小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[匯總7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，雪，更是童話中的天使。

　　那天早上，老師還在講著一些定律，雪卻悄悄地落了下來。它像玉一樣滑，像霧一樣輕，隨著風(fēng)在空中舞蹈。屋頂上、花壇中、枯樹枝上，到處都是雪的痕跡。她把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤子，邊沿在不斷加厚；她把屋頂?shù)呐f帽子刷洗干凈，并戴上了透明的冰帽。雖然大家坐在教室里，可同學(xué)們的心早已飛到白茫茫的雪中。

　　冬天的`校園是可愛的，眼前白茫茫的一切讓我們進(jìn)入了一個(gè)童話世界。同學(xué)隨手送你一團(tuán)“贈(zèng)禮”——雪球，于是，我便咧嘴一笑，也不客氣地送出一團(tuán)。

　　冬天的校園是富有詩情畫意的。看著雪花一片接著一片連續(xù)不斷地從空中“撒”下來，那樣的優(yōu)雅，心頭不禁涌上一首“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”

　　“丁零零……”上課了，我們回到教室。校園里、草地上，又恢復(fù)了平靜。雪，依然悄然落下。因?yàn)橛辛搜┑难b點(diǎn)，我們的生活才多姿多彩！冬天美麗，校園美麗，這真是一幅繪聲繪色的畫啊！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　同樣的原理，人們還在混凝上里加人一些化學(xué)藥品作發(fā)泡劑，可以制造出一種含有很多氣泡的泡沫混凝土。

　　大家知道，鋼筋混凝土是很結(jié)實(shí)的，要蓋房子，必須往地底下打進(jìn)好多根很粗的鋼筋混凝土作為樁子。鋼筋混凝土可重啦，需要很多人來運(yùn)輸、吊裝，又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)人力，影響造房子的`速度。怎樣才能減輕混凝土的重2，使房子造得又多又快呢?泡沫混凝土的出現(xiàn)，就可以解決這個(gè)問題。用泡沫塑料、泡沫金屬、泡沫混凝土、泡沫玻璃等泡沫材料來蓋房子，不但冬暖夏涼，而且特別安靜。再說.泡沫材料都很輕.人們還設(shè)想，將來可以用直升機(jī)吊起泡沫房子，給它搬家。到那時(shí)候，草原上的牧民要趕著羊群到新的草地去，地質(zhì)勘探隊(duì)要到深山去，就不用把帳篷拆下來又搭上，只要用直升機(jī)，就可以把房子吊起來搬個(gè)家，不怕風(fēng)雨不怕曬，還很安靜，那該多好啊!

　　我們相信，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，小氣抱還會(huì)發(fā)揮更多的作用，有些目前看來是幻想的事，也許將來真會(huì)實(shí)現(xiàn)呢!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我和兩位大姐姐一起去滕頭村農(nóng)家樂玩，一路上，我們說說笑笑。不一會(huì)兒，農(nóng)家樂的大鐵門便出現(xiàn)在眼前了，我們迫不及待地走進(jìn)了大門。

　　第一站來到了孔雀籠前，里面住的不是孔雀一家人，你猜是什么？原來是一只雄孔雀和兩只母雞。我想，管理員想通過比較更加突出孔雀的美麗吧。我們用各種各樣鮮艷的'東西去引誘那只孔雀，讓孔雀開屏，可就是毫無作用，孔雀寧死不理。我們沒了耐心，就去下一站了。

　　第二站是手拉抽水車，那里陳列著古時(shí)候農(nóng)民使用的抽水車，有腳踏的，有手拉的，還有用牛作動(dòng)力的。我們來到一輛用手拉的抽水車旁邊，大姐姐和我各拿了一根有鉤的竹竿，勾住抽水車的一個(gè)小洞，兩個(gè)人使勁地拉起來，哈哈，水順著木槽嘩嘩地流了上來，沒多久，就抽了一大桶水，我想，古代勞動(dòng)人民可真聰明呀！

　　接著，我們來到了“人鴿鳳祥”的廣場，向一位飼養(yǎng)員伯伯要來了半桶玉米。兩位大姐姐膽子可真大，她們拿一些玉米放在手心上，嘴里喊著“來吧…來吧…”。一大群白鴿就從各處飛了過來，有停在地上的，有停在手上的，更有幾只停在了她們的頭上，還發(fā)出“咕咕”的聲音，好象在說“我要吃，我要吃”，我可沒她們大膽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一邊，眼巴巴地看著她們高興……

　　最后，我們還去了造紙坊、音樂噴泉、小豬賽跑、斗羊斗牛場地、石窗群……

　　今天，真開心啊。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　風(fēng)和日麗的一天，蔚然的天空中飄著幾朵白云，風(fēng)吹來，各種花草都在搖擺著，仿佛在跳舞歡迎誰似的。

　　哦，原來是一群歡快的“紅領(lǐng)巾”，正唱著歌向這邊走來，不久便來到目的地――一塊依山傍水的草坪，景色真是秀麗。源源問：“來這兒干嗎？” “在這兒野炊啊！”樂樂回答說。

　　林林在班上是個(gè)有名的小廚師，這會(huì)兒，該她來大顯身手了。只見她把淘好的米倒入鍋中，倒入適量的水，放在爐灶上。林林正準(zhǔn)備生火，樂樂抱著準(zhǔn)備好的柴火來了。他先點(diǎn)了一些紙，然后把柴火一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，不一會(huì)兒，火就燒了起來。樂樂得意地說：“嘿嘿，誰不說我樂樂在這方面有兩下子！”話音未落，火勢變小了，仿佛是火神在捉弄他。這下樂樂可急了，急得束手無策。林林見了笑笑說：“剛才說大話的勁上哪去了？”說完用火棍輕輕一撩，火又旺起來。樂樂見了，臉?biāo)⒌丶t了，一直紅到了耳根。

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”從林子那邊傳來了一陣歌聲，原來是希希和琦琦抱著一大捆柴火唱著歌回來了。他們來到變成了花臉的小隊(duì)長樂樂面前行了個(gè)軍禮：“報(bào)告隊(duì)長，任務(wù)順利完成！” “好，完成得好！”樂樂也回敬了一個(gè)軍禮，裝著腔答道。這時(shí)，大家看著樂樂哈哈大笑。樂樂奇怪地看著大家，用手一摸臉，手上全是灰。樂樂自己也不知不覺地大笑起來。

　　“喂，你們快來看哪，我采了個(gè)又大又嫩的蘑菇。”叫喊地是燕燕。她身著一件花裙子，從遠(yuǎn)處看像只花蝴蝶。她左手還拿著一個(gè)大蘑菇，引得大家都過去看。站在河邊的霞霞朝他招手：“燕燕到這兒來洗，這兒的水可清啦！”燕燕聽了，便向小河邊跑去。

　　“咦，夢夢、成成去釣魚，怎么還不回來？”樂樂擔(dān)心地說。“瞧，他們不是回來了嗎？”果然，一個(gè)手拎大魚，一個(gè)肩扛釣魚竿，唱著歌兒回來了。夢夢還夸口說：“今天我釣的'魚是又大又鮮，在市場上是買不到的。”林林走過去，接過魚說：“別夸海口了。”

　　另外兩位同學(xué)則把準(zhǔn)備好的餐巾攤在地上，擺上碗筷，準(zhǔn)備就餐。飯菜好了，頓時(shí)，一股股菜香都隨風(fēng)飄蕩。哈，這桌菜可真豐盛：外面一層是飯，中間是各種菜，最里面是碗湯，簡直像酒宴上一樣，同學(xué)們圍在一起，互相望著，誰也舍不得動(dòng)手。

　　啊，這是一次多么有趣的野炊活動(dòng)啊！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　妹妹家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它的.眼睛水汪汪的，毛雪白雪白的，爪子尖尖的，尾巴翹著，一副調(diào)皮的樣子。

　　有一次，我去妹妹家玩，小狗用爪子抓住我的手，好像在和我握手。忽然，它撓了我一下，我連忙縮回手，我開始討厭它了。后來，妹妹和我一塊兒玩起了玩具。咦？妹妹送我的暴丸怎么找也找不到，我和妹妹正著急呢。這時(shí)，小狗叼著那個(gè)暴丸跑過來，真想不到它還幫我們找東西，我又開始喜歡它了。

　　妹妹的小狗太可愛了，要是我家也養(yǎng)一只這樣的小狗，那該多好！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　個(gè)陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個(gè)雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學(xué)羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點(diǎn)我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應(yīng)了。

　　下午，我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠(yuǎn)，而羅曉總踢不遠(yuǎn)。我說：“你踢得用力一點(diǎn)，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠(yuǎn)的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時(shí)大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關(guān)心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的'確不是故意的，對人要寬容、大度一點(diǎn)。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現(xiàn)在你唯一的補(bǔ)救措施就是向她道歉。”

　　于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣。”羅曉說：“沒關(guān)系，我也不好，沒有主動(dòng)向你道歉。”說完她跑進(jìn)屋里拿出一個(gè)毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當(dāng)然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。

　　這個(gè)毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛護(hù)它、珍惜它。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　也許有的人的心里，春花秋月最美；也許有的人的心里，傾國傾城是最美的；也許有的人的心里，閉月羞花、沉魚落雁是最美的。可是在我的心中，內(nèi)在美才是真的美。

　　我有一個(gè)同學(xué)，說實(shí)話，她與漂亮的確不沾邊：一頭的亂蓬蓬長發(fā)，肥嘟嘟的臉上有一雙滾圓滾圓的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子簡直就像是懸掛在臉上的驚嘆號。她的身材很“魁梧”，是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖妞”。她的性格卻格外開朗，每天都能聽到她銀鈴般的笑聲，而最了不起的是她擁有一顆純美善良的心。

　　有一天我們相約一起去買資料書，當(dāng)我們挑選完畢，拎著沉重的'書包，邁著綿軟的腳步，揉著早已抗議的肚子走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)疲憊不堪了。我忽然提議：“不如我們?nèi)コ猿渣c(diǎn)東西吧。”我的提議得到了她雙手贊成，畢竟她也是餓得前胸貼后背了。來到肯德基，草草點(diǎn)好餐后，就狼吞虎咽的開吃了。忽然，一個(gè)身材瘦小的青年“吱呀吱呀”的在我面前比劃著。我心里一驚，原來他是一個(gè)啞巴。

　　我仔細(xì)地打量了他一番：高顴骨，深眼窩，樹皮臉，煤炭手。眉頭上刻著幾條深深地皺紋，嘴向前凸起來，臉又黑又瘦，說話還吐著唾沫。只見他手忙腳亂的從胳肢窩下笨拙地抽出一張表格，又“吱吱呀呀”的開始比劃起來了。她疑惑地和我對視一番，我接過他的的表格瞅瞅，只見上面有個(gè)種各樣的字跡和一排歪歪扭扭的數(shù)字。她似乎明白了什么，不解地問道：“請問這是要捐款嗎？”那名青年高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出大拇指“嘿嘿”地傻笑了兩聲。我不禁暗自皺眉，原來又一個(gè)騙錢的家伙，我正想把他打發(fā)走，她卻把攔下，示意我不要趕他走。我無奈的聳聳肩，表示無所謂。

　　接下來，卻發(fā)生了讓我大吃一驚的一幕：她禮貌地對那名青年笑一笑，用紙巾把油膩膩的手里里外外地擦了一遍后，從口袋里掏出了一張嶄新的5元，摩平后用雙手遞給他，再在表格里工工整整的填上她的名字和她捐的面值。那名青年不停的向她鞠躬，還“吱吱呀呀”的說了許多“外星語”后，才一步三回頭的離開了。

　　我看著青年離開后，迫不及待地質(zhì)問她：“你傻啊？這種人的話你都信！”她一本正經(jīng)地看著我：“我看他面容憔悴，臟兮兮的臉上已經(jīng)龜裂的不成樣子，嘴角還殘留著發(fā)霉的面包渣子，而且我發(fā)現(xiàn)他的腿一連下樓梯是時(shí)也沒有彎曲過，說明他有風(fēng)濕病，已經(jīng)喪失了工作能力了。他已經(jīng)被生活折磨的不成樣子了，所以才捐錢給他的。而我們每個(gè)月都有不少零花錢，能幫就幫嘛。”我急忙辯解道：“萬一他是個(gè)騙子怎么辦啊？”她若有所思地說：“這個(gè)……也不算壞，至少又少了一個(gè)窮困潦倒的人呀。”我頓時(shí)啞口無言了，一股暖流襲來，瞬間傳遍了我的全身。

　　在一次偶然中，我看到了她的日記本，便隨手翻開，扉頁的字讓我畢生難忘：“人人都想創(chuàng)造美，然而世上的美則分為兩種：那就是外表的美和內(nèi)在的美．外表的美給人留下美好的印象；而內(nèi)在的美會(huì)使人永遠(yuǎn)銘記于心。”也許她會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心吧！

【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18

優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20

[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10

（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24

(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19

[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15