小學小學生優秀作文

時間：2023-09-02 11:22:31 小學生優秀作文我要投稿

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小學小學生優秀作文（精）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學小學生優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學小學生優秀作文（精）

小學小學生優秀作文篇1

　　一聽到親近這個詞語，我就會感到一絲親密和美好。然而聽到親近自然這個詞組，我又會感受到一點美麗和自然。

　　走一走家門前的小石路，我感受到了大自然的樸素與可愛。多想變成那小石路中的一塊小石頭，感受感受這條小石路的辛苦，和默默無聞地為大家服務的心情。

　　走進小區的一個小“森林”，深吸一口氣，我感受到了空氣中蘊含的潮濕和涼爽的感覺。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵樹，每一個在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我親切地打招呼。我躺在草地上，遙望著無邊無際的湛藍的天空，凝望著靠在我邊上休息的一根根可愛無比的碧綠的小草，和大自然們共享著大自然的美麗。

　　多少次，我靠在陽臺上，遙望著明亮的天空，感受大自然蘊含的無限的陽光和溫暖；多少次，我有躺在被窩里，凝望著深藍的夜空，發現大自然本身的無限的靜謐和冷落。

　　我喜歡大地送給我們的禮物——水。大自然和我們的生活息息相關。我在暖暖春光里感受大自然的和藹，在炎炎夏日里感嘆大自然的清涼，在徐徐秋風里享受大自然的溫暖，在冬日里發現大自然的冷漠。

　　輕輕抓起一點泥土，聞一聞大自然的味道，我感受到了大自然本身的淡淡的草叢味，小蟲的`氣息，濃濃的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在這團泥土里。

　　抬一抬頭，一朵朵雪花從天上飄落了下來。我伸手一模，那雪花變化成了一小滴水。雪不停地下著，好像天上有一千個仙女在不停地撒雪似的。

　　看不完大自然的美麗，道不盡大自然的風光，聽不完大自然的聲音，聞不完大自然的香味。走進自然，與大自然的一切融為一體：親吻太陽，親吻月光，親吻天空，親吻大地，親吻大自然。也許，大自然才是我最好的摯友，我的永久的母親，我獨一無二的戀人。

小學小學生優秀作文篇2

　　總評： 本文記敘了一次買裙子的過程，文字質樸且帶有感情，通過作者的敘述能讓人感受到要買到一件合身而漂亮的裙子確實不容易。應該說，這樣的經歷是件很值得寫的事，作者可以再下筆墨寫得更精彩。比如：一次次沒買到稱心的裙子時，原本快樂的心情是怎么一次次地受到“打擊”的、要去下一個店時有怎么樣的想法或希望等等，不能僅僅滿足于對買的過程的概括，還應該適當地抓住內心的波動具體展開著擴充，這樣才具有可讀性，才能讓讀者感同身受。另外文中存在個別語句表意不完整，具體評析見文中標示。

　　點評人：朱雨欣（小學高級教師）

　　今天，媽媽說要去給我買一條新裙子。（切入顯得平淡，應該簡要說說自己快樂的心情，這樣才能與后來的“不容易”所帶來的“傷心”形成對比，讓作文生動起來。）

　　來到步行街，我們走進了一家太子童裝店。我一眼就看中了一件粉紅色的胡蝶裙子。（，）可（款式）店里只有1米四的尺寸，不夠我穿。（，望著它，）我（真）恨不得把自已壓到矮一點。我不甘心地問服務員：“哪款有（適合）我穿的尺碼呀？”阿姨（服務員）拿出一條灰色的連衣裙給我看，我只瞄了一眼就對媽媽說：“去別家看看吧（。）” （“恨不得把自已壓到矮一點”很形象地道出了內心的'喜愛，但“店里只有1米四的尺寸”這句表述不完整，應該明確地告訴讀者“款式只有1米四的尺寸”，另外要注意人稱了統一，前面是“服務員”，后面就不能用“阿姨”。）

　　就這樣我們一連看（走）了幾家店，（但看中的裙子）不是小了，就是大了，要不就是顏色和款式不好。我再也沒有信心了。媽媽鼓勵我說：”不要灰心，那邊還有好多家，我們去看看。” （略寫隨后的情景做為過渡，這樣的行文結構很好，但應該把自己怎么“再也沒有信心”表現出來。）

　　我有氣無力地和媽媽走進（另外一家）店里，媽媽問：”有沒有她穿的裙子？”媽媽邊說邊批著我（什么叫“邊批著我”？），阿姨（服務員）給我介紹了好幾款裙子，（但）我都沒看中，最后（服務員）又拿來一條黑褐色的長袖裙子，上面還配了一件小背心。我試穿了一下，看起來還是很華麗的，可媽媽又說顏色不好看，最后還是沒有買成。（好不容易有件合身的華麗的裙子，但“媽媽又說顏色不好看”，作者的心情再次受挫，但應該寫出自己試穿時的心情與“媽媽”當時的動作與神態。）

　　我好傷心，最后媽媽又帶我去毛毛蟲專賣店。（一）來到小毛蟲（“毛毛蟲”，我眼前便是一亮）：店里各式各樣的裙子真好看，紅的，（、）綠的，（、）黃的…。（，）看得我眼花?亂，恨不得全買回家。最后我還是選中了一條粉紅色的花裙子。（，）我好高興。（應該通過動作或神態描寫把自己內心的高興勁具體展現給讀者。）

　　回家的路上，我想：（唉，）買件漂亮又合身的衣服還真難！（結尾點題扣緊了前文。）

小學小學生優秀作文篇3

　　本來我是一只主人疼愛的可愛狗，名叫史努比。主人常跟我玩球，給我最美麗又溫暖的.屋子讓我住，還給我吃最美味的食物!主人回家時，會摸我的頭，讓我很開心，睡覺時，他都會抱著我睡呢!

　　等我長大后，因為越來越不可愛，再加上主人很忙，他也沒時間跟我玩，后來，干脆把我放生了!我變成了一只流浪狗，每天只能在垃圾堆里找食物吃，而且身體變得臟得要命。我整天不停的走來走去，結果被捕狗大隊抓去，因為沒有人要領養我，所以，最后我被安樂死。

　　我不是人的玩具，喜歡我就飼養我，不喜歡就把我拋棄，沒有好好照顧我。希望人類決定要養我，一定要把我當成一個朋友，養到我老死為止，否則一開始就別養我，請尊重我的生命。

小學小學生優秀作文篇4

　　序：陽春三月，天空碧藍碧藍的，一縷陽光照暖了杭州，整個城市暖洋洋的，樹蔭下，一群學生，背著五顏六色的雙肩包，這便是我校的學生，趁著這個美好時光，來到杭州西湖舊十景之一：花港觀魚。

　　其一：蘇東坡紀念館

　　北宋四大詩人個個出口成章，學問特別好，其中一位就是蘇東坡，他可是我們杭州家喻戶曉的大名人，蘇堤就是他修的。我們春游的.第一站就是：“蘇東坡紀念館，蘇東坡紀念館建在蘇堤盡頭，遠遠望去，那是一座頗又古色古香風味的建筑” ，一座栩栩如生的蘇東坡雕像矗立在紀念館門前，蘇東坡手握書本，凝視遠方，似乎在思考下一首詩怎么寫！走進紀念館，里面記載著蘇東坡的各種詩篇、書畫等，看著那樣優美的詩句，那樣栩栩如生的書畫，不僅讓我浮想聯翩，癡迷其中。

　　其二：孔雀

　　離開了蘇東坡紀念館，我們來到了花港觀魚進行午餐，因為春天的到來，許多花骨朵兒漸漸長成美麗的花朵，多么美麗！走著走著，突然前面有好大一片贊嘆聲，我循聲望去，只見那兒有一大片草地，四周圍著欄桿，草地上僅有十來只孔雀，其中一只正在開屏呢！怪不得人們都贊嘆不已，我立即被吸引住了，走過去觀看孔雀開屏，哇，這兒的孔雀這是太漂亮了，品種也很多，有白色羽毛的，有藍色羽毛的，還有灰白相間的，藍綠相間的，美不勝收。一只白色孔雀叫喚一聲，打開了那潔白如玉的羽毛，如同一把雪白的扇子在頓時之間打開，也猶如一塊美麗的屏風。我毫不猶豫地掏出兩塊，買了一包孔雀食開始喂孔雀，我首先將食物倒到自己的手上，接著小心翼翼地將食物扔給孔雀，深怕砸到了它，哪知，孔雀的表現讓我大大地失望，孔雀好像對我的好心不理不睬的，可能以為是什么毒藥，聞了聞就走開了。沒有什么辦法，只能大把大把地把食物扔到遠方讓孔雀自己找著吃了，雖然一包孔雀食撒下去只有沒幾顆被吃掉，但是我體驗過了，第一次與孔雀如此近距離接觸過了，我依然很開心。

　　尾聲：今天的春游，不但了解了蘇東坡的知識，而且和孔雀近距離接觸，讓我感到走進大自然是那么有意思。

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