實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文【精品3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我的媽媽。她有著瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，一雙柳葉眉，一雙珍珠似的眼鏡，高挺的鼻子上騎著一副眼鏡，我的媽媽不僅貌美如花，而且還很“善變”。
有一次，我拿著滿分的英語(yǔ)試卷。蹦蹦跳跳的回家里，一進(jìn)門，我來(lái)不及放書包就把這事報(bào)告給我的“司令”媽媽，媽媽一聽臉上笑開了花說：“不錯(cuò)不錯(cuò)。下次再接再厲，今天給你加餐！”聽到媽媽這一番話，我的心里比發(fā)現(xiàn)新大陸還要開心。
不過，誰(shuí)家的媽媽不嚴(yán)厲呢？記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)蠋熤辉谠嚲砩吓稀凹案瘛眱勺郑业男睦锞拖裱b著兔子一樣，一會(huì)兒蹦左一會(huì)兒蹦右，回到家，媽媽一直晃悠，晃得我頭都暈了，不知是知道了實(shí)行還是怎么了，我只好告訴實(shí)情，媽媽聽了，生氣的說：“及格？這可是你考得最“好”的一次啊！”我聽了媽媽的話，只好乖乖的.站在一邊受訓(xùn)。而且要吃“皮帶炒肉”和品嘗一頓美味的“麻辣燒餅”。
媽媽是最愛我的人，雖然他嘴上不說，但她總用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示對(duì)我的愛，這樣愛我的媽媽，我怎么能不愛呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸是湘鄉(xiāng)設(shè)計(jì)院的一名工作人員，大家都親熱的叫他“傅院長(zhǎng)”。他姓傅，有是副院長(zhǎng)，“傅”“副”同音，真是名副其實(shí)的傅院長(zhǎng)。
我的爸爸格子不太高，中等胖胖的身材，四方臉，黃中透黑。頭發(fā)旁逸斜出伸到眉毛處，略有點(diǎn)彎，一笑起來(lái)，眼角處像開了花。他對(duì)別人總抿著嘴笑，連嘴邊的胡子都被拉著活躍起來(lái)，仿佛有取不盡的“樂子”。而爸爸對(duì)我，總是板著臉，一副威嚴(yán)的神態(tài)，看他一下，我馬上低下頭檢討著自己做錯(cuò)了什么。
我的爸爸平時(shí)在家睡睡覺，看看手機(jī)，小說，新聞等，似乎他是個(gè)無(wú)業(yè)游民，可是一干起工作來(lái)就勁頭十足，效率高。
今年上半年，我和爸爸媽媽開車來(lái)到鄉(xiāng)村旺旺家。原來(lái)是旺旺父母要建一棟房子，請(qǐng)爸爸設(shè)計(jì)。我看見爸爸圍著老屋走一圈，眼睛盯著一處，嘴里小聲地嘀咕幾下，就說：“這房子的面積是185平方米。”我正納悶，爸爸不用尺子量，為啥知道面積？后來(lái)從媽媽那里得知，他走多少部，就知道是多長(zhǎng)，我心里暗暗贊嘆：“我的爸爸真聰明！”接著見他們大人在房子里談?wù)摿艘魂嚕瑔栔魅艘◣讓訕牵◣组g什么樣的房子等等，我看他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)畫畫，時(shí)而凝神思考，時(shí)而問問答答。不過一個(gè)鐘頭，爸爸在一張大紙上設(shè)計(jì)了一張平面圖。
今天，我又和爸爸媽媽去旺旺家，看到的.不是低矮落后的舊屋，而是一棟新穎別致的歐式建筑，真是漂亮極了！好多客人都夸贊我家爸爸的設(shè)計(jì)技藝高超。
我有這樣的一位人民建筑設(shè)計(jì)師的爸爸而自豪，我心正想：“爸爸，你什么時(shí)候由副轉(zhuǎn)正呢！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有這么一個(gè)人，他的頭發(fā)很短，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時(shí)，臉上露出兩個(gè)酒窩，別人一看就覺得很可愛。
他非常愛說話，說出的話有時(shí)讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人抽泣不止，有時(shí)讓人笑得前俯后仰，有時(shí)讓人啞口無(wú)言。他的小嘴里還藏著豐富的表情：高興時(shí)，嘴角向上翹著，像彎彎的`月牙。
生氣時(shí)，可以掛個(gè)小油瓶。
他很好動(dòng)，上課一有空，就拿著手表晃來(lái)蕩去，同學(xué)在發(fā)言，他把尺子擺弄來(lái)，擺弄去。總之，上課時(shí)任何東西都有可能成為他的玩具。
他是個(gè)書蟲，天天捧著書在讀，教育書、軍事書、科學(xué)實(shí)驗(yàn)書、報(bào)紙、漫畫等都可能成為他的閱讀對(duì)象。
有一次，他一個(gè)人去圖書館看書，正巧遇見他的姐姐，可他沒有受到干擾，仍然在專心地看書，不知不覺，圖書館的門都關(guān)了他還不知道，幸虧服務(wù)員來(lái)檢察，發(fā)現(xiàn)了他，他才得以回家。瞧，他多愛看書！
你們想知道他是誰(shuí)嗎？如果你肯幫我保密的話，我就告訴你，那個(gè)人就是我。
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