[精選]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
我自幼喜歡探險(xiǎn)，不久前的星期六，我聞聽(tīng)在宿舍后山發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，于是就帶著幾個(gè)小伙伴前去探個(gè)究竟，臨時(shí)成立了探險(xiǎn)隊(duì)，我任隊(duì)長(zhǎng)。
我叫何其浩兄妹回家拿了幾根蠟燭，然后我們來(lái)到了山洞口。當(dāng)時(shí)我心里十分害怕，心想：走進(jìn)去會(huì)不會(huì)遇上怪物？會(huì)不會(huì)像小說(shuō)里寫的那樣可以到達(dá)另一個(gè)世界？”帶著心中的許多問(wèn)題和疑惑，我手拿蠟燭，帶頭走了進(jìn)去。其他的人雖然年齡比我小，但也不甘示弱，拿上蠟燭，跟了進(jìn)來(lái)。我們盡量將蠟燭向前伸，如果洞內(nèi)沒(méi)有氧氣，蠟燭就會(huì)熄滅，我們就立刻撤退。剛走進(jìn)洞的時(shí)候還很明亮，可往里面走不到兩米，就很陰暗了。蠟燭的光根本微不足道，只能照到我們身旁的`一小塊地方。走在后面的一個(gè)小伙伴害怕了，飛奔似的向外跑。
這下，軍心全讓他擾亂了。別的小伙伴也一起跑了出去，就剩下我一個(gè)。此時(shí)，蠟光已不起任何作用了，我只好拿著這根蠟燭，也跑了出去。出來(lái)后，我鼓勵(lì)其他的小伙伴繼續(xù)努力，不要害怕，一定要進(jìn)去看虛實(shí)。可是，他們?nèi)匀徊豢显龠M(jìn)去冒險(xiǎn)。不過(guò)，在我的再三鼓勵(lì)之下，他們還是鼓起了勇氣跟我跟我一起走進(jìn)了山洞。這次，我們還是用老方法，可我們往里面走了一段后，在洞里發(fā)現(xiàn)了一床棉被，他們又被嚇跑了。這時(shí)，來(lái)了一位年過(guò)半百的老爺爺。他聽(tīng)了我的陳述后，決定帶我們進(jìn)去看看。老爺爺叫我們?nèi)フ壹傻钠埔路䜩?lái)。何其浩一馬當(dāng)先，搶在別人的前面找到了。老爺爺用蠟燭點(diǎn)燃了衣服，然后用一根木棍把衣服支起來(lái)。不一會(huì)，火燒到了最旺的時(shí)候。老爺爺就帶著我們進(jìn)去了。我們?cè)诙蠢锟匆?jiàn)了一些碎木頭。這時(shí)，老爺爺發(fā)話了：“這是個(gè)防空洞，是蔣介當(dāng)年準(zhǔn)備攻大陸時(shí)他和幾位老爺爺一起挖的……”我們津津有味地聽(tīng)著，幻想著當(dāng)年他們挖防空洞的情景。
山洞里的情景雖然已探明。但是，那次探險(xiǎn)卻讓我深深地明白：遇險(xiǎn)不要害怕，不要畏懼。只要機(jī)智果敢，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
提起音樂(lè)，它就是一個(gè)與我形影不離的伙伴。在旅途中，我會(huì)悠閑的聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；在高興時(shí)，我會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)大聲歌唱和大家分享我的快樂(lè)；在生氣時(shí)，我會(huì)用歌聲釋放我的不快。我可以一天不喝水，但不可以一天不聽(tīng)音樂(lè)不唱歌。可能有人問(wèn)了，音樂(lè)有什么好聽(tīng)的？不就是幾位歌手咦咦呀呀嗎？但我不這么覺(jué)得，音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種解藥，解除我的不愉快，我的煩惱，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)！
小時(shí)候，我愛(ài)唱歌，我喜歡那種跳躍、那種延綿悠長(zhǎng)的音符，迂回婉轉(zhuǎn)的旋律。我不覺(jué)得它是無(wú)聊的，好似我的朋友，和我一起玩耍。小時(shí)候懵懂不能深刻的理解音樂(lè)的真正含義，只是單單覺(jué)得它是我最好的朋友，我喜歡它。但漸漸的.長(zhǎng)大了，開(kāi)始步入學(xué)習(xí)音樂(lè)的"萬(wàn)里長(zhǎng)征"。學(xué)習(xí)后才知道，它是由一個(gè)個(gè)音符編織而成。當(dāng)我去學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，媽媽也并不抱太多幻想，讓我將來(lái)成為歌唱家。她以為我只是一時(shí)興起而跑去學(xué)唱歌。但讓她沒(méi)想到的是，我堅(jiān)持不懈，還越學(xué)越有興趣，越來(lái)越喜歡，好像玩兒似的學(xué)了四年。在這過(guò)程中，除非生病或有重要的事，才會(huì)請(qǐng)假，可以說(shuō)基本不掉課，而對(duì)上課也是精力充沛。因?yàn)槲业奶熨x，老師也對(duì)我有較高的評(píng)價(jià)。但也許我只把它當(dāng)做我的一個(gè)興趣，一個(gè)最喜歡的東西，而對(duì)練習(xí)比較松懈，但學(xué)習(xí)聲樂(lè)最重要的就是練習(xí)。我每次都是臨近比賽才會(huì)練習(xí)，因此也被媽媽批評(píng)過(guò)不少次。對(duì)于每次比賽，媽媽比我更操心。雖然每天都要練習(xí)，但讓我自己都吃驚的是，我毫無(wú)厭煩，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)！不僅僅是那跳動(dòng)的音符，也有家人、朋友對(duì)我點(diǎn)滴進(jìn)步的贊嘆，還有陌生人聽(tīng)到我歌聲后投來(lái)欣賞的目光。我漸漸愛(ài)上了舞臺(tái)，因?yàn)橛幸魳?lè)相伴，隨之而來(lái)的掌聲也讓我越來(lái)越自信！
學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，也參加了各級(jí)各類大大小小的比賽，并獲得了一些榮譽(yù)，這是對(duì)我曾經(jīng)付出的肯定。比賽能開(kāi)闊眼界，豐富舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)，我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。在未來(lái)的歲月里，音樂(lè)依然伴我左右......
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都離不開(kāi)媽媽的細(xì)心呵護(hù)。我的媽媽為我付出了很多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
我的媽媽，長(zhǎng)著彎彎的'眉毛；一雙眼睛像是鑲在臉上的黑寶石；高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；黑油油的長(zhǎng)發(fā)披泄下來(lái)，美麗而端莊。這就是我與藹可親的媽媽。
記得在國(guó)慶節(jié)那天，我突然發(fā)起了高燒，媽媽趕緊把我送回家。回到家里，她拉開(kāi)被子，把我輕輕地放在床上，我燒得迷迷糊糊的。她用冰毛巾放在我的額頭上，又用熱毛巾給我不停地擦背，焦急地說(shuō)：“出了汗病就好了。”她擦呀擦，但還是無(wú)濟(jì)于事，我已經(jīng)燒得渾身滾燙了。媽媽抱著我直奔醫(yī)院。又是陪我打吊針，又是把我的手腳暖熱。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)有了好轉(zhuǎn)，媽媽懸著的心才放下。整整一夜，媽媽都沒(méi)有合眼，我望著媽媽疲憊的眼神，想：好媽媽太辛苦了。
我為有這么一位愛(ài)護(hù)我的媽媽感到驕傲，是她給了我知識(shí)，是她給了我關(guān)愛(ài)，讓我感覺(jué)非常幸福—因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
在幼小時(shí)我的心中幾乎不懂母愛(ài)是什么?只知道媽媽一點(diǎn)兒也不疼我，并且對(duì)媽媽愛(ài)理不理的。我是媽媽那邊的老大，每次妹妹、弟弟們做錯(cuò)后，媽媽總是將他們的錯(cuò)推給我，每次我總是免不了要吵一頓，認(rèn)為不公平。
十歲生日意味著一個(gè)孩子長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽為了慶祝便決議為我辦一個(gè)生日。決議要辦后，媽媽便要去請(qǐng)客。小時(shí)候的.我喜歡到處玩兒。
那是一個(gè)星期日，媽媽要去對(duì)河請(qǐng)舅爺爺、舅婆婆們來(lái)我們家做客。我想必定很好玩，便要去玩。
一大早我便起來(lái)了，并且穿上了剛買的新衣服、新鞋子坐在沙發(fā)上等媽媽去對(duì)河。
半小時(shí)后媽媽終于下來(lái)了。
“媽，我要去對(duì)河。”我跑向媽媽，開(kāi)心的說(shuō)。
“不行，我又不去玩。你在家好好做作業(yè)，我回來(lái)檢討。”媽媽馬上說(shuō)。
“不，我要去，我要去。你不讓我去，我自己去。”說(shuō)完我便往外面跑去。媽媽追來(lái)了，把我放在了家里。
我生氣了。氣著，氣著，不爭(zhēng)氣的眼淚下來(lái)了。媽媽穿好了鞋子，對(duì)我說(shuō);“你好好在家做作業(yè)，我走了。”
當(dāng)聽(tīng)到她要走，我急了，把沙發(fā)用力一蹬，把茶幾上的玻璃打碎了。我驚呆了，不知所措，心想媽媽回來(lái)了必定要打我的。
這一天我都希望時(shí)間漫漫走，可是禍畢竟會(huì)來(lái)的。媽媽回來(lái)了。我低著頭不敢直視媽媽的眼睛。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)下次別拿東西出氣。
此時(shí)我讀懂了母愛(ài)，母愛(ài)是在小事中發(fā)身的，在不經(jīng)中流過(guò)的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
我的家鄉(xiāng)——貴州，風(fēng)景優(yōu)美，如同仙境一般。貴州的四季都有不同的美景。
春天的清晨，清新的空氣把動(dòng)物、植物都喚醒，桃花也紛紛擦凈了臉，就連小草也迫不及待地探頭出來(lái)瞧瞧這春天。小河靜靜地流淌，青蛙在“呱呱”叫，似乎在說(shuō)：“春天到了，春天到了！”他們要把這清晨的寧?kù)o打破。走進(jìn)村子，一股花香撲鼻而來(lái)。咦？什么花開(kāi)了？噢！原來(lái)是鄰居家雪白的梨花開(kāi)了。
一到夏天，樹(shù)木花草都在茂盛生長(zhǎng)。夏天最有代表性的知了也在賣力地叫個(gè)不停。池塘里的荷花開(kāi)了，很芬芳，很絢麗，荷葉上的滴滴水珠像極了一顆顆寶石，發(fā)出晶瑩剔透的光……
貴州的'秋天是一個(gè)農(nóng)作物和水果豐收的季節(jié)。棗子熟了，露出甜甜的笑臉；柿子熟了，像一盞盞火紅的燈籠掛在樹(shù)上；紅彤彤的蘋果，就像被人在它們的臉上涂上了染料……農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴，挎著籃子去摘果子了。
我最喜歡的還是貴州的冬天。鵝毛大雪從天而降，調(diào)皮的孩子們?cè)谘┑乩锿嫠！：永锏乃冀Y(jié)上了厚厚的冰，鴨子大鵝們像個(gè)戰(zhàn)士一樣在冰上滑行，好玩極了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)四季的美景，聽(tīng)了我的介紹，你們想來(lái)貴州嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
我在書(shū)房漫不經(jīng)心地翻著《少年文藝》，周銳專版吸引了我的眼球，幽默的語(yǔ)言讓我忍不住“哧哧”地笑了起來(lái)。爸爸的突然進(jìn)入把我嚇了一大跳。雖然我的作業(yè)已經(jīng)做完，可是還是有點(diǎn)擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到爸爸遞過(guò)來(lái)20元錢說(shuō)：“學(xué)校發(fā)短信來(lái)了，明天周銳伯伯要到你們學(xué)校簽名售書(shū)。”我輕輕地“哦”了一聲，心里暗暗高興。
第二天，我輕快地向?qū)W校走去。下午，終于等到老師來(lái)通知我們?nèi)ヂ?tīng)周銳伯伯的講座了。
周銳伯伯先自我介紹道：“我叫周銳，身高一米八二，做過(guò)老師、船員、小時(shí)工等，最后我坐在家里成了‘坐家’。”他還說(shuō)到他有個(gè)本子，上面寫了上萬(wàn)個(gè)詞，比如名片、老K、蒼蠅等，利用這些詞兒寫了六十幾本書(shū)。“可是人家作家著作等身了，而我的.作品才到我的小肚。我還在努力地寫呀寫！”他的話讓我們哈哈大笑，整個(gè)報(bào)告廳也沸騰了起來(lái)了。近一個(gè)小時(shí)的講座深深地吸引了我們。
終于開(kāi)始簽名售書(shū)了，我毫不猶豫地買了一本《幽默三國(guó)》。回家后一口氣把它看完了，我又一次被周銳伯伯的幽默征服了，同時(shí)也讓我在愉快的心境中再次對(duì)三國(guó)故事加深了了解。
讀了周銳的作品，聽(tīng)了周銳的講座，近距離地接觸了周銳，我更喜歡他和他的作品了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
春天，當(dāng)繁花似錦之時(shí)，當(dāng)柳樹(shù)吐苞之日，人們總是看著它們贊不絕口。是啊，有誰(shuí)不愛(ài)那嬌嫩的花朵，又有誰(shuí)不愛(ài)翠綠的柳枝呢？
然而，春花爛漫，卻不能綻放在任何角落；柳枝青綠，卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次，我想尋找一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，卻總是無(wú)功而返。那一日，低著頭匆匆行走，走過(guò)一片荒地。猛然，一抹淡綠掠過(guò)眼角，只是這輕輕的一瞥，驀然，停住了腳步。啊，我找到了，是草——這春天的'使者。春，它鉆出泥土，傲然挺立著，向世人展現(xiàn)著草的青翠。它把僅有的一抹淡綠奉獻(xiàn)給了春天，向世人展現(xiàn)了生命的純潔與無(wú)私。秋日，它隨著萬(wàn)物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地爛在土里，“化作春泥更護(hù)花”，無(wú)人知道，也無(wú)人注意，它更不聲張，默默地，一代接一代，都是那樣入土。
走出家門，我來(lái)到了那片荒地，呀，附近有個(gè)花壇，姹紫嫣紅的花朵開(kāi)滿花壇，壇后似乎還有什么。哦，還有那片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的，好似鋪上了一層地毯。是這草，為生活添加了抹抹綠色；是這草，讓生活的顏色絢麗多彩。我醉心地看著，仿佛自已也變成了其中一員，和它們一起在風(fēng)中起舞……
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”女伴的誦讀打斷了我的思緒，這不正是草的精神么？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
自從上了六年級(jí)后，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。
一天，我拖著疲憊的身體回到家。剛一推門，就看見(jiàn)爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里，打開(kāi)燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來(lái)的櫻桃，看他懶洋洋的'趴在那，我高興極了，我跑出去問(wèn)爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來(lái)的?”爸爸回答：“你還說(shuō)呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛。”“哦。”我突然想起昨天晚上的一幕——
我真在寫課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒，我再也無(wú)法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒(méi)有任何的緩解，我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜后，起身來(lái)看我，她摸了摸我的雙腳，沒(méi)有說(shuō)什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水，讓我坐下來(lái)，捧起我的雙腳放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺(jué)得流了下來(lái)......
“開(kāi)飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，媽媽也回來(lái)了，我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
我是一朵美麗的鮮花，我感謝大地給予我生命，我感謝陽(yáng)光溫暖我的身體，我感謝細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，我感謝微風(fēng)為我吹去炎熱！
春阿姨把我從泥土里叫起，太陽(yáng)公公為我除去身上的寒冷，微風(fēng)哥哥帶著露水來(lái)為我洗禮，大地媽媽提供我豐富的營(yíng)養(yǎng)，小草弟弟把我襯托的更加美麗！
小螞蟻躺在我的手心里休息，蜜蜂成為我的常客，蝴蝶來(lái)我這兒嬉戲。
溫和的晨光暖烘烘的，就像媽媽的手撫摩著我們，嘩嘩流的小溪，沙響的樹(shù)葉和聲聲蟲(chóng)鳴，像一曲天然合奏。突然，一陣大雨從天而降，唰唰地?zé)崆榈母掖蚝簦晌医蛔∷蝗唬谶@時(shí)候，一把傘出現(xiàn)在我的上方。蘑菇做的大傘在為我遮去那如千萬(wàn)支箭的雨水。小兔笑嘻嘻的望著我，用溫暖的大手為我把身上的'雨水撫去，經(jīng)過(guò)雨水洗禮過(guò)的我，格外清香美麗……
雨后，幾只小紅蜻蜓自由自在的跳起了水上巴蕾，在微風(fēng)中，柳樹(shù)條象活潑的小姑娘，揮動(dòng)長(zhǎng)袖跳起歡快的舞蹈。太陽(yáng)露出了笑臉，云彩像鍍了金邊一樣光彩奪目。
你好！雨后的天空，彩虹把你裝扮的更加美麗。你好！可愛(ài)的小草，是不是個(gè)子又長(zhǎng)高了許多？勤勞的小螞蟻，你在做什么。我想這場(chǎng)大雨把你的家給毀了吧！你還來(lái)不及呼吸一下新鮮空氣，又該忙碌起來(lái)了吧！
“你們好蜜蜂，感謝你們又來(lái)伴我度過(guò)這個(gè)充滿幻想的春天。”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，在我這12年的時(shí)間里發(fā)生了無(wú)數(shù)件事情，其中我最后悔的事情莫過(guò)于這個(gè)暑假的一件事了。
那是讓我一輩子也忘不了的事，老師布置我們畫(huà)一幅雙推漫畫(huà)（雙推是指推廣規(guī)范字，推廣普通話）。我和同學(xué)研究了四、五天才決定下來(lái)漫畫(huà)的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)努力終于畫(huà)好了。雖然畫(huà)中的人物樣子不怎么美，但是內(nèi)容中意思表達(dá)得非常豐富，很看得懂，很逗人。
該交作業(yè)的這一天到了，因?yàn)槟翘煳疑狭溯o導(dǎo)班沒(méi)有及時(shí)交上去，等我再去交畫(huà)的時(shí)候，語(yǔ)文老師已經(jīng)不在學(xué)校了，我居然交給了門衛(wèi)叔叔，我以為他就為我轉(zhuǎn)交給老師了，誰(shuí)知語(yǔ)文老師下午沒(méi)有去值日，我的漫畫(huà)就沒(méi)有到老師的手里。其實(shí)，我媽媽在下午上班的時(shí)候囑咐了我好幾次，讓我下午去學(xué)校看看漫畫(huà)有沒(méi)有交到老師的手里，但我認(rèn)為沒(méi)事，門衛(wèi)肯定就轉(zhuǎn)交給老師了，我就沒(méi)有去。
下午我就在家里大吃大喝，若無(wú)其事，還把四種雪糕混在一起吃，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)超爽。妹妹叫我出去玩，我就出去玩了，把媽媽的囑咐我的.事忘得一干二凈。回了家，我想去廣場(chǎng)，老媽不讓去，我問(wèn)為什么，老媽反問(wèn)道：“你去看漫畫(huà)給沒(méi)給老師了？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”老媽很生氣，臉變得鐵青，狠狠地批了我一頓，讓我和大姐去老師家說(shuō)清楚。我去了老師家，老師批評(píng)了我一頓，還讓我以后做事負(fù)責(zé)任點(diǎn)。
總而言之，我很后悔，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)媽媽的話，老師交代的事沒(méi)有負(fù)起責(zé)任，再一個(gè)就是我的漫畫(huà)沒(méi)有選上，我真后悔啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，因?yàn)樽x書(shū)可以充實(shí)我。
從一年級(jí)看漫畫(huà)書(shū)到六年級(jí)看名人故事，這六年里我學(xué)到了很多知識(shí)。那么，是什么方法讓我獲得了這么多的知識(shí)呢？當(dāng)然是讀書(shū)了。記得《李苦禪》說(shuō)：鳥(niǎo)欲飛高先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)。正是從這句話中，我明白了一個(gè)道理，要想進(jìn)步，就必須“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
記得有一次，我上體育課的時(shí)候，其他同學(xué)出去玩了。但我拿起一本作文，坐在教室里一個(gè)人看。我被它迷住了。一個(gè)口渴的同學(xué)回來(lái)喝水，我沒(méi)注意到他。他突然拍了拍我的`肩膀，我差點(diǎn)被他嚇得魂飛魄散。然后他對(duì)我說(shuō)：“你在做什么？你太著迷了。”我說(shuō)：我在看《400字作文》！這些話讓我的大腦膨脹。”我對(duì)他說(shuō)，“怎么可能呢？你一定是沒(méi)靜下心來(lái)看書(shū)吧！一本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一塊面包，我就是那個(gè)餓鬼。”“算了，我不告訴你，我還要出去玩呢！”同學(xué)說(shuō)。然后他趕緊跑出教室去玩。我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看書(shū)，直到下課。在閱讀的過(guò)程中，我經(jīng)常遇到不認(rèn)識(shí)的單詞。這時(shí)候，我會(huì)向字典或老師請(qǐng)教。在閱讀的過(guò)程中，我時(shí)常融入書(shū)中，體會(huì)作者的情感。這是一種很棒的感覺(jué)！
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)教會(huì)了我如何做人，如何處事；讀書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)教會(huì)了我如何與人為善，如何和睦相處；我將永遠(yuǎn)和書(shū)在一起。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
我家搬到了一棟新房子，裝修得很漂亮。雖然在三樓，但我擔(dān)心小偷會(huì)參觀我們的房子。為了防止小偷，我們?cè)诩依锇惭b了一套報(bào)警器。自從有了鬧鈴，我就更放心了，晚上不用擔(dān)心，因?yàn)橐挥袆?dòng)靜鬧鈴就會(huì)響。
一天深夜，人已經(jīng)睡著了，已經(jīng)整齊地蓋在身上的被子已經(jīng)卷起來(lái)裹在我身上，我在夢(mèng)里游泳。突然，一陣“滴答滴答”的聲音劃破了寧?kù)o的'夜空，警報(bào)響了！因?yàn)殁徛暿窃诎职謰寢尩姆块g里設(shè)置的，爸爸媽媽被警報(bào)聲吵醒，爬上去抓小偷。爸爸手持木棍，警惕地走進(jìn)報(bào)警室，那是我的房間。爸爸開(kāi)了我房間的燈，然后我就醒了，看著爸爸拿著木棍悄悄進(jìn)來(lái)，我當(dāng)時(shí)還以為爸爸是小偷呢！我正要喊，發(fā)現(xiàn)是爸爸。
我的房間好大，你看看四周就清楚了，連個(gè)小偷都沒(méi)有。但是我們不會(huì)放過(guò)任何小偷的陰謀詭計(jì)，因?yàn)閳?bào)警器旁邊有個(gè)角落，不能直接看到。也許小偷藏在這個(gè)角落里。當(dāng)我們來(lái)到拐角的入口時(shí)，爸爸舉起棍子，準(zhǔn)備全力以赴地戰(zhàn)斗，但仍然沒(méi)有小偷。仔細(xì)一看，一只蟑螂正悠閑地坐在那里，搖動(dòng)著它的觸須。“啊，”長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，我和父親癱倒在地上，這是一場(chǎng)虛驚。
因?yàn)檫@個(gè)小蟑螂，出現(xiàn)了虛驚一場(chǎng)，現(xiàn)代科學(xué)也有缺點(diǎn)。如果報(bào)警器能更準(zhǔn)確地檢測(cè)小偷或其他動(dòng)物的行為，那就太好了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
你感到甜的滋味是怎樣的呢？是美味的糖果？是夸獎(jiǎng)的喜悅？抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克難題時(shí)發(fā)自內(nèi)心的'成就感。
一個(gè)慵懶的冬日，一份試卷擺在我的面前，我無(wú)奈地盯著一道附加題，抓耳撓腮，無(wú)從下手。
“哇，這道題真難啊！”我嘟囔著，隨手寫幾個(gè)得數(shù)吧！不，不行，這樣做有點(diǎn)……“唉，算了！”我放下筆：直接去問(wèn)媽媽或大不了用神器“作業(yè)幫”答案就出來(lái)了，soeasy！但是有太多的題是靠作業(yè)幫才做出來(lái)的，敷衍了事。老師說(shuō)過(guò)：知識(shí)不能欠帳啊！我拿起筆，抽出一張草稿紙，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一張、兩張草稿紙滿臉的藍(lán)字，可是我還是沒(méi)有答案……
我垂下頭，盯著草稿紙上凌亂的算式，閉上眼睛，任思維這匹野馬脫韁。突然，腦子里蹦出幾個(gè)公式，我興奮地把它們列在紙上，不對(duì)啊，差得太遠(yuǎn)！我忍不住站起身，習(xí)慣性地想去問(wèn)媽媽，但我再次阻止了自己：“為什么不會(huì)的題總是問(wèn)呢？可不可以自己做出來(lái)？”
于是，我改變思路，翻看書(shū)上的例題，扯出一張草稿紙，又拿起筆再次計(jì)算，這回終于算出了一個(gè)確定的得數(shù)，我忐忑不安地把作業(yè)交給了媽媽。媽媽右手上夾著一支筆，像一只老貓似的皺著眉頭盯著試卷，一道題一道題地檢查著。終于到了最后的附加題，我害怕得閉上眼睛，時(shí)間仿佛停滯了……
“不錯(cuò)嘛，兒子！附加題都做出來(lái)了，說(shuō)明你用心了，動(dòng)腦了！”
“呼—”我松了一口氣，心里頓起攻克難題的自豪，感覺(jué)心里甜滋滋的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
我們?cè)谏⒉剑遥∶茫斫闵淼茌x，還有表妹琪。天氣很好。
其實(shí)也不能說(shuō)是散步，我們只是沿著河堤走，一邊走一邊東聊西聊，通常自己都不知道說(shuō)了什么。這條路是條捷徑。雖然老師說(shuō)要踏踏實(shí)實(shí)不要找捷徑走，我們還是走了，而且毫無(wú)懼色，因?yàn)槿ネ馄偶也蛔哌@里就要走馬路，“人多車多，很危險(xiǎn)”父親這樣說(shuō)過(guò)。盡管身邊的河很窄水很黑，但一點(diǎn)也妨礙不了我們的興致。仿佛聽(tīng)不到遠(yuǎn)處的喇叭聲，我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人，其它一切都向后退去，很安靜地后退，給我們留下足夠大的`空間。
通常我是走前面，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭或身子提醒他們注意安全，或者說(shuō)上幾句調(diào)皮話，很小心地看看河堤，望望遠(yuǎn)些的地方，走得提心吊膽，驚險(xiǎn)刺激。莎一般牽著小妹，一前一后地走著，很親密地說(shuō)著話，手拉得緊緊的，生怕手一放就要分開(kāi)。琪一個(gè)人急匆匆地走，跟在我們后面，一邊走一邊和輝聊天。輝經(jīng)常是最后一位，他是唯一的男孩子，調(diào)皮自然少不了，踢踢石子，腳是停不住的。
我用手搭著涼棚放在額前，陽(yáng)光一點(diǎn)都不猛烈，但是我喜歡這個(gè)動(dòng)作，就像喜歡這里當(dāng)中每一個(gè)人一樣，不需要理由。馬路離我們很遠(yuǎn)，上百米，汽車呼嘯而過(guò)，在一片落葉從樹(shù)枝脫落的瞬間，我們晃悠悠地走，好像剛剛從田里歸來(lái)的農(nóng)夫，帶著滿足而舒暢的心情。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
記得那是周末的一天，微風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)暖暖地照著，公園里五顏六色的月季花都開(kāi)放了，一簇簇的被風(fēng)一吹，像是五彩的絲帶在飄蕩。我寫好作業(yè)，推著自行車，準(zhǔn)備在小區(qū)的公園里騎車玩。
騎著騎著，我的眼前突然一閃，一道光射入我的'眼中，我定睛一看，不遠(yuǎn)處有個(gè)東西在陽(yáng)光下反著光。我停下來(lái)走近一看，原來(lái)是一部嶄新的手機(jī)，我心想：“這是誰(shuí)丟的？他一定很著急吧。”
我等在原地，轉(zhuǎn)眼10多分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這部手機(jī)。于是我打算把手機(jī)送到保安亭里。正在這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位頭發(fā)花白的奶奶，只見(jiàn)她眉頭皺著，一副心急如焚的樣子。她邊走邊左顧右盼，嘴里還咕噥著：“丟在哪里了，怎么找不到了呢？”
我一個(gè)箭步走上前去：“奶奶您是不是在找一個(gè)手機(jī)？”奶奶邊擦著額頭上的汗邊說(shuō)：“小朋友你看到手機(jī)了嗎？綠色的殼，上面還掛著一根黑色的手機(jī)繩。”看著她著急的樣子，我趕緊拿出手機(jī)說(shuō)：“奶奶，您看是這部手機(jī)嗎？”奶奶看著我手中的手機(jī)激動(dòng)地笑了：“是的是的，就是這部手機(jī)！”奶奶捧著手機(jī)，如獲至寶。這一刻只見(jiàn)她眉毛彎起來(lái)，嘴角向上翹，笑得是那么的開(kāi)心。
望著奶奶那燦爛的笑容，此時(shí)我也有種說(shuō)不出的輕松和快樂(lè)。能夠幫助別人，真是一件令人愉快的事啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
一眨眼，我已經(jīng)12歲了，我感謝你們?cè)谝酝?2年歲月里對(duì)我的照顧。我知道，你們愛(ài)我，當(dāng)然我也愛(ài)你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件，但我卻記憶猶新，也許這些事對(duì)你們來(lái)說(shuō)是小事一樁，但我卻還沒(méi)忘卻。母愛(ài)是純真的，則父愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)則是默默無(wú)聞的，爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)。
您們還記得嗎？那天的早晨下著大雨，我正發(fā)著高燒。爸爸把自己的外套披在我身上，馬上向醫(yī)院飛奔。在去醫(yī)院的路上，我對(duì)您說(shuō)我不想打針，您一直鼓勵(lì)我：“吃點(diǎn)藥就好了。你很勇敢的，不怕打針的。”我聽(tīng)您的，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥，打了點(diǎn)點(diǎn)滴，我的病很快好了，但是您卻病了，因?yàn)槟翘欤慌思䥺伪∷掳。∥抑溃鷱?qiáng)忍著病痛對(duì)我和媽媽微笑，您偷偷地吃藥，不想讓媽媽擔(dān)心。啊！爸爸您的`身影是多么高大啊！
父愛(ài)是默默地，讓你從未體會(huì)，但它陪在你身邊，父親總是在你母親對(duì)你發(fā)脾氣時(shí)，保護(hù)你。父親的愛(ài)不善言辭，可是他一直存在，有些人總覺(jué)得自己的爸爸不愛(ài)自己，真的是因?yàn)樗麄兏惺懿坏矫矗坎皇牵撬麄冋J(rèn)為父愛(ài)從未出現(xiàn)過(guò)，正是因?yàn)檫@樣，狠多人都把母愛(ài)看的比父愛(ài)重要，其實(shí)兩者之間密不可分，父愛(ài)也同樣偉大...
爸爸媽媽啊，你們把我?guī)Т螅銈儏s只求女兒有出息，我只想在說(shuō)一遍“我愛(ài)你們！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
今天老師讓我們收集關(guān)于漢字的謎題。“鈴鈴——”上課鈴響了，學(xué)生們陸續(xù)走回教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師滿臉笑容地來(lái)了。“這節(jié)課，我們將組織與漢字相關(guān)的活動(dòng)。誰(shuí)準(zhǔn)備了填字游戲？”老師和藹地說(shuō)。“我！”學(xué)生們異口同聲地回答。“請(qǐng)問(wèn)張呂。”
“同學(xué)，你看不見(jiàn)，記不住。這是什么字？”張呂問(wèn)道。
學(xué)生們思考了一會(huì)兒。
“我知道！”一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)。“是死！”
“為什么？”學(xué)生們很困惑。
“有隱形的，不就是瞎了嗎？如果記不住，那不是忘詞嗎？‘盲人’和‘被遺忘’兩個(gè)詞有一個(gè)共同點(diǎn)——他們都有一個(gè)‘死’字！”
“真有意思！”
人真的很神奇很有趣！說(shuō)到漢字，我想到一個(gè)故事。從前，一個(gè)人砍柴時(shí)用力過(guò)猛，不小心把斧子摔了下來(lái)，傷了別人。傷者向衙門投訴。那人慌了，寫了個(gè)解釋。上面寫著：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧頭砍人。“統(tǒng)治者看看這個(gè)人的罪名。
從這個(gè)角度來(lái)看，每一個(gè)漢字，多一筆少一筆，意義完全不同。如果是經(jīng)濟(jì)合同里的一千字，寫錯(cuò)了，后果不堪設(shè)想。
漢字的發(fā)展歷史悠久。每一個(gè)字每一句都有一個(gè)動(dòng)人的故事。我們每天都在漢字的'海洋中遨游。有趣的歇后語(yǔ)讓我發(fā)笑；詼諧的詩(shī)句讓我心曠神怡；感人的篇章哺育了我的成長(zhǎng)；有力的話語(yǔ)激發(fā)了我的斗志......
只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能獲得知識(shí)和財(cái)富！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
我們天天和老師相處，老師教我們學(xué)習(xí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)。老師是我們的好朋友，我有許許多多的心里話想對(duì)您說(shuō)：“有學(xué)習(xí)上的困難、有生活上的煩惱、還有取得進(jìn)步的喜悅。但我今天只講取得進(jìn)步的喜悅。
還記得剛上三年級(jí)時(shí)，老師教我們寫鋼筆字作文，沒(méi)過(guò)多久，大部份同學(xué)都掌握了寫鋼筆字作文的方法和技巧。那一篇篇字作文是那么賞心悅目，所有的書(shū)寫常常出現(xiàn)在展示臺(tái)上，而我呢？字作文不僅寫得歪歪扭扭而且卷面十分不整潔，我為寫不好字作文感到非常懊喪，老師仿佛看出我的心思，老師拿出一只紅筆，在我的本子上畫(huà)了幾個(gè)小圓圈說(shuō)：“這幾個(gè)字作文比老師都寫得好，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心窩，增添了寫字作文的自信心，于是我照著圈出來(lái)的字作文，一筆一畫(huà)地寫了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的一次又一次的練習(xí)，在老師的幫助下，我的字作文漸漸的有了好轉(zhuǎn)，可是字作文整體效果看起來(lái)不美觀、不理想。我再次請(qǐng)教老師仙人指路，仔細(xì)觀察示范，虛心聆聽(tīng)，通過(guò)循環(huán)往復(fù)，不厭其煩地練習(xí)，終于有了異想不到的改觀。展示臺(tái)上幾乎天天都出現(xiàn)了我的作業(yè)，光榮榜上也添加了我的作品。同學(xué)見(jiàn)了我的作業(yè)都贊不絕口。
今天我能寫出一首令人刮目相看的`字作文，是您老師用心血澆灌出來(lái)的！我不會(huì)忘記那一次次的指教，那一句句的鼓勵(lì)，那一筆一畫(huà)的示范。只要看到我的字作文這么優(yōu)美就想對(duì)老師說(shuō)心里話，這也是我第一次給老師說(shuō)心里話，那就是取得進(jìn)步的喜悅！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”，“嘻嘻”，我家上空飄著笑聲。你知道我們?cè)谧鍪裁磫幔壳那母嬖V你！這個(gè)周末，我們?nèi)叶荚谕娴煤荛_(kāi)心，玩著一個(gè)迷人的游戲。大人愛(ài)玩，孩子也愛(ài)玩。這個(gè)游戲的名字叫——水果深蹲。
我拿著紙卷的話筒宣布游戲規(guī)則：爺爺當(dāng)西瓜，奶奶當(dāng)橘子，爸爸當(dāng)香蕉，媽媽當(dāng)草莓，我當(dāng)蘋果。誰(shuí)叫就蹲，不蹲的，不叫不蹲的.，反應(yīng)慢的就淘汰。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我的心情非常緊張。像一只豎起耳朵的兔子，我怕我漏掉了“蘋果蹲”這個(gè)詞。當(dāng)“香蕉”說(shuō)“蘋果蹲”時(shí)，我趕緊接著說(shuō)：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲，草莓蹲。”說(shuō)完后，我的心突然放松了，仿佛躲過(guò)了一劫。這口氣放出來(lái)沒(méi)多久，“西瓜”就叫“蘋果蹲”，我差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇?biāo)牢伊耍](méi)多久爺爺奶奶就被淘汰了，剩下我跟爸爸媽媽競(jìng)爭(zhēng)。我的心情變得更加緊張，幾乎屏住了呼吸。"香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，蘋果蹲。"天啊，又是我。我趕緊回應(yīng)，“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲在香蕉上。”就這樣，我和父親站了一個(gè)立場(chǎng)，你來(lái)找我打了十幾個(gè)回合。我虛弱地蹲著，看見(jiàn)了星星。我爺爺奶奶笑得前仰后合，我媽開(kāi)心地站著笑，好像跟她沒(méi)關(guān)系。
突然靈機(jī)一動(dòng)，喊道：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲在草莓蹲上面。”“草莓”媽媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還在那里傻笑。哈哈，我媽被我淘汰了。
經(jīng)過(guò)激烈激烈的競(jìng)爭(zhēng)，原來(lái)爸爸奪冠，我第二。真可惜！
哈哈，這個(gè)游戲真的很好玩，太有趣了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
我是一片平平無(wú)奇的樹(shù)葉，跟兄弟姐妹一起掛在高高的枝頭。春天，我剛剛出生，渾身嫩綠，無(wú)憂無(wú)慮。
每天，與春風(fēng)交談，夏天，我的身體變成了翠綠。每天，我與太陽(yáng)玩耍，它非常熱情，幾乎每個(gè)人都喜歡它。秋天到了，陽(yáng)光溫暖，秋風(fēng)輕柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石。
我感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖晃著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰解一下，秋風(fēng)想給大地織一條毯子，于人，我跳著優(yōu)美的.舞蹈飄落到地上。忽然一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉哥哥，我想飄流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是我載著小螞蟻，在秋風(fēng)幫助下，飄到了湖里，我們?cè)谒嫔掀鳎粗∥浵亹芤獾臉幼樱业男睦锖芸鞓?lè)，我默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，一直漂到了岸邊。
湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽的手，在岸邊站著。“媽媽，這樹(shù)葉真好看。呀！樹(shù)葉上還趴著一只小螞蟻呢！”小男孩撈起輕輕地放在地上，他仰起臉自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把樹(shù)葉和小螞蟻撈上岸了。”
我對(duì)小男孩微笑著，雖然小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地下玩。在地底下我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的根......我盡可能給予朋友們溫暖和幫助，直到有一天，我的身體化為養(yǎng)料。
秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠的落下，他是我曾經(jīng)的伙伴，于是，又一次動(dòng)人的故事開(kāi)始了......
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
嗨，大家好!我的名字叫劉亦欽，今年9歲了。我有一頭烏黒發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面暴露一雙聚光的眼睛。
我的愛(ài)好有很多，如：鋼琴、畫(huà)畫(huà)、閱讀、游泳、滑冰……但我最喜歡的還是彈鋼琴。記得有一次，我在家里聽(tīng)鋼琴曲。忽然，我聽(tīng)到了一曲我最愛(ài)聽(tīng)的鋼琴曲-----《夢(mèng)中的`婚禮》。聽(tīng)著聽(tīng)著，我便不由自主的跟著哼了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“笑，要不然我把譜子給你打印出來(lái)，你自己試著彈，怎么樣?”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，爸爸趁著興頭上，趕緊把譜子打印了出來(lái)。我拿到譜子一看，哇!這曲子難度好大啊!音符如蝌蚪一樣，令人眼花繚亂。但這并沒(méi)有阻擋我對(duì)這首曲子的熱愛(ài)，我首先試著用單手一小節(jié)一小節(jié)來(lái)練，彈錯(cuò)了就重來(lái)，經(jīng)過(guò)我一遍遍的努力，彈出來(lái)的曲子終于有點(diǎn)模樣了。之后日子，只要我一有空，便坐下來(lái)練習(xí)。有一天，做作業(yè)累了，我便不由自主的坐在了鋼琴前彈起了我心愛(ài)的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》來(lái)解乏。在我彈完最后一個(gè)音時(shí)，在廚房做飯的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)抱住我，激動(dòng)的說(shuō)：“笑，你曲子彈的真好!剛開(kāi)始，我還以為你在聽(tīng)音樂(lè)，走過(guò)來(lái)一看原來(lái)是你在彈，這真是讓我太驚訝了，媽媽為你的努力感到驕傲呢!”得到媽媽的夸贊，我的心比吃了蜜還甜，臉上也露出了開(kāi)心的笑容，做作業(yè)的疲勞一下子就煙消云散了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我。請(qǐng)問(wèn)你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 22
摘要：每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚(yú)、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥(niǎo)、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸海空混合編隊(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……
美國(guó)之前的每一年暑假，我都會(huì)隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆，每次都逗留10天左右，時(shí)間雖然短暫，卻是我最開(kāi)心的日子。因?yàn)槌丝梢砸?jiàn)到外婆之處，還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩(shī)境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。
外婆的家是在一個(gè)簡(jiǎn)樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有城市里汽車的喧鬧。
在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫(huà)里頭，最為吸引人的首推外婆家。對(duì)面那一望無(wú)際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風(fēng)里面，嬌美可愛(ài)，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個(gè)小時(shí)。我愛(ài)躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的'《愛(ài)蓮說(shuō)》，欣賞藕梗間魚(yú)兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在綠蔭里吱呀歌唱。
故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒(méi)有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 23
離我家不遠(yuǎn)的大道上，有一塊低洼的地面，每當(dāng)大雨過(guò)后，總會(huì)積許多水，行人很難通過(guò)。
一天，大雨剛停，這個(gè)低洼處便足足積了半尺來(lái)深的水。我的幾個(gè)調(diào)皮的孩子聚集在道路旁，觀察人們通過(guò)時(shí)的姿態(tài)。這時(shí)，走來(lái)一位老大爺，他的腿腳不靈便，還氣喘吁吁的`，這怎么能過(guò)去呢？我們開(kāi)心的起哄。老大爺生氣地看著我們，沒(méi)出聲，站在水邊發(fā)愁。這時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)少先隊(duì)員，他們問(wèn)道：“老大爺，您要過(guò)去嗎？”老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭。他倆挽起老大爺?shù)难澩龋徊揭徊降匕牙洗鬆敂v扶過(guò)了水坑。
當(dāng)時(shí)，我們不再起哄了，大家都用贊佩的目光望著這兩個(gè)少先隊(duì)員，他倆的心靈是多么美呀！篇二十一：桃花
春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花也開(kāi)放了。
桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了！美麗桃花有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風(fēng)吹來(lái)，蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開(kāi)在頂高處，直立著，像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開(kāi)得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。更有趣的是：先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢！
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的笑看，它們正對(duì)著滿天的笑呢！
桃花真美呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 24
雪，一個(gè)多么有詩(shī)意的名字啊！
下雪了！我伏案在窗前，欣賞著雪的美麗、變化。只見(jiàn)雪花兒有大有小，就像是許多人，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈圈，踏著纏綿的舞步，前進(jìn)，后退，似乎還在哼唱著，直到落在地上為止。哦，雪是位出色的舞者。
我不禁被這色迷住了，我跑出門外。雪兒可頑皮了，一個(gè)勁兒地往我袖子里、脖子里鉆。我伸出雙手，接住一朵雪花，并細(xì)細(xì)打量著這朵雪花。它是六角形的，每一個(gè)分叉上又有一個(gè)一個(gè)的.小分叉。我想雪花就是這樣命名的吧！我剛想繼續(xù)觀察下去，可雪花一下子就不見(jiàn)了。哦，雪是位技藝高超的魔術(shù)師。
雪下了一天一夜還沒(méi)有停。第二天清晨，整個(gè)世界都變了個(gè)模樣。大地媽媽穿上了一件白色的大棉襖。松樹(shù)伯伯因?yàn)檠┗ǖ难b扮，顯得年輕了幾十歲呢！岸邊的柳樹(shù)雖然失去了嫩綠的葉子裝扮自己，卻因?yàn)樾⊙┗▋海嗔艘环N與眾不同的白色，好美，好美！小河上結(jié)了冰，覆蓋著一層白雪，像琥珀或玉石雕成的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。我來(lái)到雪地里，和雪花比美，與雪花游戲。我任憑它鉆進(jìn)我的脖子里，涼涼的，但卻很高興。我在雪地里奔跑著，留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印……哦，雪是位高明的裝扮師。
雪花竟會(huì)如此的純潔，如此的美麗，如此的神奇。美麗的冬天因?yàn)橛辛搜┗ǎ艜?huì)充滿了綿綿詩(shī)意。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 25
春節(jié)拜年對(duì)我來(lái)講是一件非常快樂(lè)的事情：有吃、有喝、有玩，更快樂(lè)的是：可以收到壓歲錢。
年初六一大早，媽媽就催我起床，說(shuō)今天要到鄉(xiāng)下去拜年。爸爸的外公今年一百歲了，我高興極了，連忙起床。穿上新衣服，就和爸爸、媽媽一起坐車前往鄉(xiāng)下。汽車開(kāi)了不到半個(gè)小時(shí)就到了。
一下車，就看見(jiàn)家里有很多人，真熱鬧！他們慶祝阿太一百歲生日，鄉(xiāng)親們給每家每戶都發(fā)上了兩個(gè)壽桃，還有100元的紅包呢！我們來(lái)到了阿太的住處，我們上了二樓，看見(jiàn)阿太坐在床上，頭上戴著鴨舌帽，兩只手放在膝蓋上，穿著棉拖鞋，滿面紅光，很有精神。他能認(rèn)出每一個(gè)人，但是說(shuō)不出來(lái)。
阿太一百歲，大家都搶著和壽星拍照。叔叔風(fēng)趣地說(shuō)：“大家不要搶，一個(gè)一個(gè)來(lái)，拍一次收費(fèi)20元啊！”逗得大家前仰后俯。
我心底像是有陣陣波濤翻滾，洶涌澎湃。我想：活到一百歲，可不容易了。于是與老壽星拍了合影。這是阿太怒放的生命。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，鄉(xiāng)下的.鄉(xiāng)親們準(zhǔn)備好了酒宴，大家有序的入座，吃了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)“拍集體照”“一、二、三，茄子！”“卡擦”“卡擦”……瞬間記錄下一張張珍貴的照片。
吃完晚飯，我們就要就離開(kāi)鄉(xiāng)下，回到家，把一張張照片發(fā)到微信上，與大家同分享今天的快樂(lè)。
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