小學生優秀作文優選（7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優秀作文 篇1
二十年了！我終于又踏上這故鄉的土地，呼吸著這里最最清新的空氣，不禁感慨萬千。久違了，我多年未見的父母，久違了，我所鐘愛的山山水水！
漫步在鵝卵石鋪成的小路上，兩旁葉子枯黃的.梨樹勾起了我兒時的回憶。一根根長竿子伸向一個個黃澄澄的大梨子，那梨子皮上點綴的小黑點點，那揮灑的汗水，那動人的笑聲，還有咬下那吃鮮嫩多汁的梨子時，下巴不斷滴下的蜜汁……
走走停停，停停走走。堂姐家的那塊水泥地空曠依舊。小時的我經常光著小腳丫去找堂姐，故意把腳沾濕，踩在上面，看那一個個濕濕的腳印，我總會莫名地傻笑……
繞過墻角，順著臺階，奶奶的老房子歪歪的還在。那破舊的手搖式攪碎機也在門口。奶奶總把一大籃子的土豆啊、番薯啊或就是西瓜皮放進去，由我來轉動手把。隨著攪拌機“咕嚕咕嚕”的怪聲，乒乓球大小的顆粒從凹槽中滾落下來，奶奶把這些和剩飯菜和在一起喂豬……只就是奶奶……我的眼睛濕潤了。
走進家，來到廚房，那位年邁的老人，滿臉都就是皺紋，滿頭都就是銀發，就是媽媽嗎？我佇立良久，眼睛突然如灼燒般發熱，淚水傾瀉而出。“媽！我回來了！”母親愣住了，回過神來，望著我。我走過去，一把抱住了她……傍晚，我見到了爸爸，他已沒了當年那般強壯，此刻，看起來，他完全就是個老人啊！但他見到我就笑了，十分激動，似乎年輕的活力又重回他的身體。我們一家吃著晚餐，有說有笑，盡享這歡樂時光……
家，就是我的避風港，就是守護我的天使，無論時光如何匆匆，無論我離家多久，那份溫暖都永遠駐留。
小學生優秀作文 篇2
今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因為好奇心而被學校退學，在新學校里，她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學方式讓小豆豆喜歡上了這所學校，并在班上認識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲。快樂并幸福的生活在這個大家庭里。但最后美國的轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。
寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業比其他班少的`很多，但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
小學生優秀作文 篇3
春天是個百鳥爭鳴的季節，春回大地，萬物復蘇。春天的校園更是生機勃勃，春意盎然。
三月二十一日前后，我和幾名同學一起來到校園中植樹，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚起的白帆，慢慢地飄動，太陽也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，大家一行八人開始種樹了。
這次前來的除了八個同學以外，還有兩位同學的家長，他們帶來了八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后，大家立刻開工。
我和林海琦一起種樹，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹，最后大家一起打水，為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，大家轉身種第二棵樹，這次，王姝潼也蹦跳著過來與大家一起種樹。首先，大家選了一棵健壯的樹苗，在仔細小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，大家開始挖起坑來。我一鏟，她一鏟，，不一會，一個不方不圓、不深只淺的小樹坑被大家挖好了。“哎?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在大家要把樹種下去的時候，陳芳怡的父親提醒了大家，大家急忙又開挖，幾分鐘后，一個圓形的深坑出現在大家的腳下。“呼，這可以種了吧。”我輕輕喘了口氣，說道。接著，大家小心翼翼地把樹移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開始填土，不一會，土填好了，樹苗正正當當得埋在了地里。然后，大家打了一桶水，痛快得為樹澆上了。此時，大家心中充滿了希冀，盼望著這些大家親手栽下的樹能夠快快長大。
“孩子們，幾年后，你們當中必然有人能夠考上重點大學，待那時，你們一起回來看看你們栽下的'樹，它們一定會像你們一樣，成長起來。加油吧，為了你們的未來，也為了這些樹，好好學習，將來做有用之才!”任佳音的父親在大家植完樹后，認真嚴肅而又慈祥和藹地對大家說道。我相信，大家有能力進入高等學府，也有機會回到母校看望這些大家親手種下的小樹苗，當然，那是它們已經是參天的樹了，就像那時的大家，瀟灑，挺拔。
樹栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠不可消散的，這是用勞動栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來享受的濃蔭。
小學生優秀作文 篇4
“嗚嗚嗚，天啊！怎么辦啊？這節可是科學考試啊！怎么辦啊？”我的同桌呂雅婷搖著我的手說。是啊！怎么辦啊？這節是科學考試啊！平時科學課的時候我總是隨心所欲、漫不經心，到了測驗的時間，想臨時抱一下佛腳也沒處去抱！怎么辦啊？
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，我的心里不禁微微一震，這個鈴聲意味著一場災難必然來臨……考試了，老師把試卷發了下來，看見了試卷的真面目，我的心碎了……好難啊！天呀！這些試卷的答案，到底是誰啊？那個誰可以自動現身嗎？能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來啊？我燒香拜佛求你了！每做一道題，都要死我一個腦細胞，為了一張填滿一個個方格字的白紙，我真是費了不少心血，一下子翻玩轉筆，一下子搖頭思量，哎！每當我寫上一兩個估量出的'方格子字時，我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧，每次她有啥答案寫不出來時，她都會問我，我也很友好，會告訴她，可是那個科學老師總是把“雄赳赳，氣昂昂”的目光遞給我，總是放大嫌疑的把眼神通過燈光折射傳給我，因為，科學應用題的答案太長，我又不想寫在紙上送去給她，只好用嘴巴吧一個個字吐出來以聲音的快速傳播方式傳播進她的耳朵里。每次到這個時候，科學老師都會把頭上的眼睛轉向我，我根本不知道科學老師為什么這么靈驗、這么神通，因此我沒機會和她說清楚，她就把眼睛攝入我的試卷中，尋找著目標……師看不慣我的所作所為了！便“江東獅吼”了一陣：“那幾個小同學給我注意一下！別抄襲啊！告訴你們，倘若你們試卷答案十分相似，就給我重考一遍！老師也不是好惹的！”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦？我只是把我的思維結果分給了一點呂雅婷，而她并沒有把她思維結果（其實她什么都不會做）告訴我呀！（要她的思維結果不如自己的好），老師為什么要把我的時間拉下去陪葬，嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其實和她是搭不上什么邊的~~！
我有一種預感，我的時間很可能會和她一起下葬，下葬啊……這真是一場“難忘”的科學考試呀！
小學生優秀作文 篇5
三月十二日植樹節這天，任老師帶領同學們到學校后面的花園去植樹。
小華和小葉負責種樹，小華用鏟子挖了一個大坑，小葉把樹苗放進坑里，小華給樹苗埋土。小黃和小麗拿著重重的灑水壺給花澆水，花喝飽水，笑了。小紅拿著一個 大掃把呼啦呼啦在掃花園，花園很快變得干干凈凈，同學們齊心協力把花園裝扮得漂漂亮亮，開開心心回家了。
植樹節過得真快樂呀!
小學生優秀作文 篇6
下午，舅媽睡醒覺后，我們就打出租車去步行街，到了那里我和舅媽就去吃了幾串麻辣燙，然后又去好又多買東西。
到了那里先看的手機有看了衣服，最后又去二樓買好吃的東
西。到了超市的入口，舅媽說：“咱們進去看看里面有沒有唇膏。”進去之后，首先映入眼簾的是許多客人去購買自己想要的東西。買完東西我們去了曼德夫，吃完東西我們就高高興興的`回家了。
真是的一個快樂的一天啊！
小學生優秀作文 篇7
今天是正月十五元宵節，家家戶戶門口掛著燈籠，鬧花燈是今晚的傳統活動。
晚上，我提著一盞心愛的花燈來到街上，見到小伙伴們提著樣式各異的花燈在玩耍。小紅的花燈是大象形狀的，一按按鈕鼻子可以上下晃動;小明的是一盞汽車形狀的，不時還能在地上跑呢!最有趣的要數我的'公雞花燈，你看它瞪著眼睛傻乎乎的，不時還發出“喔喔”的叫聲。小伙伴們圍著我情不自禁的說：“多么可愛的小公雞啊!”
歌聲，笑聲，吵鬧聲，融成一片，響徹夜空。今年的元宵節玩得真高興!
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