關于小學生優秀的我作文合集九篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學生優秀的我作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優秀的我作文 篇1
我喜歡的老師是小學三年級的語文老師何老師。她眉清目秀的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,一個小小的鼻子,還架著一副眼鏡,讓她看起來像一個學富五車的大學者。何老師是一個現代的“如來佛”,我們班57個“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老師的辦公室里有本小本子,上面記著許多人的名字,有不戴紅領巾的,有不交作業的,有上課講小話的。只要進了“黑名單”,何老師就會很耐心地和你談話,或者手把手的教你一點點把作業補完。何老師工作特認真,就沒有見過何老師那次說話不算數的。哈哈,就算再調皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作業落在家里了,老師叫我到辦公室,我忐忑不安的來到老師的辦公室,老師說:“汪蒙,你的作業呢?”我猶豫了一會兒說:“我放家里了。”何老師摸著我的頭語重心長地說:“汪蒙啊,以后記得整理自己的學習用品,下次別再忘記了,下午拿來。”我“嗯”了一聲便離開了辦公室。下午,我把作業拿來了,老師連連夸獎我是誠實的孩子,我高興極了。想當初,在老師的辦公室我可是做好了要讓老師好好尅一頓的心理準備的.。
何老師不僅相信、尊重自己的學生,而且十分關心我們。我們班有幾個同學的爸爸、媽媽在菜市賣菜,沒有時間管孩子,何老師主動提出當輔導員,每天都不辭辛勞的給李強等同學輔導功課。在全班同學的共同努力下,我們班的同學都進步很快,平均分也飛速攀升,從“第一”到了真正的第一!有這樣的老師我能不幸福嗎?所以我最喜歡的老師是何老師。
小學生優秀的我作文 篇2
一輛豪華的小汽車停在了中國警局的樓下,一位女警正從車里出來。瞧,她那身姿是多么地有精神啊!一雙明亮的眼睛,看著前方。如要要描寫她,那你就有一種說不清楚的感覺縈繞在你漣漪千千的心海。因為呀,她可是人們心中的偉人哦!
快看,她已經走進了警局的局長辦公室中。哇!原來這位人們心中的偉人是中國警員,她走進辦公室報告,在前池樓,發生了一起槍殺案。
“快,通知各個部門,作好準備!”剛要忙碌批改文件的局長不得不放手,去做案現場了。于是,他們開始行動了。
來到前池樓,只見一個殺人犯在樓上,并且還抓到一個中年人,那可能是抓來當人質的吧。那殺人犯狡黠的目光,一看就知道不是個好人。頓時,局長走上前大概與殺人犯有十米左右的距離:“你快投降吧,你已經無路可逃了。放下武器,我們好商量。”只見那人好像涌出最復雜、最幽怨的情緒:“別那么多廢話,我還不知道,你們這些警察,我只要一落到你們手里,就無路可逃。我才不會那么笨,聽你們的,去死吧!”“好,既然你不投降,那就放了他,我來當你的人質,我可比他更大呀!”那殺人犯想了想,不準備理睬。局長忍著氣跟那人高談闊論起來。安全的`人帶著一副天不怕地不怕的膽子走到殺人犯跟前,只見殺人犯前仰后合就把局長給抓住了,而那個青年人被殺人犯一推,走遠了。“你們快給我退下,不然我把她給殺了。”趁殺人犯不注意的時候,局長凌厲地將人犯抓獲。
這就是20年后的我——警察。
小學生優秀的我作文 篇3
我有一雙水靈靈的大眼睛,臉蛋紅得像一個蘋果,老師們都說我像爸爸。因為我特別愛笑,所以大人們都很喜歡我。
剛上幼兒崗時,我很愛玩電腦,每人都吵囔著:“我要玩電腦,我要玩電腦!”媽媽便讓我玩英語游戲,趁著媽媽沒注意,我便打開《鎧甲勇士》的雙人游戲,馬上選了個“飛鷹俠”玩起來。
上二年級的'時候,我特別愛打排球。有一天放學時,我在學校的操場上等小伙伴們,我等了一會兒,還不見有人來,心想:“跟我打球的駱誠弟弟跑哪兒去啦?”我邊走邊想,“會不會出現什么意外呢?”這時,另一個小伙伴吳煜坤來了,我問他駱誠去哪里了?吳煜坤用手一指說:“瞧,駱誠在那兒玩呢?”我趕緊叫了起來,駱誠聽到了,把一群人都帶了過來,我迫不及待地說“駱誠,你跟誰一隊?”駱誠看了看我,又看了看吳煜坤說:“我跟……我跟……你一隊!”“耶!”我高興地跳了起來。
我非常膽小。有—次在家里看見一只蟑螂,我就像老鼠見到貓一樣,飛快地逃到房間,大叫:“媽媽,快來看呀!有蟑螂!”媽媽被我嚇了一—跳,趕緊抽了一張紙,沖到蟑螂前面,兩個手指一捏,抓住了蟑螂,我心里的石頭才落了地。
這就是我,一個愛玩電腦、打球,同時也膽小的我。
小學生優秀的我作文 篇4
每次向烏市一小走著一位小學生,喜歡穿黑色的衣服和黑色的褲子,這就是我。有一雙水靈靈的眼睛,大大的耳朵,彎彎的嘴巴,我的愛好是踢足球和打籃球。
有一次,同學過生日帶我去人民公園玩,我就問媽媽:“同不同意?”媽媽問:“作業寫完沒有?”我毫不猶豫的說:“寫完了。”媽媽同意我去跟同學到公園。我高興的大喊:“太好了。”然后跟同學在人民公園狂玩一把。回到家里準備睡覺時,突然發現作業沒寫完,我感覺這樣非常不好。
我是有優點和缺點的人。我的優點是熱情大方,我喜歡讓同學到我家里玩,我會拿出很多書,老夫子、迷宮、哆啦a夢、神奇寶貝,這些漫畫書。有時我還讓媽媽打開電腦讓同學玩電腦游戲有qq堂、極品飛車、cs槍戰……我也有缺點,就是馬虎大意,記得有一次,二十三乘二十三這道題應該是六的.地方寫成了九了。當時我就有一點大意,錯誤的答案是五百五十九,正確的答案是五百二十九,唉!我以后一定要改正馬虎大意這個壞毛病。
請大家給跟我做好朋友。
小學生優秀的我作文 篇5
時光飛逝,轉眼間十年的時間猶如泉水般流去。我如今以是世界著名的科學家也是寫作家了,寫發明了不少東西,唉!電影導演找我寫劇本、出版社找我寫小說、散文、詩歌、電視臺找我錄制節目……一大串的事情纏著我!付出總有回報好人有好報。呵呵,今年我獲得了諾貝爾文學獎!
夜深人靜的晚上我正在修改我的新作《未來》。突然,電腦里跳出一條消息,我被小說嚇了個半死。唉!我打開到郵件漫不經心地念道:“曾經的朋友呀!如今的.婦孺皆知擁有“世界’的小桂呀!山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我們的思念;距離可以的拉開你我,去拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,但卻忘不了永遠的朋友!曾經相約的時間已經到了,快來快樂星球相聚吧!”當我念完,手早已放下了緊緊握著的鼠標,我情不自禁熱淚盈眶。不一會兒就淚流滿面……
小學生優秀的我作文 篇6
大家都有自己喜愛的動物,我也不例外。
我家有一只小狗叫妞妞,它有一身雪白的皮毛,一對水靈靈的眼睛,一張能吃的小嘴,一雙總是搭在腦袋上的小耳朵,走起路來一搖一擺的,更有趣的是它那一條粗線般的小尾巴。
妞妞吃東西的時候很有趣,當你把它最喜愛吃的東西放到它面前時,它總是朝你叫兩聲,再圍著你跑上一圈,好像在向你說謝謝一樣,然后搖著它那一條粗線般的小尾巴大口大口的.吃起來,一改平時那斯文的模樣,看著它狼吞虎咽的樣子,我忍不住笑起來,我一笑,它就抬起頭來看看我,然后搖搖尾巴,好像在向我說:“別笑我呀,這是我最愛吃的東西了!"
妞妞有時候也很可愛。有一次,我讓它和我一起玩,它給我搖搖它那小小的尾巴,跑到一邊睡大覺去了,我很生氣,但看它那可憐的眼神,我也就讓它睡了。
還有一次,它在睡覺的時候,我輕輕的走過去,“啊”的一聲,把妞妞嚇得跳了起來,我哈哈大笑,笑得肚子都疼了,我一看它嚇得直發抖,只好屢屢它的皮毛,它好了,又像往常一樣活潑可愛了。
我很喜歡我家的小狗妞妞,它能給我帶來無比的快樂和幸福。
小學生優秀的我作文 篇7
時間過得飛快,轉眼間二十年過去了,我也是個大名人了 現在我是一個著名的外交家,人人佩服我這個成功的女外交家,于是有許多公司請我演講,二十年后的我作文。在一家公司中我講到了“盡心盡力,就是成功”這句話。 的確,哪個人不想成功。但是有些想成功的`人只是說說罷了,而另外一些想成功的人卻會不停的努力,直到成功。我還說到我小時侯看過一本書,那就是曉鈴叮當寫的《夢想風暴》,看完之后我每當事情做得沒有獲得預期的效果時,我會捫心自問:“我盡力而為了嗎?”如果是,那就等于成功,我會高高興興接受事實,決不再愁眉苦臉。有時我失敗了,我也會問自己:“我已經使盡全部力氣了嗎?”如果沒有竭盡全力,那就完全是自己的理由,不能再去怪這怪那,只有乖乖地埋起頭來盡心去做。 但是,失敗了后千萬不能放棄,因為假如你現在是一只“苯鳥”,只要你“先飛”就可以變成一只“聰明鳥”了! 各位職員、經理們,只要你們記得“盡心盡力,就是成功”的話,你們一定會有真正的成就!
小學生優秀的我作文 篇8
我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒有周杰倫的歌那么快,也沒有S·H·E的歌那么有活力,它是溫柔,幽雅的,可每當我想起它,一種無法形容的感覺油然而升,是我聯想到很多很多。
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停,等待著下課,等待著放學,等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費的時光和金錢,還真有一點“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!
小時侯,我常常無心學習,很貪玩,動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經常亂花前買一些無用的東西當時我認為,只要開心花些錢也無所謂,可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費的那么多時光,有時想想還真有些心痛呢!
珍惜時間,就是珍惜生命.這是許多人常掛在嘴邊的一句話,可誰又真正到呢?也許很多人都無法真正做到,更何況我們這些須生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過好每一天,讓每一天都很充實就好.這也是我一個永遠樂觀的小竅門,我總人為該吃時就吃,該玩時就玩,該學時就學,該睡時睡,拋開一切不愉快,不去想他們,順其自然,反而很好,不是嗎?
《童年》這首歌不僅給我視覺上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多.它也讓我知道,時間并不是無窮的,人生是短暫的`可在這短暫的時間里面要做的事卻不少.所以,我喜歡這首歌,更愛聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛浪費時間的我……
小學生優秀的我作文 篇9
我最敬佩的一個人是我的好朋友,她是一個勤奮,好學,愛鉆那角尖的女孩!
她圓圓的腦袋,高高的.鼻子上架著一副眼鏡.說話的時候,總喜歡學大人的模樣.把眼鏡往上推推,一副大博士的風度,惹得同學們直笑.家上又黑又亮的眼珠一轉,她腦袋就又多了一個問題,怪怪的主意,還有,她的小嘴特別厲害,直話直說,從不饒人.
我最佩服她的好學和成績.她是一個全面發展的好學生,說學習,成績好;論人娛體育,她也不比人家差.不過,她最突出的就畫畫.她代表過我校參加畫畫比賽啊!畫畫也是全校第一! 對于學習,她從是喜歡打破沙窩門到底.直到徹底弄明白為止.有一次,我在書上看到了一道難題,覺得很有意思,于是我就把它抄了下來.去難道難道我們的"小博士".我見到她,特意叫她教我做.她又學這古人的模樣說:"不敢當,不敢當."過了一會兒她卻沒有做,我得意了笑了起來.又過了一會兒,她還沒有做得到.于是嘆了口氣說:"對不起,這道題我不會,你別請高明吧!"無視我拿了本子走了,她馬上跑過來問我怎樣做?
我就說:"我哪知道啊!我在書上看到的."她聽了老纏著我,要我給她看."在家里呢!"我沒好氣地說.
到放學時,她追上我說:"那本書---,"我只好無可奈何地說:"好吧!你到我家吧!"到了我家,我拿了那本書給她看.之后,我就在一旁做我的作業.大約過了十多分鐘,她突然跳起來說:"我成功了,我成功了,"我在一旁笑她.她說:"我已經解了那道題了,要不要我教你啊.于是,她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮,好學,愛鉆那角尖的女孩!我真佩服她,她那多才多藝,勤奮好學!
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