小學小學生優秀作文

時間：2024-05-05 10:23:05 小學生優秀作文我要投稿

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小學小學生優秀作文9篇[熱]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學小學生優秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學小學生優秀作文9篇[熱]

小學小學生優秀作文篇1

　　今年的春節我是在媽媽的.老家，湖南鄉下度過的。由于廣州是不準燃放煙花爆竹的，感覺過年沒有氣氛。而鄉下沒有這個限制，終于可以盡情地放花炮啦！

　　除夕那天舅舅到鎮上買了很多花炮，有“閃光彈”、“魔術彈”、“圣誕樹”和“大禮花”，裝滿了汽車后備箱。

　　晚上七點半，我們吃過年夜飯，開始放花炮。先放閃光彈，閃光彈一共有四十發。我和小表弟一人舉一個，舅舅和爸爸負責點燃。導火線＊＊＊到頭后幾秒，“砰”地一聲，一發閃光彈沖出去，飛到十幾米高，再綻放開。它們五顏六色，各不相同。

　　之后再放魔術彈，魔術彈一共有一百發。又是“砰”地一聲，一發發沖出去，在空中變換著顏色，讓人眼花繚亂。就是時間太長，舉得我手都累了。

　　“圣誕樹”是放地上的，一點捻子，噼噼啪啪各種顏色的火星綻放出來，遠遠看去就好像掛滿了飾物的圣誕樹。

　　大禮花顧名思義很大啦，一共六十發，整整一個大紙箱。大人們把它搬到院外空曠的馬路上去放。一點著，花炮拉著哨音直沖上天，然后在空中綻開“花瓣”，并發出“呯呯”的雙響。我高興地連聲說：“好看，好看！”大家都哈哈大笑起來。

小學小學生優秀作文篇2

　　一天下午，我和姨姨坐116車去花卉市場看花。

　　到了那里，大家先看到的是假花，那假花看起來真是太像真花了，顏色五顏六色、五彩繽紛，美麗極了。

　　走著走著，大家又到了賣真花的地方，大家都看到了水仙、一摸香、仙人掌還有黑金剛。

　　水仙的樣子很像蒜苗，花開的`時候是黃色的花心，花瓣是白色的。一摸香，真的是用手摸一摸就香，我還摸了一下呢！真的很香。仙人掌的身上都是刺刺，扎得很疼的。黑金鋼，我姨姨家就有一棵，葉子黑黑的，大大的。

　　看完了花，我和姨姨戀戀不舍得回家了。

小學小學生優秀作文篇3

　　你們知道為什么每天夜晚那么亂的小吃店門口，到第二天早晨再去看，就變得那么整潔呢？是誰干的呢？

　　那就是環衛工人！

　　不要看他駝著背，一天到晚掃把不離身，無時不刻和臟兮兮的垃圾打交道，他是多么偉大，如果沒有他們，我們的城市將變成怎樣？

　　每到六月左右，那可是環衛工人最討厭但又不得不打掃的時間。因為六月太陽又熱又辣，一些果皮，一些牛奶盒，一些食品垃圾，一些……都將成為環衛工人的負擔。果皮會發霉，牛奶盒會發酵，食品垃圾會發出一種又酸又臭的氣味，讓人不想靠近任何一個垃圾箱，可這種想法決不能在環衛工人身上出現，打掃自垃圾是他們的義務勞動，決不能打退堂鼓。這還不讓我敬佩嗎？！

　　這個難關過了，還有一個難關在等待著他們——寒冬，臘月。

　　看，天上飄下了一朵同潔白的“花”，要過年了！正當我們開心的時候，可環衛工人卻不開心了，這比天天聞著發霉的氣味還難過，因為我們可以去看望爺爺奶奶，哥哥姐姐，也能從工作的地方回來看望爸爸媽媽，可他們（環衛工人）不行，他們一離開小吃店的垃圾就會堆成山，大街上就會塵土飛揚，天上的'油紙袋將會代替五彩繽紛的煙花，所以我們不能回家看望父母，只能守地垃圾箱旁，管理垃圾秩序。這難道不讓我敬佩嗎？

　　小朋友們，讓我們從小事起，從身邊的小事做起，不亂丟紙屑，看到紙屑主動撿起！讓我們也做個讓別個敬佩的人吧！

　　點評：文章是小作者的真情流露，抓住了環衛工人的默默無聞進行刻畫，小作者精彩的文筆，豐富的整篇文章，美而真實！

小學小學生優秀作文篇4

　　今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀一個名叫魯濱遜的英國人冒險航海，途中遇險，流落荒島的故事。

　　在這個被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的`絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機會。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實際的幻想，而是腳踏實地去戰勝困難。

　　最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個小時的熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細節描寫，讓神奇的故事真實可信。

　　書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養動物、開辟牧場、種植莊稼、學做面包、制作家具。

小學小學生優秀作文篇5

　　鐵路是我國主要的運輸方式，鐵路的貫通必將給經濟發展開辟一條新的通道，注入一股新的活力，為經濟發展將掀開新的一頁。近年來，列車幾次提速以及屢見報端的鐵路傷亡事件，讓我們感受到安全教育的重要性，深感做好學生的愛路護路工作意義重大。多年的教育教學實踐中我們總結出只有廣泛開展多種多樣的教育活動，真正讓愛路護路教育深入青少年的心靈，才能幫助他們養成良好的行為習慣，減少意外傷害事故的發生，確保師生生命安全。現將我校開展愛路護路教育活動情況總結如下：

　　一、領導重視，組織機構健全

　　為了確實保證愛路護路教育活動開展的有效性，我校對愛路護路工作高度重視，加強領導，成立了專門的組織機構，組長由校長徐明遠擔任，副組長由主任擔任。每學期開學初學校都要召開專門領導小組工作會議，制定出本學期愛路護路教育活動安排，并把此項教育和學校的德育工作融為一體，作為學校的重點工作來抓。為明確職責確保愛路護路活動的順利開展，校長向鐵路派出所，政教處向學校，班主任向學校，學生、家長向班主任，簽訂了層層責任狀。

　　我校為了加大鐵路對國計民生的重要性的宣傳，把愛路護路宣傳教育作為學校的必修課，列入每個學期的教學計劃，每個班級每月至少要上一課時愛路護路宣傳教育課。通過活動加強對青少年的安全教育，教育學生明白鐵路對經濟的重要性，愛家鄉，就要愛鐵路，從內心深處要激發學生熱愛鐵路的情感；愛護鐵路就要保護鐵路，每個學生都要從自身做起不破壞鐵路設施，遇見有破壞鐵路設施的壞人壞事要敢于報告等等。在活動中促使青少年學生并通過他們影響沿線村民養成愛路護路的好習慣，號召青少年學生爭當愛路護路小衛士。

　　二、開展多種形式的教育活動，促進學生的養成教育

　　1.警校和諧共建，營造宣傳教育氛圍

　　知路是愛路的前提，每學期初由學校和鐵路派出所聯系對全校師生進行一次面對面的愛路護路宣傳教育。如何才能真正使全校的學生牢記四不內容，不但清楚上路玩耍容易發生路外傷亡事故，將給家庭帶來悲劇，更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車安全行為的法律后果，真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊呢？學校領導班子和派出所的干警經過潛心研究，創造性地提出了將學生容易忽視、容易發生人身傷害或危及鐵路行車安全的必須禁止的十種行為和四不教育，除了開展由干警進行專題報告的形式，還采用學生喜聞樂見、寓教于樂的形式對學生們面對面地進行教育。同時，學校還將四不內容制作成宣傳資料，深入到各個教學班中，并且在每個班板報進行宣傳，讓同學們天天看到四不內容，耳濡目染中增強愛路意識，形成良好的宣傳教育氛圍。

　　2.宣傳法律知識，做好法制教育活動

　　法律是行動的準繩，用法律指導學生行為。近年來，鐵路運輸提速、加密、增噸、壓點，經過這里的.列車每天都很多，列車時速平均90公里每小時，第六次列車大提速后，列車時速將達120公里，由于車速快，車流密，這對我校愛路護路宣傳教育工作帶來了巨大的壓力。據有關部門統計，幾年來發生擊打列車、盜竊鐵路器材案件和路外傷亡事故70%以上是18歲以下的未成年人所為，要減少事故和案件發生的關鍵就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因為家住在鐵路附近，經常和鐵路派出所聯系，及時了解鐵路上的相關信息。平時自學了有關鐵路的法律知識，并通過上網查找有關資料，本學期由他和鐵路干警一起專門給全體同學上一堂生動的法制教育課，同時講解了一些《鐵路安全運輸保護條例》的知識，為了加強教育的效果，會后各班同學每人寫出了一份心得體會。通過活動，全面提高我校中學生和教師愛路護路的意識，促進平安建設、鐵路建設和和諧校園的建設。

　　3.從細節入手，抓好常規教育活動

　　我校除了利用每周一的班會課對學生進行教育外，還利用每周升旗時間，由政教處主任利用廣播對全體師生進行思想教育，除具體講解愛路護路的一些相關知識外，還把她知道的有關鐵路安全的相關信息及時傳達給師生，提醒廣大師生注意。

　　為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，為了更好地做好愛路護路宣傳教育活動，我校由主任專門負責共書寫了八十多條標語，每個行政村選出責任心強的共青團員共出動38人次，由學生張貼在各村之中，內容為列車提速、危險性大、過路走涵洞；鐵路設施、國家財產、不容破壞；保護鐵路設施光榮、破壞設施違法等等。通過一系列的宣傳活動，一分耕耘，一分收獲形成了一種濃厚的人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護的精神。同時我校的宣傳教育也推動了學校的班團工作，促進了學校的素質教育。

　　為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，我校成立了義務護路小組是由15名小隊員組成，聘請車站派出所干警為校外輔導員。義務護路小組成立以來，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。

　　護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作能力，使她和隊員的關系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。

　　為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，我校還帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，并把傳單中的內容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語。

　　4.做好假前教育，活動常抓不懈

　　針對寒暑假學生在家活動時間長這一特點，學校在每次放假前一天都會邀請車站派出所干警古立新到校作了長達一個小時的愛路護路報告，重點間接鐵路對經濟的重要意義，作為青少年學生具體做哪些事情才是愛路、才是護路，即做到四不，不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。

　　5.家校齊心協力，形成教育合力

　　為取得家校合力，我校每學期還將四不相關內容寫入學校致學生家長一封信中，多次提醒家長要教育孩子愛路護路，做到四不，尤其是在安全教育上提出家長要做好學生榜樣，出門不攜帶危險品上車，不拆毀護路網等等，讓學生家長協助做好監督工作。

　　6.加強學生自主管理，開展學生自我教育

　　我校大隊輔導員向全校學生發出倡議，倡議各班學生爭做當愛路護路小衛士，學生代表表決心鐵路沿線決不出現學生破壞鐵路設施等事件。

　　另外，學校還和各村村委會取得聯系，各班宣傳小組成員到各村去廣播《致村民一封信》，號召村民要愛護鐵路設施，不在沿線放羊，不拆毀鐵路護網，不上路等，收到了很好效果。

　　學校團支部組織五、六年級學生參加愛路護路手抄報和演講比賽，參加愛路護路征文活動，學生在活動中不僅受到了教育，而且培養了學生能力。通過這些活動的開展，在學生中擴大教育活動影響面，進一步提高了學生愛路護路的意識。

　　總之，通過學校開展愛路護路宣傳教育，不但使學生受到教育，而且發揮學生的特殊作用，學生將學到的愛路護路知識帶回家里，向父母、兄弟和親戚朋友宣傳，起到了小手拉大手的效應，從而達到了廣泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出現鐵路傷害事件和破壞鐵路設施行為。在今后的工作中我們將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點代面向鄉村農戶輻射，向社會延伸，來確保鐵路運輸的安全暢通，確保我校師生的人身安全。

小學小學生優秀作文篇6

　　愛，是什么？

　　小時候，愛是一道噴香的飯菜。

　　吃起來，有一種幸福的味道，

　　我想這就是愛吧。

　　愛，是什么？

　　長大后，愛是和朋友在一起玩。

　　玩起來有一種快樂的.滋味，

　　我想這就是愛吧。

　　愛，是什么？

　　愛，其實是擁有母親和父親。

　　在一起就是快樂，就是幸福，

　　這就是愛吧。

　　愛是什么？

　　愛，其實是能和老師，同學在一起。

　　愛，其實是給別人幫助。

　　愛，其實是……

　　愛是什么?愛在哪里？

　　愛無處不在，

　　有時愛在你身旁，但你沒有去發現它，

　　有時愛離你很遠，因為你沒去想它。

　　愛，是人類心中最美的太陽，

　　在無比黑暗的時候，

　　是愛，是“太陽”

　　點亮了世界。

　　因為有了你，美麗的“太陽”，

　　才能使我們的世界，

　　充滿光亮。

小學小學生優秀作文篇7

　　舊校區學生宿舍旁斜坡新種的黃花風鈴木，開滿了黃色的`鮮花，非常漂亮。百度百科搜索，黃花風鈴木是巴西的國花，原產墨西哥、中美洲、南美洲，是會隨著四季變化而更換風貌的樹。春天枝條葉疏，清明節前后會開漂亮

　　的黃花；夏天長葉結果莢；秋天枝葉繁盛，一片綠油油的景象；冬天枯枝落葉，呈現出凄涼之美。我們的校園越來越漂亮！

小學小學生優秀作文篇8

　　愛是多么的神圣啊！如神仙般有著神奇的力量。

　　愛。無時無刻不在我們身邊環繞著，它也許是一個小小的行為。可它足以讓每一個人快樂和感動。

　　愛是風鈴。它吹開了每一扇心靈的窗戶。愛是年畫，畫出了喜悅的心情。

　　愛是超越國界的，無論你是中國人還是外國人它就像一個慈祥的母親疼愛著它每一個兒女它親吻著它的兒女的'額頭使我們進入甜蜜的夢香。

　　愛就像糖國屋讓我們喜歡上甜甜的味道從此不愿離開在甜甜的味道一感覺沒有那樣的味道就讓人無法呼吸。

小學小學生優秀作文篇9

　　我們機神社區生活著許多老年人，炎炎夏日他們生活得怎么樣？我們社區決定舉行一次活動去慰問他們并給他們送上禮物，讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。

　　我們10位同學分成兩組，在社區老師的帶領下，拿著牛奶，提著禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂著太陽，健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門，可老奶奶卻不在家，聽她的家人說，老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢！我們聽了，立刻快步跑到了樓下，找到了老奶奶，并對老奶奶說：“老奶奶，我們是濮家小學的`學生，放暑假了，我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地說：“謝謝你們，謝謝你們。”老奶奶高興地拉著我們的手，對我們問寒問暖，并問我們的學習怎么樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶，并祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍著老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片，留作紀念。活動完后，我們又回到了社區。

　　雖然這次活動只有短短的十幾分鐘，但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人，使老人會變得更有自信、更有活力，重溫自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助，在寒冷的冬天，即使給他們倒一杯茶水，這寒冷也會慢慢散開。生活中，我們要多關心身邊的老人，幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我，我為人人”。

　　今天，我做了一件非常有意義的事情，去慰問了一位老奶奶。我希望，我們以后要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老人.

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