小學小學生優秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學小學生優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優秀作文 篇1
這一天陽光明媚，天空上萬里無云，我和爸爸、媽媽在中山市城區綠道上步行，因為我們覺得步行才能更好地領略綠道的翠美！
一進入綠道，映入眼簾的是一片綠色的世界，就像一幅優美的畫卷！
兩邊綠樹成蔭，鮮花遍地，處處生機勃勃，樹木各不相同：大勒竹、濕地樹、松樹、白玉蘭、榕樹……在樹身上都掛著一個小牌，這可都是它們的身份證喲！
最喜歡那棵蒼翠的大榕樹，枝繁葉茂，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，點點露水加上翠綠的顏色和著陽光，明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有了一個新的生命在顫動。這棵樹的氣根從兩丈多高的樹干上直垂下來，扎到地下，三五十根粗細不等，簡直成了一架巨大的豎琴。地面上，那粗大的'根如同蟠龍，皮若裂巖。這棵粗壯的大樹，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機。瞧，那枝頭上幾只小鳥正喝得歡呢！一會高處飛，一會盤旋，一會相互吵嘴，真有趣！
樹下長滿了各種各樣的小花，黃的、紅的、紫的……叫出名來的，叫不出名來的，五彩繽紛、爭奇斗艷！花香陣陣，引來了無數的蜜蜂，要是在夏天，當然還會加上蝴蝶，那是多么美好的景致呀！
我和爸爸媽媽邊看邊聊，轉眼間已經在綠道上踱了一個上午了，回家的時候我不禁想，這綠道能讓人們感受到大自然的美好，走在里邊是多么幸福，生活是多么健康呀！要是每個鎮區都有這樣的綠道，那該多好呀！
小學小學生優秀作文 篇2
I have a good friend. She is a beautiful girl. She has long black hair,
two big black eyes and ared mouth. She is good at singing. She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. She is also nice. She often helps us . Our classmates like her very much..
Can you guess her nameShe is my good friend -----Xu Jiao.
小學小學生優秀作文 篇3
我的媽媽很好的哦！媽媽從小學一直到大學都是班長，學習很好；老媽還助人為樂，從來不罵人、不說人。
記得一次我發高燒，媽媽給我買很多退燒藥，陪在我的身邊，不離開我一步，單位也不去了。當我要打針的.時候，我在家里“死命逃”，足足躲了半個小時，但最后還是乖乖地去打針，那時候，媽媽一直對我說，不要害怕，不要害怕，但我還是哇哇大哭。
記得一次我去上游泳課，媽媽生著病。但是我堅持要媽媽陪我進游泳館，我哭得氣都沒有了，媽媽沒辦法，只好跟我一起進去，坐在木凳上看我上游泳課，結果媽媽病更加嚴重了，晚上躺在床上哎呀哎呀地喊叫。爸爸給媽媽吃了藥，還怪媽媽說：“太貫著小孩子，自己生病也不注意，以后再這樣就不管你了”。哎，還是媽媽愛我多一些哦，爸爸真狠呀！
媽媽，你在我的心目中，是全世界最好的媽媽！
小學小學生優秀作文 篇4
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益。”本班針對這個話題進行了一次辯論會。
清脆而動聽的上課鈴聲過后，李老師帶著嚴肅的表情走進了教室，隨著李老師的一聲令下，這才宣布辯論會正式開始。剛開始，我方的賈怡搶先說：“書籍是人類進步的階梯。如果書不是有益的，那么為什么許多成功人士的背后都是讀書成功呢？”話剛說完，我們一個勁地鼓掌，這掌聲打破了教室的.緊張氣氛。但是反方的關君逸立刻反駁了回來：“可是，現在的小學生都喜歡看一些恐怖、言情類的小說對他們造成一些學習的下降和造成一些心理陰影。”作為正方的主辯手，我有條有理地說：“有心理陰影何嘗不是一種好處呢?如果你心里永遠不看那些對你有害的書，那么你的心靈將永遠不會成長！”反方的謝長琳卻針對我說:“可是現在的青年因為看了不健康的書導致走上了犯罪的道路，請問這該怎么解釋呢？”我方周曉卻立刻制服了這個觀點：“只有你身上的正能量多，你是絕對不會走上犯罪的道路。
辯論雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛異常緊張。
最后，李老師做了個總結，他首先肯定了辯論雙方準備充分，有理有據，接著又強調：“開卷有益”，必須開“有益之卷”，取其精華，在此基礎上，廣泛讀書，讀思結合，勤于積累，從書中汲取營養。
叮鈴鈴，隨著優美的下課鈴聲，這場辯論會到此結束，這真是一場精彩的辯論會啊！
小學小學生優秀作文 篇5
那年宣布第二屆世界青年奧運會在南京召開。這是南京人民的大喜事，是中國人民的驕傲。作為新世紀的小主人，我憧憬著美好的未來，20xx年我14歲了，也正式成為了一名青年人，這兩年無論生活、學習，在我身上起了很大的變化。如今的社會能源越來越短缺，低碳生活也是越來越重要了。不光做到節能減排，平時的一點一滴也都要注意。燈是用來照明的，不是用來取暖的，現在的有些人家還用白熾燈，白熾燈里的80％的電能都轉化成了熱能，所以這是高費電產品。
如果把白熾燈都換成了節能燈，省下的電能供應東北三省。汽車的日益增加給綠化帶來了巨大的污染。使翠色欲流的樹林變得“垂頭喪氣”，小鳥不再在枝頭放聲歌唱，無奈的喜鵲只好在電線桿上住下，可如果你仔細想想也許少開一次車就能換回十只鳥的'歌聲，只須花點時間騎車上路也許樹木將不會枯黃可謂低碳是多么的重要啊！它不僅關系到我們的生活環境，它更關系到的是動物的生存環境啊!南京人民響應市委號召：我們要辦一屆“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”。
我是小學生，要尊師重道、尊老愛幼，在生活中要開創低碳生活，做環保小衛士。回家后向親人宣傳環保低碳，騎自行車，少開車，做到節能減排，夏天不要整天窩在空調房里，要爺爺奶奶多出門走走，這樣才能身體健康。我每天早起做仰臥起坐、俯臥撐、壓腿，我在成長中這樣下去，體格會更強壯。體育運動方面我的強項是圍棋，最近兩年雖然是小升初時段，我不論盛夏酷暑、嚴冬臘月我也決不放棄，繼續努力，在特長生考試中，我是前4名。隨著青奧會即將到來，我也快小學畢業了。我長大了，面對未來，我充滿了信心。我幸福、我快樂，我與青奧共成長！
小學小學生優秀作文 篇6
當我們剛剛出生的時候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學語到蹣跚學步，每一個字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的需求了，于是他們把傳遞知識的火把交給下一個火炬手——老師。
于是，我們步入了校園，老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除，每個英文字母，每一條數學公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤著我們，滿足我們對知識的.渴望，如若我們能一直留在老師身邊學習，那該多好啊！然而老師還要向下一批學生傳遞知識，這樣，我們的知識才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。
為了能夠繼續獲取知識，我們便開始在社會上工作，把傳遞知識的火把交給我們身邊的每一個人，讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地，我們學會了各種為人處世的方式，了解了社會上的人情冷暖……
到了后來，我們做了父母，成為了傳遞知識的或把手，開始向自己的子女傳遞知識，教他們說話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……
如此這番，循環反復。也許人類文明就是這樣傳承下來的，一代接著一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識的傳遞，文化的傳承所致。
讓我們緊握手中傳遞知識的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發地燦爛！
小學小學生優秀作文 篇7
假如我是一朵云，我會在炎炎夏日,下一點雨，讓小草小花沐浴。我會在夏天為人類去擋住太陽公公紅撲撲的臉，讓風奶奶吹著風，使人類感覺秋天似的涼爽。
假如我是一朵云，我會在夕陽的余輝下，變兔子，變小狗，讓孩子露出快樂的笑臉。
假如我是一朵云，我會在每一個沙漠下雨，讓死氣沉沉的沙漠變成生機勃勃的大花園，讓人類嗅著花的.芬芳耕種。
假如我是一朵云，我會飛到宇宙，探索人類未知的秘密，去看看有沒有外星人，火星到底可不可以住。
假如我是一朵云，我要去世界各地游歷一番。看珠穆朗瑪峰多高，看金字塔到底多雄偉。
假如我是一朵云，我會在夜晚和閃爍的星星在皎潔的月光下交朋友，說說自己的心里話。
假如我是一朵云，我會讓彩虹在雨后顯現，自己躲在一旁，看人們的笑臉。
假如我是一朵云，我要在日出時，變成潔白的雪蓮，紅艷的玫瑰花，使人們給我掛上一個感嘆號。
假如我是一朵云……
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