難忘的小學生活優秀作文(匯編14篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的小學生活優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學生活優秀作文 篇1
時光如流水,一去不復返。即將分別的那一刻,面對傳授給我知識的老師、幫助過我的同學,我怎么也說不出“再見”二字。
忘不了我的英語老師。有一陣,晝夜溫差過大,稍不注意,發燒就會找上門來。還記得那堂課是王老師的`英語課,他知道我發燒后,讓同學拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后,他把我領到了辦公室,溫和的對我說:“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點頭答應,就看到王老師拿著雨傘消失在雨中,那天下著傾盆大雨。看著老師的背影,我心想:雨下的那么大,王老師年紀又大,說不定因為著急而摔倒或是淋了雨就會著涼生病了。想到這,我的內心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水。看著濕透的王老師,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。
忘不了我朝夕相處的同學。我的數學一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時間給我補課,我不懂的練習題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題,時時刻刻在我身邊鼓勵我。后來我從73分進步到了91分。老師一直在夸獎我用功,但我知道,我能有今天的成績不單單是我的功勞,還有在背后默默給予我幫助的同桌,謝謝你——小紅。
忘不了……
六年中發生的事情太多太多,說也說不盡。那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶深處。
難忘的小學生活優秀作文 篇2
時間沖去了小學的快樂,迎來了另一個初中,但我仍不會忘記那難分難舍更難忘的小學生活。
小學是每一個孩子的開始,是每一個交界線的開始,小學使我們擁有寶貴的友誼,使我從幼稚走向成熟,時間雖然沖走了這一些,但還留下了美好的回憶。
我難舍小學生活,它讓我懂得成長的喜悅,團結的力量,小學就像一本讀不完的書,書里有悲傷,有開心,有我和同學們的笑語。
在小學的每一個角落都留下了我們的歡笑,我們在校園里共同拼搏,校園里的一切仿佛隨我的心回到從前,校園里我們的歡樂嬉戲。戰場上,我們共同努力,學習上,我們更進一步。
小學是歡樂的,幼稚可笑的,在小學里我們結交朋友,共建一份真心友誼。我們有難同當,有福同享,你知道,小學是多么幸福啊,我們共同學習,一起上學一起歸,路上談笑風生,追逐打鬧是多么有趣啊。可是現在,獨自歸家,顯得格外孤獨,初中一詞,好像一把鋒利的.刀,將我們砍得五零七碎,各奔東西。真的好難忘,真想用力抓住這份真情,可歲月不饒人啊。
除此之外,我連一個真正了解我的人也沒了,這真是好殘忍,真想返回到從前,希望時間一直停留在從前,那該多好啊。
我每天獨觀窗外,希望一切都還是那樣完美,我幻象,我興奮,因為我的心中還留著真情,只要是在同一片藍天下,一定還會重逢的。
難忘的小學生活優秀作文 篇3
歲月的風鈴在搖動中輕響,滴滴答答的鐘聲也在時光中流逝。光陰似箭,轉眼六年的小學生活即將結束。每想至此,我心里便久久不能平靜。
漫步在校園的小路上,小學生活的點滴如電影鏡頭般閃現在我眼前……
我的腦海中閃現出我剛入學時,班主任笑盈盈的雙眼,目之所及處我的恐懼在消散。如今要畢業了,這目光我不舍。
在我朦朧的淚花中,我看到三年級時,班長信任的雙眼,他堅定的目光,讓其他同學相信,我沒撒謊。如今要畢業了,這班長我不舍。
我的.眼中又浮現出他的身影,那個存在感極低的同桌。想起那次排座位,我祈禱了一萬次,他還是成了我的同桌。接下來,他卻一次又一次讓我驚訝,語文成績每次都是95以上。我驚掉了下巴。慢慢地我開始向他學習,學習他語文課上做筆記,學他上課積極回答老師提出的問題……在他的影響下,我的語文成績提高了。如今要畢業,這同桌我不舍。
在這畢業之際,我不舍老師,不舍同學,不舍校園……不舍這難忘的小學生活。但我知道天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返。我不僅要銘記老師的教誨,珍藏小學的友誼。更要高揚青春的火炬,奔向另一個新的起點,讓青春在美麗畫卷里自由翱翔,讓青春在生命的跑道中堅韌輝煌。
難忘的小學生活優秀作文 篇4
光陰似箭,歲月如俊,轉眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念,令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
記得有一次,我們學校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經去過了,但我們還是滿懷著激動的心情來到這里。我們走進之后,里面的`事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發啦!”我們順流而下,第一個大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時候,水“啪”一聲炸了進來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時時刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經過一個小山谷,我們在暫時休息時,突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“啊!”好驚險啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學們看著我狼狽的樣子,不禁發笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了,還有一個多個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
難忘的小學生活優秀作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活如煙似云得過去了。如今,我就要畢業了,就要告別老師了、同學、告別母校了。每當想起老師的諄諄教導,同學們的互相鼓勵和安慰,是那陽樣的令人不舍。
往事樁樁件件,歷歷在目。
到現在,我還能清楚記得,當婆婆攜著我的小手,第一次走進學校時,我覺得來到了神秘的地方。
如今,我就要離開這所學校了,我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說學校里曾經經常玩耍的操場,深情地望著曾經去接受批評的辦公室,深情的看著學校里我曾經灑過汗水的跑道,深情的.看著我讀書寫字的教室,深情地看著我曾經......
忘不了啊!六年前幼稚的我在一年級里認識的一些陌生的英文字母,聽著老師那一步步的講解,那是多么有趣啊!
轉眼間就要告別母校了,告別和我一起學習知識整整六年的同學,告別看著我一點點長大的老師,告別......叫我怎么舍得呢?
如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。
此時此刻,這六年的小學生活的每一件事都用在心頭,是我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,與我朝夕相處的同學們。
六年了,在母校的懷抱中待了六年了!在這六年里我在學校布置種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了,但是我永遠不會忘記這六年來我在學校你的點點滴滴。忘不了我的老師,我親愛的同學們。
難忘的小學生活優秀作文 篇6
光陰似箭,歲月如俊,一轉眼,五年的小學生活像云彩,云煙,一般離我而去。我已經六年級了。如今,我和同學,老師,一起的時間只有一年了。
我們在學校的日子只剩下短短的一年光陰了,在五年的日子了,我們想小花,小草,在園丁——老師的呵護,培養,教育下快樂的成長。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書聲,在操場上留下了我們開心的嬉戲聲,在校園里還有我們歡聲笑語過的身影。在校園里,有著我們每一個人的身影,在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后,也會有許多的同學,但是,他們永遠,永永遠遠都不會像我們小學同學一樣,我們在同一個學校待上整整六年,情誼深厚。老師。老師對我們的照顧可以說是無微不至,雖然,老師有時候會很兇,我們有時候也會說說老師的壞話。可是,對老師,我們已經像一家人一樣。我想,假如,我們這是換老師了,大家一定會很傷心。大家都十分喜愛老師。
今天,我們已經六年級了,我們留在小學的時間也不多了。天下沒有不散的`筵席,光陰一去不復返。我們一定會想念老師,同學。也會永遠永遠不忘記,我們小學的時候,有過這么好的老師,同學,還有一段美好的回憶。
難忘的小學生活優秀作文 篇7
歲月不饒人,轉眼間,六年的小學生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹,六年前還是小樹苗,現在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級的教室,那時候我們什么都不懂,整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下,便又去向老師打小報告,說誰誰誰又打我了,要求老師懲罰他。那時候我們真無聊,總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級了,我們不再玩那些幼稚的`游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班,全校無人不知,無人不曉的。因為我們那個班發明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時,路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。
進入五、六年級,我們已經是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上,班里都有許多競爭的項目,同學們都爭先恐后,力爭上游。經過全班同學的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。
這六年與同學們學習生活歷歷在目,真叫人難忘。
難忘的小學生活優秀作文 篇8
還在六年級的時候,我總幻想著初一的生活應該是怎樣的。好盼望著那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍,那就是和同學們之間建立的友情;還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。
六年級開學的時候,老師想出了一個讓同學的友誼成為永恒的辦法。在學校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的'果實,那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景,但那種樹的場面已經像一顆流星散發著耀眼的光芒,在同學們心中已經變成 了永恒。在太陽的照射下,那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今,那幾個月的漫長而有短暫的時光過去了,同學們也已經各奔東西了,什么都在變,但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個曾經讓我充滿快樂的地方,那個曾經教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會,我在校園里走了兩三圈,看看那個曾經培養出多少個人棟教學樓。
還有那里的桂花樹。那么香,那么讓人陶醉。
啊!那些桂花樹!
難忘的小學生活優秀作文 篇9
轉眼間,我們畢業了,將離開陪伴我們成長的母校,將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學生活使我終生難忘。
回過頭來,讓我們看看操場,這是我們的樂園,我們在此留下了歡聲和笑語。走進教室,我仿佛聽到了老師諄諄的教誨,聽到同學們瑯瑯的`讀書聲,在這里,我度過了小學六年級來的生活,留下了不少的酸甜苦辣。
大家還記得嗎?那天,學校開展了黑板報評比。我們班以前從未得過獎,聽到學校的通知,我們都有絲絲的打退堂鼓,不服輸的班長帶領我們,并說:“這次黑板報我們一定要得獎!小明畫圖,小紅寫字……”經過我們團結,黑板報果真得了獎。當時,我班雀躍歡呼,高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得,那是個烏云密布,閃電雷鳴的日子,我沒帶傘,而爸爸卻出差,媽媽工作也未下班,就在我焦急不安的那刻,小紅同學主動與我共撐一把傘。在傘底下,我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的,莫過于老師那次鼓勵。在那之前,我是一個不愛發言的女孩,一說起話就面紅耳赤。那節課,我永遠都不會忘記。那次,語文老師叫我朗讀課文,可對于我來說,比登天還難,老師見我吞吞吐吐的,就叫同學給我鼓掌,她也向我投來肯定的目光,不知怎么,我竟全心投入地讀了起來……事后,我不像從前那樣膽小,在課堂上,大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業了,曾經并肩作伴的好友,那鼓勵我的老師,美麗的母校,再見了。難忘的小學生活是說忘就能忘的嗎?
難忘的小學生活優秀作文 篇10
日月如梭,光陰似箭。轉眼間,六年的小學生活即將過去了。這六年里發生的每一件事,出現過的每一個人,都令我難忘。
記得我第一次進入小學,最難忘的是第一節課語文課。這節課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人,已經有四五十歲了,她對每個學生都非常好,教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案,給我們留下深刻的印象,是她在我的心中播灑漢字的'種子,并用慈愛的眼神照耀它,每天無微不至地呵護它,期待它生根發芽、開花結果。
三年級,是我第一次接觸英語,高老師帶領著我們走進另一個國度——英國。漸漸地,英語也融入到了我們的生活中。如sorry,please,thankyou,OK,這些簡單的常用語,掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活,也變得格外豐富多彩起來。
小學生活中,老師傳授我們知識,同學們給予我快樂。一個女生,她是我非常重要的好朋友,我們無話不說,共同分享著成長中的心路歷程。,教室前有我們下課玩耍的身影,在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學時光很快過去了,想想心里還真有點不舍。在這六年的時間里,我們經歷了多少風風雨雨,從入學儀式到畢業典禮,從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學,都深深地刻在我的腦海里。
即將畢業了,同學們,老師們,我的畢業照中一直會有你們。這六年,感謝你們陪我度過!
難忘的小學生活優秀作文 篇11
過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。我眼看著小學六年的生活過去了,不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我忘不了剛剛入學時,葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年,又迎來了鄭小仙老師。她現在六(一)班上課,別的同學都說鄭老師是一個嚴肅的人,在班里特別嚴厲,可是她在我們班卻從來不兇。吳老師跟我們相處了五年,剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋,在模模糊糊的記憶中,她的笑總是能輕易的.感染我,她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個學校陌生,對這個學校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因為他的耐心和認真,讓數學不再枯燥無味,讓數學變成了一個完美的音符。
我們班級像一個拳頭,每個人都是一條心,為班級的優秀而努力。每當我們有一點小小的誤會,讓原本屬于我們的第一名遠去,我們總會及時反省自己;每當有一個人失敗了,我們不會嘲笑他,反而會積極鼓勵他。我們班是一個隊伍,一個集體。有福同享,有難同當。班級的每一個人都很珍惜這個集體,這個團隊,都有著自己的留戀和不舍。
此時此刻,這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,與我朝夕相處的同學,但是,這六年的酸甜苦辣,將成為我的人生中的一段美好回憶。
難忘的小學生活優秀作文 篇12
時間過的真快,一晃眼,5年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的.回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人。
難忘的小學生活優秀作文 篇13
時光匆匆,不曾停留腳步,六年的時光如輕舟飄過,時光老人冷漠地將時針撥向離別的時刻。
記得六年前的九月一日,媽媽牽著我稚嫩的小手走進小學校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹吸引了。我興奮地看著它,向媽媽指著它,又蹦又跳。我被媽媽拽進教室時,目光還停留在它的身上。
正式入學后,我總是在它的周圍走動:夏日,我與朋友在它身旁乘涼;秋日,我撿拾它的落葉做書簽;冬日、春日我則在它的'身旁散步。
校園里的大柳樹總是帶給我許多快樂的回憶。四年級時,我們在樹旁的石臺上打鬧,班干部的身影一出現,我們便立刻坐下來,裝作聊天的樣子。五年級時,我望著它,為它寫詩、寫文章、畫畫像,在它身下讀書、玩鬧。六年級時,我則一次次經過它的身邊,看著它,想象著離別時我會怎樣……
六年的日日夜夜,我的腦海中時時刻刻回蕩著它的身影。
我們在它身下度過了最無憂無慮的時光。我們在它身旁玩鬧時,它總是靜靜地看著我們,仿佛一位和藹可親的老人。
上體育課解散后,我們便立刻爭先恐后地跑向它,爭奪它身下的陰涼,甚至會跳上石臺,你推我打,不時發出一陣陣笑聲,或一句句互相埋怨,或一聲聲自我安慰。
這棵大柳樹已經陪伴了我們六年。現在,馬上就要與母校分別了,我不舍教室,不舍操場,不舍花兒,不舍籃球架,不舍運動器材……但,我最不舍的,最不想分別的,以后一定會懷念的,一定是它——那棵傾聽我心聲的大柳樹。
難忘的小學生活優秀作文 篇14
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,六年就過去了,今日再回首,卻又有點讓我舍不得呢!在這六年里,有個人扮演著一個很重要的角色,他被烙在了我記憶的宇宙里,成為了一顆使我揮之不去的明亮的星星。
還記得那個艷陽高照的夏天,知了趴在樹上開心地唱著歌,一陣陣笑聲從我們班傳出,一個小男孩疾速穿過操場,過了幾分鐘,他又飛奔了回來,他還引得全班哄堂大笑呢!原來,他是去上廁所了,別看他身體肥胖,走起路來卻干脆利落,有時,我還跑不過他呢,呵呵,他就是這么的可愛!
二年級時,在一堂枯躁無味的數學課上,他還迎得了一陣陣掌聲呢!那天,天陰沉沉的,同學們一個個都坐在教室破解一道非常困難的數學題,他們在下面抓耳撓腮,有的用手托著頭,有的咬著筆頭,還有的在稿紙上亂畫著,唉,這時,從黑壓壓的人群中伸出了一只肥肥的小手,他動作利落地站起來,肥胖的身材卻不損他的風采,他一面侃侃而談,一面用手比劃著,就仿佛是個老師,到了快講完時,他就用手推了推鼻梁上的眼鏡,這又使他像一個知識淵博的.學者,講完了,教師里頓時變成了一片掌聲的海洋,他盡情地沐浴在其中。
接下來,三年級、四年級……一個個成功的標志又一次次地從人群中升起,他像一個勇士,用自己的寶劍,披荊斬棘,解決一切困難。
六年的光陰,六年的記憶,六年中永遠也忘不掉的小勇士——小李。
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