小學小學生優秀作文

時間：2023-07-29 15:01:03 小學生優秀作文我要投稿

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[合集]小學小學生優秀作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學小學生優秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[合集]小學小學生優秀作文6篇

小學小學生優秀作文篇1

　　老師我愛你！

　　即將要離開小學的生活，即將要跨入中學了，在這六年里有很多老師教過我，但是最使我舍不得的老師是寇老師。

　　我對寇老師又敬又怕，寇老師戴著一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻梁下面有一張能說會道嘴，時時提醒我們好好學習。

　　人們都說老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報的為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，

　　寇老師看到我們好的`時候，自己試試樂滋滋的，但是我們學習一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進教室們，臉很嚴肅，我們就知道沒考好，我心里七上八下的，每個準兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷著惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風雨來臨了，寇老師說我總是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一頓，先開始我心里還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。

　　老師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。

　　老師，我愛你！

小學小學生優秀作文篇2

　　我今年讀小學四年級，可我已經和《小學生之友》相識相交相知五個年頭了。怎么回事？原來是我還在讀幼兒園的時候，爸爸就已經幫我訂閱了《小學生之友》。每個月我都在焦急地盼望著《小學生之友》的到來，就好像自己每次考出了好成績總盼望著老師快點宣讀分數一樣。一接到《小學生之友》，我總是如饑似渴地讀起來。為此，媽媽還說我是個“小饞貓”呢！在《小學生之友》的大家庭里，我最

　　愛閱讀寫作版。

　　我喜歡“太陽雨”，清新優美的散文，深刻雋永的小詩。它能增廣見聞，陶冶情操。它富于生活情趣，描繪了童年的快樂和美麗；我崇尚“紅孩子”，敬佩他們的成就，也被他們堅強不屈的奮斗精神而深深感染。我留連“精品故事屋”，遨游于名著殿堂，沉醉于經典故事，感受生活的多姿多彩，體會閱讀的無窮樂趣；我欣賞“美德連環畫”，它美妙絕倫的畫面，深入淺出的語句，凈化我的心靈，讓我明白，品德、善良是人性中最美好的東西，比物質更能打動人心。

　　“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領我敲開寫作的大門，提供我寫作的范文，教給我寫作的秘訣。走進大門，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牽小手”讓我體會到不同文體的'寫作方法。名師點撥，排疑解惑，點評作注，受益匪淺；“請你登擂臺”讓我躍躍欲試。小讀者相互比賽，互相學習，取長補短，共同進步。我也盼望著自己的作文有朝一日也能變成鉛字，登上你的舞臺；“燕子信箱”讓我沒有煩惱。燕子姐姐沒有枯燥說教，只有娓娓道來，為我們解除生活和學習中的各種疑難問題。她就是我們的知心姐姐；“笑掉大牙”讓我笑口常開。繁重的功課，繁多的興趣班，讓我不堪重負。這個時候，只有你才能讓我開心一笑，回歸快樂。

　　《小學生之友》是我的良師，也是我的益友。《小學生之友》，我要與你攜手同行，和你終生做伴。你是我生活中最豐富的精神食糧。

小學小學生優秀作文篇3

　　4月15號，家委會組織我們班去海上田園游玩。

　　到了時間，所有要去春游的人都到齊了，我們就上了大巴。在路上，吳導游說，可以到前面來給大家做奧數題、猜腦筋急轉彎、唱歌、跳舞、說笑話……一路上，滿車的歡笑聲流進我們的耳朵里。

　　“耶！”終于到了海上田園。我們進去后，先把海上田園都參觀了一遍，然后我們去游樂園玩，我們先玩了豪華飛椅，我坐在最外面。開始，甩得很輕，到后來，甩得很高，我覺得我要飛出去一樣，好玩極了！

　　玩完之后，我們又去玩了碰碰車，我和張瑾韻坐在一輛黃色的碰碰車上。我來開車，張瑾韻踩油門，我們先撞李泳霖，又撞兩個阿姨……我和張瑾韻可開心了！

　　最后我們玩了海盜船，我坐中間，我對面是丘振益。開始搖的不是很厲害，后來就感覺很象飛了一樣，為了減輕刺激，我和丘振益玩起了猜拳游戲，我一盤一盤的獲勝，我高興極了！

　　然后我們去大草坪上看表演，我們看的是空中雜技。一位叔叔在空中跳舞、后退……我很驚訝。看完表演，我們又在草地上玩，我們先玩大腳板，我、莊妍、莊妍媽媽在一個大腳板的，本來我們可以得到第一名的.，但是一點失誤，只得到了第三名。然后我們又玩拔河，先是男女生比賽，第一局，我們女生拔贏了，男生們不服氣，讓我們退出一個力氣大的女生。第二局他們也贏了，但是不算真正的贏，因為他們有家長幫忙。

　　玩完以后，我們去吃飯。吃完后，我們去玩水上天地，我走了三圈，也沒掉進水里。我開心極了！

　　最后，我們去泥鰍河抓泥鰍。我總共抓了8只還有兩只是爺爺幫我抓的，所以總共抓到了十條。抓完后我們就回家了。

　　那一天可真開心呀！

小學小學生優秀作文篇4

　　原來我在一條小河里，但沒過多久，河就發黑發臭，水質一天天的惡化，我再也不能在這兒生存了，于是，我來到了另一條小溪．

　　這個新環境很不錯，里面生活著很多魚．我與他們交上了朋友，每天沐浴在柔和的陽光下，別提多舒服啦！可好景不常，不知哪兒來的水葫蘆草霸占了我們的領地，這金玉其外，敗蓄其中的東西，竟然遮住了水面．我們不但曬不到太陽浴，就連呼吸都成了問題．沒辦法，為了生計，我們只能再選地方生活了．

　　聽別人說長江好，黃河水里有大量泥沙，不適合我們生存．于是我就不遠萬里，長途奔波到長江．可誰知，一不小心跑錯了道，竟然到了黃河．過了好長時間，我們終于適應了多泥沙的環境．但是，不知何時，黃河竟然斷流了，水可是我們魚兒的生命之源，沒有水我們怎么生存？我甚至聽說黃河將成為季節性河流！不行，看來我還得再勞累一次，一定要找到美麗的長江，這是我最后的希望．

　　長江，啊，美麗的長江，我終于投入了你的.懷抱！剛發完一句感慨，就聞到一股撲鼻而來的惡臭．這是長江嗎？我問了問旁邊的魚兒．＂是，怎么不是，只不過現在長江中下游由于大量排放污水，就有了這股惡臭，看你是新來的，不習慣吧！＂聽到這里，我的腦袋＂嗡＂的一聲，竟然連長江也這樣了，難道就真的沒有一個適合我們生存的家園了嗎？這還是原來那個美麗的藍色星球嗎？

　　最后，我成了漁民網袋中的一條魚，不是我一不小心被捕，而是我自己鉆進去的．為什么？就是因為我沒有了我生存的家園．不過，我沒有被人們吃掉，因為那什么質量監督局說我體內含有大量毒素，已無法食用！

小學小學生優秀作文篇5

　　今天早上我一覺醒來，拉開窗簾，白茫茫的一片。

　　我對媽媽說：“媽媽，今天的霧好大啊！”媽媽說：“這不是霧，是霧霾。”我聽了以后很好奇，就隨手拿起媽媽的手機上網查了查。原來，霧是由比較純凈的'水蒸氣產生的天氣現象，等太陽出來后就會慢慢散開……而霾是水蒸氣中含有其他物質或漂浮物的天氣，是人為造成的，比如工業污染、汽車尾氣等……霾對人體也是有很大的危害，所以在霧霾天最好不要出去。

　　環境對人類非常的重要，我們一定要愛護好它、保護好它！

小學小學生優秀作文篇6

　　山東省淄博市桓臺縣城南村有一座聞名遐邇的牌坊，叫四世宮保坊。該牌坊是明朝萬歷皇帝為了表彰兵部尚書王象乾保衛朝廷有功特許建造的。是由明朝時期的建筑巧匠黃兆功設計并主持建造的，到現在已經有四百多年的歷史了。

　　四世宮保牌坊工藝精妙，古樸典雅。牌坊面向南北，高十五米，寬九米，建筑形式為中間高兩邊低的`宮殿式樣，拱門有三孔，中間的大拱門可以行車馬，兩旁小拱門走行人。拱門兩側石基座上雕刻著八尊石獅，分別蹲在牌坊前后兩面，雌雄各四個，姿態各異，生動活潑。門楣上雕刻有二龍戲珠，活靈活現，栩栩如生。該牌坊分為上中下三層，每層四周都雕刻著精美的浮雕。底層雕有蓮瓣，中層雕有祥云，上層雕有龍、麒麟、鹿、獅子、靈芝、等等，代表著吉祥如意。牌坊的中間大拱門上面刻有“四世宮保”四個大字，字體工整，蒼勁有力，相傳是明代大書法家董其昌所書。

　　四世宮保牌坊是我國迄今為止保存完整的古代磚石牌坊之一，是一幢集古代建筑雕刻、書法、藝術為一體的偉大杰作，具有很高的歷史價值。它表現了勞動人民的智慧和才干，也是我國寶貴的歷史遺產。

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