特殊的體驗小學生優秀作文（精選15篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的特殊的體驗小學生優秀作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 1

　　今天下午，老師帶我們體驗了10分鐘的“盲人”生活。

　　老師先讓我們看了一下光明的世界，因為我們馬上就要變成一個無助的“盲人”了。我聽了，連忙看了一下窗外那明亮的世界，然后再看了我的幾位好朋友和整個教室，好像馬上真的'要變成盲人一樣。

　　我們這次的任務很簡單，就是遞一個本子。我把眼睛剛一蒙上，眼前頓時成了黑壓壓的一片，原來光明的世界現在什么也看不見了。因為老師不允許我們說話，所以教室里靜悄悄的，聽不到任何聲音。

　　開始了，我能聽到有同學站起來走路的聲音，安靜的教室什么也聽不見，只能聽見腳步聲。這時，我的手往前一伸，看看付珍珍有沒有走了。咦，人呢？我再 仔細的摸了幾下，發現她已經不在座位上了！誰在打我？哦，原來翟雪翎也在試探我是否離開座位了。我手摸又向前摸了一下，發現付珍珍回來了。我拿起本子，摸 著桌子走，嘴里一邊數著“一、二、三、……”，一邊向前慢慢走，好不容易到了第一排，再摸著桌子原路返回。

　　當老師讓我們將布拿下來時，同學們發出了“啊”的一聲，我睜開雙眼又看見了明亮的世界，感覺真好啊！剛才閉著眼睛，差點把我急死！

　　通過這次活動，我真的明白了盲人內心的痛苦和孤獨，但是他們是那么的頑強，真讓人敬佩。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 2

　　在家人的鼓勵下，我與同學們坐著旅游大巴車，來到了位于荊門的軍事夏令營基地。

　　隨著隆重的`開營儀式，我們正式成為這里的一員。從現在開始我們就是一名“小軍人”了。在這為期一周的軍事夏令營活動中，我最難忘的就是玩多米諾骨牌和學習軍體拳了。

　　進入多米諾骨牌體驗館，我們都不知道這么多“小片片”是用來干什么的，經過老師的介紹，我們才知道它們叫“骨牌”。“骨牌”是用來堆各種平面或立體的形狀，它非常考驗意志力。因為當骨牌放在一起，只要推倒一個，所有的骨牌都會倒下來，我試了很多次才成功堆起一座城堡。“哇，真好！”同學們夸贊道。我聽了心里真高興。

　　在夏令營期間，我們還學習了軍體拳。大家瞪圓眼睛，奮力出拳。雖然大家很賣力，但是依然有很多不足。教官一遍遍地糾正我們的動作，我們知道是因為自己沒有做好，所以練得更認真了。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 3

　　一次特殊的體驗在我們的生活中，有許許多多的第一次的經歷，比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……，但你有過這樣的經歷嗎？——用腳寫字。

　　大家通常是用手寫字，當聽到用腳寫字，就有些驚詫了！今天，我就親身體驗了這個特殊的項目》。

　　首先，我把所有文具攤在書桌上，我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上，然后開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆，接著用牙咬，oh,year!銜住了！我不禁沾沾自喜！接著用左腳按住紙張，將右腳腳趾頭張大，右腳趾頭的距離也大了一些，我將右腳對入嘴旁，用力一夾，“哎喲！”我慘叫一聲。嗷！原來是頭不注意撞到墻上了，但筆卻被緊緊的夾住了。唉！虛驚一場！我開始寫字，開始幾個字寫的還看得過去，可是寫到了“瀅”字的時候，就太不容易寫了，寫了二十幾遍，字還好像鬼畫符一樣。我開始有些泄氣了，心想“都寫了幾十遍了，還寫不好，老天爺是有心與我過不去呀！我再試最后一遍，不行就算了！”我咬緊牙關，深吸一口氣，向左劃出一個橫，調整一下呼吸，我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上，我的手終于重新“長”出來了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通過這次體驗，我體會出了人如果沒有雙手是一件多么痛苦的`事！

　　那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰！這真是一次特殊的體驗！它讓我明白了許多許多……

　　特殊的體驗小學生優秀作文 4

　　一天下午，走在回家的路上，無意間看見一個失去了右手的殘疾人。

　　一路走，一路想，人如果沒有右手怎么寫字呀？

　　回到家里我也想嘗試一下，用左手寫字是什么感覺。于是拿出一張白紙，先用右手寫一句話，很快就寫完了。接下來就開始用左手寫字，沒想到用左手寫字很吃力、很艱難、左手怎么也不聽使喚。費了九牛二虎之力，才歪歪扭扭寫了一行。唉，用左手寫字，不但花了很長時間，寫的字還特別難看。

　　陷入了沉思，手的'作用其實很多，可以幫助干活，可以在電腦上打字，可以拿任何東西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手，會給生活帶來多大的不便呀。

　　通過這次特殊體驗明白了一個道理：做為一個健康人是多么幸福啊！同時要積極關心幫助殘疾人。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 5

　　翻開一本書，對四肢健全的我們來說，是輕而易舉的`事。可是如果不用手翻書，你能做到嗎？今天我們在作文課上，老師帶我們進行了一次特殊體驗，名叫“無手翻書”。

　　老師說，要把一本書翻到指定頁數，我們聽了，都說這還不簡單。老師接著說，不能用手。我想，這可太難了，用兩只手翻書還要翻好幾次呢，不用手翻書，我怎么能做到？

　　老師說：“時間只有一分鐘，要翻到四十五頁。”然后倒計時“三、二、一”，開始。我用嘴翻，一下翻到五十七頁，一下又翻到三十一頁，卻怎么也翻不到四十五頁。書都要被我舔濕了，終于我翻到了四十五頁，可這本書像跟我作對一樣，啪嗒又合上了。沒辦法，我只能重新開始。一分鐘時間很快就用完了，沒有一個人完成了任務。

　　看著大家狼狽的樣子，我頓時明白了老師讓我們做這個游戲的意義：那些身體有殘疾、手腳不方便的人，他們在生活中存在很多的困難，他們需要我們的幫助。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 6

　　我知道張海迪的故事。她全身癱瘓，但發憤學習了小學、中學、高中甚至大學的所有課程，成為了著名的作家、哲學碩士等。今天，我們就要進行一場特殊的體驗。我好期待這個體驗。

　　這場體驗就是“獨臂穿衣”，規則是扮演獨臂人，只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿的最整齊，時間用的'最少。獲勝的可以得到五分的獎勵。身體的其他部位也可以參加比賽，例如：腿、嘴等。這個游戲可真難啊！

　　第一輪開始了，老師叫了劉翰卓、白景元和許婉君。第一局因為白景元拉鏈卡住了，再來了一局，許婉君很快的穿上了衣服，白景元不知道為什么另一只手伸到袖子口里卡住了，另一邊劉翰卓甩衣服、終于拿到了衣服穿上了。許婉君第一，劉翰卓第二，白景元第三。看完第一輪比賽感覺這個游戲好像也沒那么難嘛。

　　第二輪開始了，老師叫了敖銘哲、王梓涵和夏彤，同學們多數都支持王梓涵能贏。他們都很快的穿上了衣服，但最后還是王梓涵贏了，他真是眾望所歸啊！

　　傅雷先生說過：“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”通過今天的游戲我感受到，不要笑話殘疾人，我們對他們要富有同情心，學習他們堅強的精神！

　　特殊的體驗小學生優秀作文 7

　　星期六，小記者的活動是體驗賣報。

　　我揮舞著報紙叫道：“賣報啦，賣報啦。”可一個人都沒到我這兒來買報紙，我嘆道：“這個方法不靈，只有用別的方法來賣我的報紙了。”我先去一家面館，在里面一個顧客一個顧客地問：“叔叔，買報紙嗎？阿姨，買報紙嗎？爺爺來份《荊門晚報》吧。”沒想到一位叔叔買了一份報紙。旗開得勝，我高興極了，立刻向趙老師匯報:“我賣了一份。”我繼續往前走，看見一名阿姨就上前問到：“阿姨，買報紙嗎？”可惜她搖搖手說：“不要。”我只好說了一聲：“謝謝！”問了十幾次都是這樣，我有些失望。再往前走，我又看見一家面館，于是進去問：“叔叔阿姨，買報紙嗎？”又有一位叔叔買了一份報紙，店長看見了，也買了一份，一下子賣了兩份報紙，我信心倍增。我經過幾次賣報總結了一些經驗，行色匆匆的路人是不會買報紙的，只有坐著吃早餐和聊天的人會買報紙。我根據總結的經驗很快就賣完了報紙。我們流下了辛勤的汗水，卻帶著甜甜的'微笑。

　　這次實踐活動，讓我深深體會到了掙錢的艱辛和不易，我懂得了珍惜所有人對我的愛和付出！我再也不亂花錢了。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 8

　　昨天，在補習班的課堂上，我們做了一個特殊的體驗，老師讓我們玩游戲，叫無手翻書。聽老師這么一說，有的同學說：“非常簡單。”有的.同學說：“太難了！”我心想，這簡直就是小菜一碟。

　　接下來，老師講了一下規則，老師說：“無手翻書大家不能用手，而且要把書翻到第十八頁。”我們聽完游戲規則，老師一聲令下，說：“開始”。同學們全部雙手背后，坐得很端正。大家開始八仙過海各顯神通。我先低頭咬書，一張一張地咬著翻，費了九牛二虎之力，我才翻到了第六頁，沒有翻到指定的頁數。我心里很慌張，我很想讓背后的手伸過來幫忙，但我不能那樣做。我急得像熱鍋上的螞蟻。我看了一眼其他同學，有的在用舌頭舔書，想把書翻過來；有的把臉貼在書上蹭。同學們像我一樣丑態百出。我又繼續低頭咬書，一張又一張，我終于翻到了第十八頁。我成功了。

　　通過這次特殊的體驗，我明白了，要是沒有了雙手，我們翻書是非常困難的。手對我們很重要。手是我們身體的一部分，我們要好好愛護好自己的雙手，我們要保護好自己的身體。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 9

　　前幾天，我看完了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，想不到盲人的生活竟然如此痛苦。于是，我決定體驗盲人的生活。

　　干什么好呢?就在我躊躇不前的時候，在一旁的媽媽提議：“不如來體驗盲人的吃飯吧。”“好主意” 。我答道，“現在不正好要吃飯了嗎?”我立刻找來了一塊布讓媽媽幫我綁上后，便向餐廳走去。我拼命回想去餐廳的路。先向前走十幾步再往右走到頭就到了。

　　我拉開椅子坐了下來，摸索著找到了筷子和湯勺后，便去盛飯。好不容易摸到了電飯煲，卻怎么也找不到盛飯的東西，后來還是爺爺幫我盛好了飯。夾什么菜好呢?對了聽媽媽說今天有我喜歡吃的涼拌黃瓜、涼拌黑木耳、毛豆。可是它們在什么地方呢?算了，隨便夾道菜算了。我向正前方的一個盤子夾去，軟軟的，我立刻放到嘴里，一吃，“呸，呸，呸，”哎呀!原來這是我最討厭吃的圓蒲，難吃死了。我又夾了一道菜是我喜歡吃的.毛豆美味極了。后來我又夾了幾道菜，不是夾空了就是吃到了不好吃的菜，好不容易吃好了一頓飯，解下布一看，碗的周圍一片狼藉。唉!原來盲人的生活過的是這么艱辛啊!平時我們見到他們可一定要伸手幫一幫。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 10

　　今天，我做了一項特殊的體驗體驗盲人的生活。

　　爸爸用一塊黑布把我的眼睛蒙上，我霎時感到眼前一片漆黑，已經分不清東西南北了。哦，我想起來了，老師布置畫一只動物，我還沒完成呢！于是，我便用手向前摸索著前進，仿佛一葉小舟在黑暗中緩緩的前進。忽然，只聽“咚”的一聲，我的腦袋狠狠地撞在了墻上，好疼呀！經歷了千辛萬苦，我終于走到了桌子前。我用手摸呀摸，摸呀摸，過了很久才摸到一支筆。我用它畫了一只小白兔，鄭洋洋得意呢！可當我拿下黑布，正準備美美的.欣賞一下“名畫”時，我一下呆住了：這哪里是小白兔呀，這簡直是大怪獸呀1他的耳朵長在尾巴上，眼睛嵌在尾巴上，正張牙舞抓的盯著你呢。唉，平時畫一只小白兔根本是小菜一碟，可我現在成了“盲人”，想畫一只小白兔比登天還難呀！

　　我再一次蒙上黑布，準備去上個廁所。我左摸摸，右摸摸，一路上跌跌撞撞，費了九牛二虎之力，好不容易才來到了廁所。

　　經過了這一次體驗，我感悟到：在我們正常人看起來微不足道的一件事，甚至一個動作，對于殘疾人來說，都是一個巨大的挑戰。所以，我們遇到殘疾人，千萬不要嘲笑他們，一定要熱情的幫助他們。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 11

　　我知道霍金的故事，《時間簡史》是由偉大的物理學家史蒂芬霍金撰寫的一本有關宇宙學的著作。霍金是一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅，挑戰命運的勇士。今天我們就進行了一場特殊的體驗。

　　游戲規則：扮演”獨臂人”只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿的'做最整齊。獲得者有五分的獎勵，聽了規則我想游戲真好玩。

　　比賽開始了，比賽的人有郭世博、張興鐸，他們倆都手忙腳亂，手舞足蹈。獲勝者眼看是張興鐸，但在從桌子上拿起衣服和穿衣服時慢了，所以郭世博獲勝了，張興鐸怏怏不樂，張興鐸有一個外號“淘汰郎”。他真不辜負這個外號啊！第二場游戲開始了，楊博pk郭海辰，獲勝者是郭海辰，決戰開始了兩個“郭郭”來比賽，但是大郭郭竟然輸給了小郭郭，郭海辰獲勝了也得到了五分的獎勵。

　　傅雷先生說過：“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”通過這次游戲，我知道了癱瘓或殘疾人的痛苦，所以我們不能嘲笑他們，應該同情他們。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 12

　　那天下午，我們幾個小伙伴在一起玩，玩得汗流浹背，大家都想吃冰棒，但沒一個人帶錢。我提議：“我們去掙錢吧!”小孫聽后，面露難色：“是個好主意，可怎樣才能掙到錢呢?”阿凡眼睛一瞪，說：“我們去撿些廢鐵賣吧”。大家一致同意，便立即出發了。

　　我們走遍了整個竹嶺路，才撿六兩鐵。接著又來到四通路，小孫看到哪兒有修車的地方，就在哪兒找。我與其他伙伴也沒閑著，也在各個角落仔細地搜尋著。真是“功夫不負有心人”啊!經過大家的努力，我們終于撿了四斤廢鐵。

　　雖然我們累得連路都走不動了，但是一想到可以賣了廢鐵買冰棒吃，便又振作起了精神。

　　可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。途中，我們還把垃圾收集站當成了回收站呢!最后，還是一位好心的.老爺爺幫助了我，他帶著我們去了回收站。撿拾的廢品只賣了三元五角錢，可我和小伙伴們還是高高興興的拿著自己賺來的錢，去買冰棒吃了。

　　通過這次特殊的體驗，我明白了：賺錢是多么的不容易啊!

　　特殊的體驗小學生優秀作文 13

　　說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗過它們的生活嗎？今天我就體驗一下他們的'生活。

　　首先，我要先當一個盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺呢？怎么看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個個問號，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當不成盲人我還不當了呢！

　　盲人生涯結束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當沒有右胳膊的殘疾人真是太難當了！

　　接下來我又當了只有一條腿的，當我只用一條腿上樓梯的時候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當的！

　　通過這一天的體驗，我的第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個小小的請求——請大家以后在大街上看到從殘疾人就應該主動上前幫忙，而不是取笑他們！

　　特殊的體驗小學生優秀作文 14

　　今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子，我們齊河小記者站的小記者們準備去消防大隊參觀采訪。

　　上午10點，消防叔叔帶領我們進了大門。一進門，首先映入眼簾的是兩邊站立筆直、身材魁梧的警衛員叔叔，看到他們，我不禁想起了恪盡職守、忠誠無私的白楊樹。

　　活動的第一項是參觀消防設備和體驗消防任務。叔叔們給我們表演了接到任務后以最快的速度穿好防火服：首先，把連體靴子和褲子穿上，然后把吊帶掛在肩上，以防褲子掉下來；接著把上衣穿好；最后戴好頭盔。

　　接下來，三個小記者體驗了一把，三個同學表現也不錯，穿得也比較快。穿好衣服后，他們全然一個“消防員”的姿態，臉上表露出驕傲、自豪。

　　接著叔叔們又進行了水槍表演，6秒的時間和大蟒蛇一樣的水槍帶就被叔叔們熟練地展開了。叔叔們的'表演讓我深切體會到“時間就是生命”的真正含義，也許就是“搶”來的幾秒鐘，就能挽救一個生命。

　　短短一個多小時過去了，我依依不舍地離開了。通過這次去消防大隊，我學到很多消防知識，同時也受到啟發：我要好好學習，長大了成為祖國的棟梁之才。

　　特殊的體驗小學生優秀作文 15

　　我有幸來到了剛開通的地鐵一號線起點——下麥西站，乘上了貴陽第一趟地鐵，大家一定不知道地鐵如何買票吧，現在就讓我來為大家介紹：首先，進入地鐵站，映入眼簾的就是自動售票機，買票時將1元、5元或10元的紙幣或硬幣投入機器，在顯示屏上選擇想去的地方，就會從出票口拿到票及找回的零錢。

　　我坐過北京廣州以及香港的地鐵。但當我真正踏上這班地鐵時，我的心情更是激動。地鐵車廂共6節，車廂內窗明幾凈，車廂里靠墻的兩邊整齊排列著綠色座椅，車廂開關門處有防止摔跤的把手及拉環。車廂里的工作人員耐心地為我們講解坐地鐵的注意事項，還告訴我們地鐵的一些常識，地鐵以每小時120千米的速度行駛著，窗外的景色像白駒過隙一樣飛駛而過，不知不覺我們已經經過了十個站到達了目的地——貴陽北站。

　　這次的體驗讓我增長了不少知識，了解了地鐵的基本結構，掌握了乘坐地鐵的流程，學會了如何正確乘坐地鐵，不得不說，在這種喀斯特地貌的貴陽能建成如此規模的地鐵，不僅來源于貴陽人民的.創造力，更是貴陽人辛勤付出的成果。作為一個貴陽人，我感到無比的驕傲，作為一個貴陽的小學生，我感到無比的自豪，將來的貴陽由我們這一代來創造，貴陽的明天更美好。

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