(熱)實用的小學生優秀作文7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學生優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優秀作文 篇1
今天是星期天我班的同學去澤雅春游，一路上我歡歌笑語的到達澤雅。我先去挖竹筍，剛開始我一個也找不到，后來爸爸媽媽們教我怎么找竹筍后，我找到了一個又一個。我挖不動就叫大人來幫忙。我大家都挖了好多好多。
接下來童歆媽媽說竹林里有寶藏，讓我大家去找找。找到后可是有獎品的.。大家都想得到獎品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開一看里面只是一個數字，沒有什么獎品，正失落時童歆媽媽說找到就到他那里換獎品，我迫不及待的跑過去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀，雖然我家里有很多，但我還是很開心。接下來同學們都一個個找到了藏寶圖，都得到了一份自己的獎品。大家都玩的很開心。
玩玩了游戲我就吃飯了，吃完我還去溪邊玩了一會兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽也落山了，我大家也就回家了。
小學生優秀作文 篇2
今天，小姨和媽媽帶我和弟弟去神農山玩，到了那里，人山人海非常熱鬧。
我們買完票，就往里面，首先看到的是炎帝的`塑像，他面容莊重而威嚴，手里拿著谷穗象征著我們幸福美好的生活，我們在下面照了相然后就去坐索道，又爬上了神農山山頂，那里風光十分優美，玩了一會兒，我們就往山下走，走到半路，我們十分累，然后就做了二號索道下山了，在山下買了許許多多的紀念品就回家了。
小學生優秀作文 篇3
書籍，是知識的源泉，是駛入大海的船只，是暢游世界的指標。
讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。
讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術的熏陶。
它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進了心里嗎？
生活中的一切，都印進眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學會品味。
書香飄進心里，讓讀書成為快樂的'旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們去閱讀呢？
書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發現閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！
小學生優秀作文 篇4
孔子：
您好！
孔子，您是一位有才學的人，也是儒家學派的創始人。雖然您早已逝世，但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中
您興辦私學，編制教材，——編訂了【詩經】、【春秋】等書。您的弟子根據您的言行也編訂了【論語】一書。您為了實現自己的理想，周游列國十四年，先后到了魯國之外的六個諸侯國，但始終沒有找到一個國君來推行您的政治主張。您認為，要實現“仁”，必須靠教材和修養，所以，您興辦私學，廣收學生，打破了只有官府才能辦學的局面。您主張因材施教，對不同的'學生給予不同的教育。您教育學生學習態度要老實，明白“知之為知之，不知為不知”的道理。告訴學生們知道就是知道，不知道就是不知道，希望學生們成為品行高尚的人。
記得您還說過“學而不思則罔，思而不學則殆”，他告訴我們不能只學而不思考，也不能只思考而不學習，要學會學與思并用。
英語是我一直以來的絆腳石，小學時，英語簡單我也是只得個九十多分，從未得過滿分。上了初中，英語成績更是不堪入目，當明白您這句話時，我才恍然大悟，我只學習而沒有學會思考。而現在，我也在試著學與思并用，希望英語成績能有所提高。
孔子，您是世人眼中的“圣人”，您說過的話無不銘記在世人的心中！
龍城中學初一十四班李艷君
20xx年4月17日
小學生優秀作文 篇5
我的媽媽有著一雙炯炯有神的大眼睛、濃濃的眉毛、一個櫻桃小嘴、一頭長長的頭發、和一雙靈巧的手……
我的媽媽很愛干凈，一次，家里被弄得亂糟糟的，媽媽趕緊就把武器------掃把拿了出來，連忙把地上掃的干干凈凈、煥然一新，我們走進家時，還以為走錯了家呢……
我的媽媽還特別愛幫助人，只要別人有什么特別困難的.事情時，她就趕緊跑去幫助別人，只要……
在生活中，媽媽還是我的良師益友，如果我在學習中遇到了特別難的題，媽媽就會細心的給我講，而且，媽媽曾經還是我的英語老師呢!~
這就是我的媽媽!~
小學生優秀作文 篇6
人人都有夢想，都會暢想未來，在未來總希望自己可以成為大科學家、發明家、畫家等等。這并不是不能實現的，而我就有一個這樣的夢想，那就是當科學家，發明一輛屬于自己、獨一無二的汽車。
在未來，我十分著名，有許多專利。最近又發明了一輛多功能汽車。說它多功能，這可不是吹的。只見它表面看起來很小，似乎只能容下兩三人，可一旦進入車內，你就會發現里面的空間超大，大約有百余平方米。而且，它里面家電樣樣齊全，沙發、大床都有，還有好幾個衛生間、浴室、廚房呢，簡直就是超豪華版的房車啊。再看看駕駛室，只見中間立著一個液晶大屏幕，上面非常具體地為我們展示了所在城市的地形及各個景區的位置。只要輕輕一說，它就會立刻幫你導航，讓你更方便、更快捷地到達目的地。當然，有時候也會遇到堵車，不過你不用擔心上班、上學會遲到，而且你完全可以趁這個時間休息一下，因為這輛車遇到這種情況會自動變成翅膀，帶著你在藍天中自由自在地飛行。說到這兒，大家肯定會想：那這樣一定會有很多尾氣吧，這不是在污染空氣嗎？如果你們這樣想，那就大錯特錯了。這種車，放出來的并不是尾氣，而是帶有果香味的有益氣體，一旦被人類吸進去，就會覺得心曠神怡。這種氣體不但不會污染空氣，還能凈化空氣呢。而且，這種車有一個最大的`好處，那就是——省地。當你到達目的地時，可以針車對折，塞進口袋里，大大減少了沒有車位的煩惱，那些空地就可以用來種植花草樹木，給大地添加生機。想到這兒，大家必然會說：“那這樣完美的車，一定很貴吧，大家肯這買不起啊！”不，其實這是錯的，這種車價格十分便宜，平常百姓家都買得起，只要大家有了這種車，中國就會變成一個健康、美好的國家！鈴聲
“叮呤呤……”咦，什么聲音？原來是鬧鈴響了，剛剛那竟只是一場夢。不過我一定會努力學習，以后去實現這個夢想。
小學生優秀作文 篇7
“過，過！額……這如何形容？”在一個教室中傳來焦急中帶有點緊張的話語，而我便在這其中，我們在玩一個小游戲――你來比劃我來猜。
我們游戲規則是∶一共分為兩組，男女各一組，游戲分為三輪，每輪有兩局(男女各一句)，每局限定三分鐘，是以在黑板上的勾作答對次數，三組過后勾最多的那一組獲勝，輸的一方必須贈予贏方以個深情的鞠躬……游戲讓我們拭目以待﹗
為了比賽的公平我們決定有兩組各自選出一人來進行我們的“老規矩”。“石頭剪刀布！”場下十分激烈∶個個站著，有的雙手合十，有的雙手抓皺了衣角，有的`用手緊緊地抱住身邊的人……各式各樣。哎，結果令女生無奈至極，沒錯，男生組贏了我們的“老規矩”，他們有了優先選擇比賽題目的權利。
“我們選體育項目！”隨著一聲話語，游戲便緊緊張張地開始了。計時器開始倒計時了，男生組選出的比劃者是來自三班的男生。男生組十分有默契，比劃者上一秒比什么，下一秒他們就答什么，這使女生們看得十分急眼∶我們雙手放著的都是同一個位置――爽手擺在桌上，兩只手“打著仗”搓來搓去，最后手和腦袋都冒出了冷汗；雙眼直勾勾地盯著男生那邊的戰板，恨不得上去手一揮將他們的戰績擦得一個不剩。來自三班的那位男生雙手往上一拋做了個投籃動作，下邊男生雙手往桌上一壓，身子一站，屁股一翹，與答案不約而同的扭了一下∶“打籃球”接著又是一個奇葩動作……
我們女生可不是擺動作，而是形容�！暗唯D―”計時器開始，我們的比劃者也緊張了起來。我們選的是“常見水果”。題一出來比劃者的眼睛頓時亮了起來∶“額……永不分……什么！”“梨(離)”男生頓時愣了，也許是被我們比劃者的機智傾倒了吧！
……
哎……我們以37比39的戰績輸給了男生組，不過我們也心服口服，畢竟默契也不是一時能培養起來的。最后我們也守了承諾向對方鞠了個躬。
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