小學小學生優秀作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學小學生優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優秀作文 篇1
原先在廣州市少年宮的一片大草地上長滿了蒼翠欲滴的小草，可是，現這片草地上的小草全都是淡黑色的，怎么會這樣呢？
原來是人們亂丟垃圾的行為造成的。有一次我看見了一個小朋友把吃完的糖紙扔在草地上，但是我看見在她的不遠處就有一個垃圾箱，她為什么不愿意走這幾步路呢？難道她覺得這一張糖紙像是一朵燦爛的花朵盛開在草地上嗎？可是我覺得這一張糖紙就是草地的一個疤痕，我愿意幫這片草地治好這一個疤痕，于是我撿起糖紙，把它扔進了一個垃圾箱里，那個小朋友看見了，臉上露出了慚愧的表情。
突然，我又看見了兩個小朋友爬到了樹上，還把嫩綠的葉子和美麗的花朵摘了下來，我真的很心痛，我想他們雖然是得到了這些美麗的花朵，可是別的人就欣賞不到這美麗的花朵了。他有沒有想過大樹會很傷心呢？如果有一個人，喜歡你的頭發，然后他就把你的'頭發拔下來，你一定會很生氣的，所以這樣的行為是不對的。
我建議:①在草地的四周圍上欄桿，以免小朋友或大人亂踩踏草地。②讓每個課程的老師和學生說一下這個問題，教育同學們不能破壞綠化，要愛護環境。③在草地上的四周貼上“不要亂扔垃圾進草地，小草愛干凈”的環保標語，讓每個小朋友都能養成愛護環境的好習慣。
我給草地編了一個環保標語：愛護環境，從我做起。
小學小學生優秀作文 篇2
書本是我不可少的好朋友，我從中得到了莫大的幫助，在生活中，書本也幫了我很多忙。
星期天，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家里做作業，鄰居家的小孩來找我玩。因為我還要做作業，所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來了。我想：他還這么小，玩墨水把墨水打翻了怎么辦！我叫道：“不要玩墨水……”話還沒說完，他已經把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了，接著哇哇大哭起來。我想：怎么辦？闖禍了！我馬上從我房間拿來我的一件衣服，把那個小孩的衣服脫了下來，讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗，可怎么洗也洗不掉。
正當我急得沒辦法的時候，突然看見了桌上擺的'《知識雜志》。我一拍腦門，像：不是剛剛看過這個嗎！上面說如果衣服上有了墨水，用米飯在墨跡上使勁搓，再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了，我何不實踐一下呢！我從廚房里盛來一勺飯，在墨跡上搓，墨跡果然淡了，我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對鄰居家的小孩說：“拿回家曬干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，驚奇地問：“哥哥，你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀？”我得意地說：“書本告訴我的呀！”
因為有了書本，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西！
小學小學生優秀作文 篇3
教我們語文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起，李老師的笑容出現在教室門口，同學們馬上精神抖擻，全力以赴地準備上課。
“孩子們，太陽就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰來讀課文的.最后一節？”李老師甜甜地笑著說，“此時此刻，世界上許多孩子，都在睡夢中甜甜地笑著，笑著……請閉上小眼睛，聽同學朗讀課文。”
“在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動聽的聲音說：“夢醒了，天亮了，大家盼望的太陽出來了。這時，你會搖著小手說什么呢？”這時，同學們紛紛舉手，爭先恐后地說著：“太陽，我歡迎你！”
……
這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經過去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動聽的歌，讓文字變成一個個跳躍的音符；她用知識培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設計，從每一個學生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學，讓我們學得很快樂，記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號，還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學生，我感到很榮幸。
教師節快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節日愉快！
【小學小學生優秀作文】相關文章：
小學小學生優秀作文(優秀)10-18
小學小學生優秀作文【優秀】08-01
（優秀）小學小學生優秀作文09-24
[優秀]小學小學生優秀作文08-27
(優秀)小學小學生優秀作文10-19
優秀小學小學生優秀作文02-28
小學小學生優秀作文（優秀）09-24
小學小學生優秀作文[優秀]09-10
【優秀】小學小學生優秀作文08-20
小學生優秀作文（優秀）09-18