小學小學生優秀作文（精選23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學小學生優秀作文，歡迎大家分享。
小學小學生優秀作文 1
在我7周歲生日那天，爸爸媽媽為我買回了生日禮物，一輛黃色的可折疊的自行車，我非常喜歡。以后每個周末放學回家，我都要爺爺陪我去練習騎自行車。開始我總是摔跤，也就沒什么興趣了。爺爺耐心地教我方法，重要的要掌握好平衡，并鼓勵我不要怕摔跤，怕摔跤是不可能學會騎自行車的.。在爺爺的指導和鼓勵下，我堅持下來了，我花了四五個周末的時間就學會騎自行車了。
現在，我已經能比較輕松自如的騎了，而且可以和我們院里的大哥哥大姐姐們比賽了。爸爸告訴我，騎車要遵守交通規則，要靠右邊行駛，而且我國《交通管理條例》明文規定，未滿12歲的兒童不準在道路上騎自行車，所以我現在只能院里騎，不能到馬路是騎，這既是為了他人的安全，也是為了我自己的安全。
小學小學生優秀作文 2
秋天是一支筆，它用五顏六色的筆把大地畫得如此美麗。
它把紅色給了柿子，柿子露出了紅紅的.臉，秋風慢慢地吹，吹啊，吹啊，迎來了秋天的喜樂。
它把黃色給了橘子，橘子一睜眼就黃了，橘子樹和柿子樹纏在一起了，你拉我纏，秋天用它那美麗的扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的豐收。
它把綠色給了靑蘋果，靑蘋果微笑的說：“快把我摘下來呀!”秋雨經過了輕輕拍了下來，靑蘋果高興的說：“謝謝!”
秋天的水果一定很好吃。
小學小學生優秀作文 3
今天科學課上，老師讓我們試一試，雞蛋可不可以握破，好多勇于嘗試，我想雞蛋這么薄的皮，一定能握破。可是，輪到我的時候，我就用一只手緊緊的.抓住了雞蛋，并使出吃奶的力氣去捏，但是，還是失敗了。
我知道為啥會握不破，那是因為兩邊的力量往中間擠，蛋殼就把力量抵消了。
小學小學生優秀作文 4
家務在父母眼里已經成為了每天的家常便飯、是每天必做不可的。而大家這些飯來張口、衣來伸手的孩子們，都不懂得父母跟大家一樣大的時候，可能早就學會了幫大家的外公、外婆做家務，所以大家應該向自己的父母學習。這不，這次假期我就做了家務。
那天早晨，我正做著我的春秋大夢時，我的媽媽來了個河東獅吼，把我的美夢給吹散了。我不耐煩地說：“干嘛啊！我正在做美夢呢！”“你忘記啦！你昨天答應我，幫我做一天家務，我好不容易休息一天，快點哦，別反悔！”“哦！馬上來！”我不情愿地起了床，竟然看見衣服堆積如山，可憐巴巴得等著我去搓它呢！我抱著衣服開始洗起來，可憐我洗得腰酸背痛，叫苦連天，可我的媽媽卻毫不領情，還不停地在我旁邊指手畫腳，催促我。洗了一上午的衣服，看了看手，已經被水泡得不成樣子，凍傷了。我馬上跑去向我的媽媽求情，我的媽媽連看都不看我一眼，說：“下午還有家務呢！先休息一下吧！”我慘叫：“這根本不是人做的`嘛！”我的媽媽語重心長的對我說：“現在你知道我有多辛苦了吧，以后不要再給我添亂了，好嗎？”“嗯，我以后一定再也不給您添亂，反而多幫你做家務，好好孝敬您！”說著我又干起了家務。
那天讓我感受到了我的媽媽平時的辛苦和勞累，我以后一定不會給我的媽媽添亂了，而要在假期要多幫我的媽媽做些家務，來回報我的媽媽的養育之恩。
小學小學生優秀作文 5
今天是重陽節，我一大早就起了床，一縷溫暖的陽光從窗外射了進來，多么美麗啊！爸爸媽媽已經去上班了，我疊好了被子，看了看鬧鐘，還有些時間，小學生重陽節作文。覺得地板太臟，我決定拖地板。我先把拖把浸濕，然后打算擰干，可是，拖把實在太重了，我怎么擰也擰不干，想到媽媽經常拖地板一定非常辛苦，我就使出全身的力氣，終于擰干了。哎呀！7點了，我抓起書包，急匆匆地上學去。
中午放學，走在回家的路上，看見鄰居石爺爺提著菜籃，籃子里裝滿了新鮮的蔬菜，天氣炎熱，石爺爺特別累。我趕緊跑過去對石爺爺說：“石爺爺，我幫您吧！”石爺爺微笑著說：“謝謝你，好孩子！”我幫石爺爺把菜送到了他家里說：“爺爺再見！”就回家了。
媽媽還沒回來，我拿起話筒剛想給媽媽打電話，轉念一想：我不應該打擾媽媽的工作，今天是重陽節我要給媽媽一個驚喜。我開始行動，先煮飯，再炒菜，我炒了媽媽最愛吃的西紅柿炒蛋，噢，味道不錯。媽媽回來了，我做了一個優美的手勢“請坐。”給媽媽倒了一杯茶說，“您辛苦了，先用茶，再用餐。”笑容在媽媽的臉上綻開了：“我的女兒真的長大了！”
媽媽告訴我，晚上要到外婆家吃飯，我高興得跳了起來。
放晚學后我來到了外婆家，表弟正在睡覺，舅父、舅母正在做飯，外婆還沒有回來，父母在上班，表妹在寫作業。我給表妹做輔導，然后幫舅父、舅母擺碗筷，快擺完時，表弟突然醒了，可舅父、舅母忙得實在脫不開身，我趕緊跑過去哄表弟說：“不準哭啊！再哭以后就不帶你出去玩，不給你糖吃了啊！”表弟不哭了，我給了他一顆糖，讓他自己玩著，我擺完碗筷后，爸爸、媽媽、外婆都回來了，飯菜也做好了。大家一起吃飯，說說笑笑，其樂融融。
我舉起杯子對大家說：“慶祝重陽節，干杯！”
“干杯！……”
“不對。”表妹說，“應該是慶祝全天下老人們重陽節快樂啊！”
大家一塊說：“對！干杯！”
就這樣，咱們度過了一個快樂而難忘的節日。重陽節，一個讓長輩綻開笑臉的.節日，一個讓咱們孝敬父母的節日。我希望所有的老人、父母都能夠開開心心、快快樂樂！
小學小學生優秀作文 6
第五單元的口語交際是“課本劇表演”。老師說每個人都要上場，我跟另外5個同學組成了一組，表演的是“將相和”。
首先分配角色：我是“藺相如”，王梓惠是“趙王”，王靖是“秦王大王”，鄧俊雅是“廉頗”，另外還有兩個大臣。開始排練了，我們組的“王導”王梓惠發話了：“你到時候這句話要說大聲一點啊！……你要做動作才行啊，不然不好看啊！……我們要搬兩張椅子上去哈！……
我們前面有三組，演的都是”草船借箭“，多沒意思啊！我們上場了，演著，演著，演到了那個大聲說話的地方，我非常大聲的'對著扮演秦王大王的王靖吼了一聲：”請您為趙王擊缶！“全班同學都笑了！接著，我們這部戲還有一個小笑點，就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手，有一小部分同學笑了！
這次的課本劇表演豐富多彩，我們組的表演也深受同學們的喜愛，獲得了高分！
小學小學生優秀作文 7
今天，我們做了一個游戲，叫做“生命的歷程”。
老師先介紹了游戲規則，“大家先坐在板凳上，找和自己同一級別的人進行剪刀石頭布，贏了升一級，輸了就降一級。”
我們立即瘋狂地玩起來。我先和陳昱進行“小雞爭奪賽。”啊!我輸了，今天我的運氣怎么這么爛呀!我找到了同樣是雞蛋級別的陳思雨，進行第二場爭奪賽。啊!我的神啊，終于讓我成功晉級為小雞。哈哈哈!
我還沒找呢!高天宇就“嘰嘰嘰”的跑過來了，一二三，三二一，“耶!”我又贏了，我成了“咯咯咯”的'大母雞，我不禁高興起來!我突然感到天氣晴朗，萬里無云。
顧昊宇在“咯咯咯咯咯，母雞下雞蛋。”一聽就知道他也是母雞，預備，出。喔耶!我的運氣怎么會如此的好!“鳳凰寶座，俺來了。”
我剛當上鳳凰，不到一分鐘，我又降級為雞蛋。游戲過程中，我當了8次雞蛋，6次小雞，15次母雞，9次鳳凰。啊，我真是輸了又贏，贏了又輸啊，最后，終極pk之時，我，付舒悅，高新翔，陳昱成了“翩翩飛”的鳳凰。這次游戲過程中，我的心理變化真是跌宕起伏呀!
啊，這次的游戲過程就如人的一生成長過程，有挫折，但也有勝利，有悲，但也有喜，有離，也有合。所以，要樂觀對待每一天。
小學小學生優秀作文 8
多可憐的孩子啊，他還那么地年輕，想必還沒有成家吧？唉，多虧了這些紅軍啊！他們不屬于南斯拉夫，是蘇聯紅軍，卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人，要時刻冒著生命危險，可他們仍不怕，仍舊寧愿幫助我們，多么可親可敬的人兒啊！
我知道你們又失去了一位好戰士，心里特別難過，我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡單啊！為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以后的戰斗將會更加兇險。勇敢些，父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！我祝福你們！我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑，可明亮的'眼睛里卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神里蘊涵著什么。我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……
齊賢鎮中初一:倪書城
小學小學生優秀作文 9
在我們六年級里，心理健康教育是不可缺少了。
今天我們就有一節心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個題目我就想：“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢，每次還沒跟他說幾句話就因為種種矛盾就吵了起來，怎么可能成為朋友呢!”我們在課上還進行了選擇，其中有一條是這樣問的：心里如果有秘密，最想跟誰說。里面有好幾個，有老師，家長，好朋友等等!我們大部分同學都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的.父母去說呢?這就不難發現有些家長根本就不理解我們，我們如果給他們說了，他們又不跟我們的觀念一樣。同學們都這么認為只要父母能理解我們就是最好的了。
比方說我的媽媽，我在吃飯的時候給她說我們學校發生的事情，她不是不說話就說行了行了，煩不煩趕緊吃飯吧!可來到學校我們就可以給好朋友們開開心心的聊!不是說家長不愛我們，只是在理解我們那就更好了。這節心理健康課可講出了我們的心里話，真好!
小學小學生優秀作文 10
溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學生生氣，哪怕是這個同學犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個同學就會改邪歸正。雖然下個學期你、沒有心理課了，但我還是很喜歡你的心理課，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的`名字了有溫柔又靜如水，我非常不希望您能看到這篇文章因為這篇文章寫得非常的爛，寫得一點都不好，溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧!
一：我討厭學數學也厭惡做數學作業我甚至有了要放棄數學的念頭。
二：在中學里我有對一個男孩寫過情書。
三：我發現我愛上了溫老師。
以上的三個小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢?是不是它們覺得您上的心理課不好?所以取消了您的心理課?我想肯定不是這個原因，因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，(至少是我見過的最好的心理課老師)，您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛，(至少我是這么覺得的)。
小學小學生優秀作文 11
我今天一大早來到學校，心里非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學期的期終考了，今天先考語文，明天考數學和英語。
拿到考卷后，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單，看了一遍后，我便埋頭做了起來……過了二十分鐘后，我的.基礎部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個好成績，回家報喜去！然后問我就又檢查了幾遍，知道放心后，就開始寫作文了……
作文的名字是：《成長的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫過的，我得了一個優，不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應該的，那是我以前寫的作文了，再在這上面寫，豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎？所以我又認認真真地寫了一篇好的作文出來。……
四十分鐘后，我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現了粗心的毛病的話，我可就慘了！
收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時我的心里輕松了許多……
這次考試我想我應該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽老師報分數吧！
小學小學生優秀作文 12
數學論，在家里，媽媽就像鬧鐘一樣時刻督促著我。以往，我們配合默契，她督促的次數和我學習的次數成正比。現在，我卻向反比發展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并沒有解開這道題，而是讓它隨著時間老人的.腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規律。當媽媽再次用正數提醒我學習時，我總是用負數回擊，最后證明，結果是零。因為我的學習成績一次不如一次。
于是，我越來越明白，無論我是有理數還是無理數，媽媽永遠是實數！
物理論，在生活中很隨意的我并沒有意識到，父母一直用高倍顯微鏡來觀察我這個小分子。
自從我分解成電子后，整日想掙脫原子核的束縛，可我還沒有這個能量，只好不停的繞著她較勁。這個過程延續的結果使我成了水分子，逆反心理促使我與父母的爭執上升到了高溫，有了蒸汽分子的間隔。現在我還很懷念，當初我與父母像冰分子一樣的親密的時光。可是想重返溫馨時代的固體間距可望而不可及。
在夢里，我夢見自己變成云朵將父母收集，就跑進冰箱，讓大家變成相以前一樣和睦相處的水晶固體。
小學小學生優秀作文 13
內心的安撫
花開并蒂，滿心的憂愁又襲來。此時愁似李清照的那句只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。又神似問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
失敗的源泉來源于自己，應找于自身的原因，但不能一味地給自己找借口，那等于間接地害自己。勇敢應對它，這是給予自己下一次成功的機會，只要勇敢的把握好它，相信努力必須會有收獲。功夫不負有心人。這是古人留給今人的'名言佳句，也是古人曾用畢生經歷去實踐的。
為什么他們能做的到，而我卻不行？因為我沒有那個決心和毅力。
花開花落，是正常的生理現象，就仿佛失敗和成功一樣，沒有一個人生來就從沒有經歷過一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長大的。也沒有一個人一生以來從沒有成功的經歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至于前途為何不同，一方面有機遇，就像杜甫的那句膾炙人口的詩東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。另一方面便是自己為此是否努力了。
這是我堅強的一個內心在安撫那個柔弱的內心，使雙方能合二為一，成為一個真正地自己。
小學小學生優秀作文 14
事事都有障礙。最大的障礙就是心理障礙。克服了心理障礙就離成功的抵線不遠了。
喝中藥是治病佳方。有一次，我生病了，媽媽想讓我喝中藥，我覺得沒什么大不了，就爽快地答應了。 說的.簡單做起來可就難做起來可就難了。面對著這碗烏黑發亮的中藥，我傻了眼，覺得這幾天肯定度日如年！正當我發呆時，媽媽說：“別光說不練，快喝！”我只得把這碗中藥想成那清涼爽口的綠豆湯，越想越甜，真的當成綠豆湯猛喝了一口。呸！我體內所有的器官好像都在抱怨，這藥太苦了！我把冰糖一個一個塞進嘴里，嘴里甜了，腦子里還苦得心有余悸。下一口怎么喝呀，唉！我左右為難：想想古代的生活多艱苦，人們都熬過來了。可我是真喝不下去了，再喝就要吐了！喝？不喝？我急得像熱鍋上的螞蟻。良藥苦口利于病，喝了病就好了！我終于戰勝了心理障礙，喝下了中藥。 后來，我只要一不想喝，就想：病好了，就決不會再喝了，堅強點！最后一次喝中藥特別順利，我竟一塊糖也沒吃，幾分鐘就喝完了，心中突然激起一種成功感。
我終于知道了健康的重要性：只要健康，就可以少嘗一次苦。誰又不想要甜呢？
小學小學生優秀作文 15
我從小到大都想當個探險家，但是探險家那種戰勝恐懼的心理我卻沒有。我一直很想戰勝它，但每次有這樣的機會時，我都被打敗了。現在，機會又來了。
那是一個漆黑的晚上，爸爸和媽媽都去加夜班了，只剩下我一個人在家。突然，一陣電話聲傳進我的耳朵里，我連忙去接電話，原來是媽媽，媽媽說：“今晚我和你爸都不能回家了，你去外婆家過夜吧！”說完就掛機了。我想：戰勝恐懼的時候到了。
“快到了”。我自言自語地說。自己走著走著，不知不覺就走進了一個無人小巷里，里面的路燈一盞都沒開，一片漆黑，可以說達到伸手不見五指的地步，這種場面使我想起《嚇死你》中的片段，緊張頓時從0升到了100，我在黑暗中緊張地摸索著，希望能夠找到外婆家那熟悉的大門，但那只是白費心機。突然，不知誰家的`狗叫了一聲，害得我嚇得重重地摔了一跤，好痛！我爬了起來，看見不遠有道藍色的光在那晃來晃去，我直冒冷汗，雙腳像彈吉它一樣，但我心里想：我要鎮定。然后大聲說：“是誰啊？”“是林李銘嗎？”我仔細一看，原來是外婆。
我終于戰勝它了，我終于戰勝恐懼的心理了。
小學小學生優秀作文 16
今天，我對媽媽說我想吃雞翅，媽媽答應幫我做一道“可樂雞翅”，而我就在一旁靜靜地觀看學習。
媽媽先把雞翅清洗干凈，在一個鍋子里放了半鍋水，燒開后把雞翅放入鍋里仦了一下，然后把雞翅從水里撈出來備用。我問媽媽：“這是干什么呢？”媽媽說：“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉。”只見媽媽又在一個干凈的鍋里倒上油，點上火，在油鍋冒煙的時候放入生姜、蔥花，雞翅也隨之入鍋，只聽見“嚓”的一聲，頓時滿屋飄香，媽媽不時翻炒著鍋里的`雞翅，又加入黃酒，對我說：“黃酒有一種特殊的功能————去腥，一般燒葷菜都要放黃酒。”之后，媽媽放了糖、老抽，最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂，然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問：“這就好了嗎？”媽媽笑著說：“要讓基礎充分吸收治水，才能燒出可口的雞翅。”我若有所思地點點頭。這個時候，滿廚房都是香味，我饞得直流口水，媽媽說：“你這個小饞貓也太心急了。”大約過了十分鐘，可樂雞翅終于出鍋了。
這道菜真是色香味俱全啊！
小學小學生優秀作文 17
我有一個小小的愿望，就是長大以后去播種太陽，只要種一個，一個就夠了，到時候會結出許多的太陽，一個送給南極，一個送給北極，一個掛在晚上……你們都聽過這首歌吧，這首歌叫做種太陽，我在沒聽過這首歌前，總是拿不定自己的愿望，現在我聽過了，我決定了，我長大以后也要去播種太陽，和歌里的這位小同學一樣去種太陽。
幾年后我長大了，俗話說女大十八變，還真是這樣，我現在已經20歲了長著一頭長長的金黃色的頭發，大大的眼睛，高高的鼻梁，還有像櫻桃一樣的小嘴……
但是，我小的時候還沖過圣誕樹許過的愿望，發現根本實現不了，但我發現了一種叫做向日葵的東西，長的'金燦燦的，很像太陽，后來我靈機一動，哈哈哈，我能種太陽了，我就在家里的菜園子里種上了好多的太陽。
長大后才發現，小時候太天真了，太陽只能掛在天上，是不能種的，所以我立下了另一個愿望，那就是開一家寵物生活館，因為世界上每一個動物植物都知道疼，螞蟻會疼，小蜘蛛也會疼，葉子會疼花朵也會疼我保護不了葉子和花朵，但我要全心全力的保護每一個小動物……
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
小學小學生優秀作文 18
天灰蒙蒙的，我漫無目的地走在風雨里，一步接一步，不知從哪兒來，也不知去向何方!
凜冽的風夾帶著雨點，打在我的臉上，鉆進我的'脖子里，感覺有點冷。
偶爾一低頭，發現腳前有一片洼地，里面倒映著一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎么……
記得有一次，我受到了一個沉重的打擊，一直悶悶不樂，那時總是媽媽經常鼓勵我，才使我振作了起來。可現在，我不能一直依靠媽媽了，因為我長大了!我應該感謝這片小洼地，在它的面前，我看清了自己，原來在我單獨面對困難和挫折時，是這么一個不夠堅強，勇氣不足的人。
看來，只有在風和雨的襲擊下，才能考驗出一個人的素養和內涵。
人生亦然。試想，一個生活在夸贊聲中的人，一個總是在別人的庇護下成長的人，又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人，他體內的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。
于是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感慨著——雨，你盡情地下吧!
小學小學生優秀作文 19
今天付老師布置了7道題，前面5道，我不費吹灰之力就寫完了，可是后面兩道題我卻怎么也不會寫不會寫。
我抓耳撓腮了半天，怎么也摸不到一點頭緒，怎么辦呢!我的心里不由得焦急起來！
我在草稿紙上演算了一遍又一遍，卻始終算不出答案。
我往后瞄了一眼，終于眼前一亮，我的后面一位同學做了這一題，我在心里暗暗自喜還好還好！
于是，我就趁老師背對我時，往后看了看，希望能得到一點思路，我怕老師看到我了，我就一會看一會看，看來看去我又糊涂了。
就在我準備抄最后一邊的時候，誰知，老師要我停筆。
我知道老師要講了，就乖乖的把筆放下，端正的坐著等老師講話了。
待老師講完后，我恍然大悟，哦，原來是這么做呀！
我坐在位子上又開始演算這兩道題；后來我輕而易舉的'就做出來了，我看了看這道題的思路，我學過這個知識點呀！看來，我還是沒有用心來想這道題目。
哎！看來我以后應該加大做應用題的難度。不要再犯像今天這樣的錯誤了。
不認真思考題目這是我最大的毛病，我要改掉這個壞毛病！
小學小學生優秀作文 20
在我的心里一直有件事，但是我不想再提。老師，我非常慚愧，因為在那個時候我一點忙都幫不上。
那是一個星期四下午，我們排著隊準備放學，那時不知誰推了一下，結果田宇峰的牙撞掉了。為了找到撞牙的人，你那天晚上11點才回家，已經是連路都不能走了，恰好你的寶寶又生病了，我想你精神真的要崩潰了。
果然，星期五早操時，你面容憔悴，走路緩慢，眼睛成了熊貓眼，還不時對調皮的`同學溫柔地說：“求求你別這樣了，認真做操吧!”再也不像從前的您，衣著整齊，精神煥發，說話強勁而有力。
我知道，校長、家長、學生給您壓力，您可能會為這件事付出巨大的代價。那天，您打電話給我，問我事情的來龍去脈，我卻一問三不知，我聽到您在那一頭連聲嘆氣。我想：您已經絕望了吧，我心里很心痛您。
到這時，不知這事是了還是未了。我很清楚，那位撞人壓的同學家長不愿意承認事實，所以這事恐怕到今還未完。我希望，我祈盼。人人做一個講誠信的好人，自己做錯就要學會承擔，千千萬萬不要做一個孤立無援的自己。讓無數雙手筑起誠信的森林吧!
小學小學生優秀作文 21
在可怕的校園里，埋頭是無邊的苦海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總是不盡人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霾似乎讓我不堪一擊，好一段時間，因為生學的壓力，我遠離了活潑開朗的我。無數次考場上俱寂的氣氛，無數次考試后的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不在親臨我。無數次的摔打我已漠然，生活的旋律也離開了起伏與波瀾。不由得開始羨慕以往的我，那的擁有無憂無慮生活的我。
剛剛過去的暴風雨讓我悄然經過，只見那凝脂的花瓣被粗魯的摧殘，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風中勉強撐起一簇燦爛。依舊是那抹淺淺的'粉紅，暴風雨過后，依然在綻放。那么我呢?會只面對一場暴風雨么?生活從未許過我寧靜，只要在綻放，就沒有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著季節的夢。
花朵也許綻放不過整個夏季，但我們可以微笑一生，凝望著你綻放的身影，我學著你一樣在風雨中微笑。
小學小學生優秀作文 22
時間應該有一個心理時間。心理時間是一個感覺概念，心理時間反應人的心情的狀態，沒有任何的參考，心理世界只能容納一件事或很少幾件，等待這些事件的發生就產生了一個隔絕一切的心理時間，感覺越急切的事件，心理時間越發漫長。心理時間進行時，感覺世界只有這么些孤立的`事件，而且時間無休無止。這樣，心理時間便造就了人間地獄，同時也造就了人間天堂。
而人生苦短是客觀的也是現實的，當自己投身入自己想做的事情上，感覺自己的時間是那樣的快，而事情的進展是那么的慢，這也是一種心理時間。前一種可以說是一種消極的心理時間，后一種是積極地心理時間。無為活千年不及流星劃過的片刻，但實實在在這兩個都是等長的，只是感覺不同罷了。在自己的心理時間內奮斗，同時也是等待，等待著一刻的來臨，也許這個等待是一個天荒地老的等待，也許等長于世界的由生及滅，但我必需這么做，這是心的決定。這一刻也許是需要兩年，也許是永遠都不會來臨。她在哪兒，我的心就在哪兒，我的等待就在哪兒滋長，就在哪兒蔓延。
希望這海枯石爛的等待能夠開出美麗的花，結出美滿的果實，這是心的默許和期望。
小學小學生優秀作文 23
這幾年，越來越多人開始關心起心理狀態，心理學也漸漸地普及。
不一定每個人都成為心理專家，但相關的心理基礎知識的文章越來越多，每個人都或多或少地會有一些了解。
心理問題，有時候是自我察覺不到的，但更多時候應該還是會有自我感知的，不同的是，你是否有去重視它。
遇到一些困難挫折，每個人的承受力因為成長經歷不同而不同。但總歸是要自己成長的。
同時也發現了一個問題，其實每個人都是有自愈能力的，雖然有些時候需要借助外力，但更多時候還是靠自己。
有時候，自己能夠在困難中漸漸摸索成長，自我愈合，外來的關心是溫暖，但也會變成壓力。
日子是自己的，有時因為別人的一句關心，反而心起漣漪，有點關心則亂的感覺。
其實，每個他人的關心只是出于當時當刻真情實感的，但畢竟每個人都有自己的生活，表達好關懷，他們也開始沉浸在自己的.生活奔波中，也許就忘了。但這些關心反而會給當事人不一樣的效果，有的是溫暖，有的是壓力。
別人關心一下，就放下了，而被關心的人反而就被囚在內心的牢籠中。
說到底，還是自己的心態了。
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