小學生優秀作文優選（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優秀作文 篇1
世上有許多事物值得挑戰，許多人的挑戰大多是跟冒險和挑戰膽子有關，每一項挑戰都是生活中的經驗，我人生中的挑戰是每人每天都會做的事，就是向對方主動開 口聊天，每當我一和同學主動開口時，都會有點想要退縮的感覺， 當別人對我開口時，我能回答他，在這一生中，我和同學主動開口的.經驗并不多，只要一向對方主動說話，就很佩服自己，因為我成功了，這件事對我來說需要很大 的勇氣，這也是一項挑戰。
每一個人的挑戰都是自己害怕的事，能夠克服自己害怕的事，才是真正完成挑戰的人，主動向同學開口講話，是我不敢做的事，所以我常常告訴我自己，一定要試試 看，這沒有什么難的，如果能突破自己心理的障礙，就是一項挑戰，自己害怕的事要鼓起勇起想辦法克服，也說不定就能成功。
人們對于挑戰可能會放棄，甚至逃避，但如果我能夠嘗試去做，就算失敗了也是寶貴的經驗，也是一種挑戰。
每當我想放棄，就會覺得可恥，但我并沒有就這樣算了，我會想辦法、會告訴自己，我只是準備的還不夠，從認識自己開始，我并不會逃避，因為我知道今天真的逃 避了，之前的努力就真的白費了，當我擁有這份勇氣，已經準備好了，就會再試試看，失敗了是一種人生經歷，如果只是逃避，就連試都想試，就沒辦法克服心中的 恐懼，完成自己的挑戰。
小學生優秀作文 篇2
我是一個活潑好動的小女孩，今年8歲，名叫韓越。我叫韓越是因為我爸爸姓韓，越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人，超越自己。
我現在在綿陽市御營小學念書。一二年級時，我還是小學里的一個小妹妹，老師提出問題時，我在下面玩我的小玩具，叫我回答問題，我就像丈二和尚一樣，摸不著頭腦，不知怎樣回答。可是現在，我是三年級的小姐姐啦，要做一二年級學生的榜樣！
說我的頭發,哎！根本就不想提那個東西，洗了頭以后，它害得我像“瘋婆子”一樣。說喜歡它，也喜歡，它能幫我打我最討厭的`人——王鑫一，只要我一甩頭，頭發就打到了王鑫一的臉上了。這頭發又可愛又可恨。
在家里，我又是一個與眾不同的小女孩。別看我寫作時得意洋洋的樣子，可是我還想把我的作文指數提高提高再提高，所以，我的家中堆滿了書。晚上，做完作業后，我都不想預習課文，一心只想看書，簡直是個“書蟲”！
我就是與眾不同的我，愛看書的我，我就是韓越！
小學生優秀作文 篇3
電視是大家了解世界的一個窗口，也是大家休閑娛樂的媒介。當你每天打開電視時，總會被繽紛的欄目，多彩的內容所吸引。
蘿卜青菜各有所愛當然每個人喜歡的電視欄目也不一樣。我喜歡的.欄目是：動畫狂歡曲，動畫夢工場，銀河劇場，動漫世界。其中我最喜歡的是：動畫狂歡曲。()有的人可能認為我很幼稚，可是里面放的動畫片是我最喜歡的。因為這幾部動畫有一種精神：堅持就是勝利。
這個欄目中我印象最深的動畫是：芭比之彩虹仙子，芭比彩虹仙子之人魚公主，芭比之魔幻飛馬之旅，芭比之十二芭蕾舞公主，芭比之真假公主，芭比之天鵝湖，芭比彩虹仙子之魔法彩虹。這些故事都講述了善良的芭比打敗了惡毒的人，最終到了美好的結局。使我為她感嘆。
這就是我最喜歡的電視欄目。
小學生優秀作文 篇4
在廣闊無垠的魚池里，生活著許許多多的小金魚，它們天天一起玩耍，嬉戲，在魚池里活蹦亂跳，我——就是就是金魚其中的一員。
不知就是什么時候，歡快的我們都變得緊張，懼怕，恐慌。在我們眼前出現了許多只恐怖地腳，和無情地魚網，他們放肆的捕捉我們，曾經和我玩的朋友被捕到，然后放到桶里再放回魚池這樣反復地折磨著我的小伙伴，有的還被帶走，我們的眼神出現無限的恐懼，時刻躲避魚網。
一次我在尋找同伴，可就是沒有注意到魚網，只見小男孩猛的一扣，把我扣到魚網里，小男孩臉上暗深深的微笑讓我幾分膽戰，在桶里的.我不停地撲飛。聽到陌生的聲音在對話：“兒子這條魚不能拿，這里的環境不好，萬一傳給我們家的小魚就是會死掉的。”媽媽我就是想要這條魚，看它活蹦亂跳的，以我經常捕魚的經驗來看它一定就是好魚，“不行”。媽媽嚴肅的臉上顯出威嚴，他不情愿地擺弄我一陣子放我回到魚池里，我迅速飛奔到小朋友約的基地，我一看到它們眼里就是濕潤起來，有的死去了，有的無精打采顯然被打魚人捕捉到桶里多次吧，還有的五馬分尸面目全非。
我一邊游一邊回想曾經的我們，在清澈的河里游來游去，一起嬉戲玩耍，一起去尋找食物，可現在都被可惡的人類害死了，他們太囂張，猖狂了，從今以后要讓那些沒有死去的朋友多加謹慎，躲到隱蔽的地方。
我們人類不應該那樣無情地殘害小金魚，它們也就是一條生命，保護小動物，如果動物滅絕了人類也會無法生存。
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