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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-27 15:06:05 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文精華【5篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精華【5篇】

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  雖然我沒有親眼見到桂林,也沒有踏進(jìn)桂林的土地。但也已經(jīng)有人在我耳邊贊美它了。如:桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。

  如果你來(lái)到桂林,會(huì)身臨其境地感受到身邊的美。當(dāng)你坐上小舟,那小舟在蕩漾的江水漂來(lái)漂去。浪漫極了!

  那里的山更讓人感到贊嘆,奇峰怪石,千姿百態(tài)。不管你怎么看,都會(huì)百看不厭。瞧,有的'烈馬騰空,有的仙女舞袖,有的像一個(gè)慈祥的老人在講故事呢!這一座座山都是大自然鬼斧的杰作。

  有的山密密層層,有的不算長(zhǎng),還有的只剩下了幾根草。

  “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”啊!桂林真美啊,我想去桂林啊!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  大家中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)就是其中之一。

  每年陽(yáng)歷4月5日就是清明節(jié)。清明節(jié)是大家緬懷和祭奠先輩的節(jié)日。今年清明節(jié)我和家人—起去祭奠了祖先。清明節(jié)當(dāng)天—早,我和爸爸、媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來(lái)到祖先的.墳?zāi)骨敖o他們擺上飯菜,敬上酒,點(diǎn)上蠟燭。接著的大家還給先輩們燒了紙錢,放了火炮。然后,爸爸媽媽把清明紙標(biāo)起來(lái),媽媽告訴我用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上,就表示家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了。最后,大家大家站成一排站在先輩的墳?zāi)骨澳矶\。之后,大家就依依不舍的離開了。

  這就是大家家鄉(xiāng)的清明節(jié)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我是一個(gè)活潑開朗的女生,我的名字叫陳碩,看了這個(gè)名字,可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男生子,其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女生子。因?yàn)槲腋赣H姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說(shuō)起話來(lái)就沒完沒了,我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨(dú)生子,也是家里的“掌上明珠”,父親、母親平時(shí)都愛寵著我。

  我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的'不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書……我最喜歡讀書了。我很小的時(shí)候,父親就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說(shuō),我的童年就是在書海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng),我家的書也越來(lái)越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個(gè)柜子。

  雖然我平時(shí)一向很節(jié)約,但是對(duì)買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實(shí)用的書,而且不是很貴,我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書,又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買,我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書是人類進(jìn)步的階梯“。而我也堅(jiān)信:好書能伴我一生。我常常因?yàn)樽x書而誤了其他的事情,因此父親、母親經(jīng)常開導(dǎo)我說(shuō):”讀書要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋,想來(lái)想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!

  這就是我,一個(gè)愛讀書的小女生。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “愛”跟“感恩”是宇宙的中心,“愛”跟“感恩”能恢復(fù)社會(huì)安定、世界和平。——題記

  也許,我的前世是一滴晶瑩的淚,由冷山寺的佛眼,墜落萬(wàn)丈繁榮。在漫天飄動(dòng)的節(jié)令,凝成枯碎花瓣上相思的露,卻喚不醒沉睡的精靈,只好在凌晨中悄悄化去。而你那笑顏猶如包容百川的海水,深不見底。使我一顆浮躁的心靈沉靜。然而,我不懂。我不懂您那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手承載了多少的愛意。因此,我做錯(cuò)了太多,太多太多。一次次地將您的美意辜負(fù),一次次地使您的笑容凝結(jié),一次次地讓您的皺紋拉起。。。而您,而您卻從未有過(guò)半句埋怨的話語(yǔ),從未在我面前罵過(guò)我一句。從未有過(guò)。記得那時(shí),一輪明月高掛在龍山城的夜空,刺骨的寒風(fēng)吹打著您枯黃的面孔。那時(shí),您的手捏著一片狼藉的考卷不斷顫抖。那一雙蒼老的眼神中盡是痛苦之情,淚水已侵濕了那個(gè)37分的絕望。而我呆泄的低著頭,一動(dòng)不動(dòng)的,不敢看你,生怕你會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罰我。這時(shí),您顫抖地將手抬起,我害怕的閉上了眼睛,無(wú)助的等待著你憤怒的.一擊。但是這時(shí),你卻溫柔地把我抵擋的力量化開,輕輕的嘆了一口氣,微笑的看著我,說(shuō)著鼓勵(lì)的話,告訴我400不要灰心。而我卻不難聽出您話中深深的失望之意,看出您眼神中隱藏的悲鳴。長(zhǎng)相伴,雅韻悠然。冰弦纖指,情意暗牽。綾臭樓,攜手雙仙。最愛窗外,秋水長(zhǎng)天。盼十年渡,百年枕,千年緣。然而月有陰晴圓缺,人有酸甜苦辣,梁祝化蝶早已不知所蹤,曾經(jīng)的共舞化風(fēng)格中瑟瑟的相擁;那富麗浪漫的愛情之船也早已重睡于冰涼的北大東洋底。我愛慕他們,因?yàn)樯攀老嗍夭攀侨碎g永遠(yuǎn)的幸福。俗世中多少有初無(wú)終的愛情,讓人良久、很久都無(wú)奈釋懷。或許只有親情,才是世間至上之道吧。然而憑一顆晶瑩的淚,將流不完的傷悲,流不盡的心碎,在人間化成飛灰,又有誰(shuí)信手拈來(lái)聊笑,又有誰(shuí)會(huì)在我的故事里留下他的眼淚?只有母親會(huì)靜靜的守候我一生的吧

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  不懂食物珍貴的人,無(wú)論你怎么告戒他,他都認(rèn)為餡餅會(huì)從天上掉下來(lái),食物是從家長(zhǎng)手里做出來(lái)的,因?yàn)樗麤]有體驗(yàn)過(guò)那些要飯的人的生活,也沒有體驗(yàn)過(guò)農(nóng)民的艱辛。所以,只要讓他經(jīng)受一次教訓(xùn),一次因?yàn)槌圆簧巷埗I肚子的教訓(xùn),他才會(huì)理解飯得來(lái)不易的。

  生活上的一些事有缺陷,人也不例外。當(dāng)我們犯了錯(cuò),父母告戒我們時(shí),我們雖然抱著有錯(cuò)必改的心,可依然抵擋不了誘惑,還是“身不由己”的犯錯(cuò)。

  比如說(shuō)電腦游戲,大部分人都受不了它的'誘惑。我也是這樣,當(dāng)父母告戒我玩電腦不但傷身體,還會(huì)降低學(xué)習(xí)的效率時(shí),我默默的下了決心,要不玩游戲。可視線與電腦接觸時(shí),又忍不住開始了“游戲之旅”。

  另一個(gè)方面,可以講到歷史。現(xiàn)在我們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)是麻木的,日本是我們的仇人,可現(xiàn)在的人都去吃他們的壽司。不知道為什么,我很討厭吃壽司,大概人要是恨一個(gè)國(guó)家,就連那個(gè)國(guó)家的食物都討厭。

  或許,一種難忘的教訓(xùn)才會(huì)加快我們前進(jìn)的步伐。只要那樣,我們才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。

  如果說(shuō)一個(gè)人沒有經(jīng)歷過(guò)教訓(xùn),那么他的生活好象一個(gè)破爛的衣服,只有打滿了補(bǔ)丁才能穿,這只能說(shuō)明他欠缺一次深痛的反思。

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