小學生的作文集合6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　我快要小學畢業了，是一個準畢業生。我應該高興，因為我長大了，可是我現在的心情卻不是這樣，好象在母校了還忘不了什么。終于，我知道了，我忘不了的是母校，恩師，情深意厚的同學，還有在母校里的點點滴滴。

　　我還想在做一次小學生，把以前所遺憾，統統都補回來。把我考試馬虎的錯誤改正，以前我不是把考試題目看錯，就是列算式的'時候大數抄錯，常常因為這個失去了寶貴的分數。如果，我能在做一次小學生，一定會每次都認真審題，抄數字時不要心急，慢慢抄，一個個看清楚。如果，我能再做一次小學生，我要做有一個會學習的小學生。從玩耍中學習，從言語中學習，從事物中學習，觀察身邊所發生的事。如果，我能災做一次小學生，我希望快快樂樂，忘記以前在校園里的不開心事。以前我是想快快長大，想看看中學里的情況，但是現在我想永遠做一名小學生，因為小學生是快樂的，自由的，天真爛漫的，活潑可愛的……

　　哎，時間不等人啊！我們在這短短的一個月的時間能做什么？只有學習，只有嘆息，只有失去了才懂得珍惜，但這又能挽回現狀沒？不能，好好珍惜這小學生涯中最好的一點時間吧！我希望它是快樂的。

小學生的作文 篇2

　　從我記事起，除夕的晚上都是在營口的爺爺家度過的。每年除夕的午夜，我都要和兩個叔伯妹妹打著燈籠到外面放鞭炮。爺爺每年都要給我們買個新燈籠，萬且樣式一年比一年好，不知今年會給我們買什么樣的。今年的除夕夜，剛剛吃完年夜飯，我和妹妹們就張羅找燈籠。三叔攔住我們說:“別找了，在這兒呢!”說著，他從立柜上拿下一個大盒子。呀，好精致的包裝盒呀1咦，燈籠呢?難道在盒子里?只見三叔打開盒子，從中拿出一個高一尺、寬半尺多的東西，是紅塑料制成的，非常漂亮。

　　在有機玻璃罩內，有兩根白色的不到一尺長的小日光燈。扮動開關，日光燈放出亮亮的光，很刺眼;日光燈上面有一個正方形的燈，燈頭可以左右轉動，發出黃色的光。望著這個高級燈籠，我驚呆了，一時不知說什么好。三叔說這個手提式燈籠值300多元。“啊!這么貴?”我叫了起來。“它的用處可大了，可以當燈籠玩，還可以照明。停電時，打開和日光燈沒兩樣。”老叔在一旁向我介紹。望著新型的燈籠，我想:爺爺家的生活真是越來越富裕了。

　　頭幾年爺爺給我們買的'是點小蠟燭的小燈籠，風一吹就滅;前年給我們買的是用電池的小燈籠，可那種燈籠動不動就壞;去年爺爺給我們買燈籠花了20多元，夠貴的了，可是得灌上蒸餾水充上電才能亮，用起來太費事。沒想到今年爺爺競買來了這么高級的燈籠，既美觀又方便一，還特別亮，真棒極了。辭歲的鐘聲敲響了，街上的鞭炮聲象炒爆豆一樣，“僻嶙啪啪”地響了起來。我和表妹小倩、大寶三人拎著高級燈籠，跟著大人出來放鞭炮。

小學生的作文 篇3

　　我家門前時常徘徊著一只被遺棄的小黃狗，它全身都是黃色的，尾巴一搖一擺，耳朵小小的，眼睛也小小的，鼻子有點大。

　　我第一次看到它時，它沖著我“汪汪”直叫，嚇得我魂飛魄散，趕緊跑進大門，關上了門。不一會兒，它就被樓上的老爺爺趕走了。我非常討厭它。

　　接下來一段時間，我每次回家都能看見它，它有時在花壇里睡覺，有時安靜地在樓道里吃著鄰居給它的食物，有時在小路上散散步……漸漸地，它好像成了我們樓道里看門的'“保安”，見到陌生人就“汪汪”叫。我好像不怎么討厭它了。

　　有一天，我放學回家，沒看見它，找遍了小區也沒看到它。它去了哪兒呢？我很擔心它。我想：小黃，外面大馬路上車又多，開得又快，別多停留，快回來吧！

　　昨天，它回來了。我看到它生龍活虎的樣子，很高興。晚上，我和爸爸媽媽還有弟弟一起出去散步，它一直跟著我們。走到永定橋時，它獨自下了橋。我好奇地跟上去，發現原來它住在橋洞里面。小黃，在外面著涼了，就回來暖暖！在外面餓著了，就回來填報肚子！還有，別忘了回來看看我們！

小學生的作文 篇4

　　月亮已升上中天了，我還在燈下看書。我還從來沒有如此強烈地欲望要把一本書立刻讀完，它是27位兒童文學家書寫的100位美德少年文學故事叢書—《奔跑的幸福》。

　　在這本書中，我最愛看《握著一顆堅強的心》。它講述了常州市實驗初中學生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團肉疙瘩，媽媽告訴他的右手張不開，是右手里握著一顆堅強的心。江奇堅信不疑。上小學時，他寫字時用的.是左手，學自行車時是風雨無阻，最后，他單手也騎起來了。上中學時，老師講了一件事來鼓勵江奇，江奇便暗自下決心，要做一個獨立自強的人。一次，學校舉行“學管會”主席應聘活動，江奇也主動參加了，最終，他以全年級最高票的絕對優勢，光榮出任“學管會”主席一職。還有一年一度的全校秋季運動會快到了，江奇主動參加一百米和兩百米短跑，所有的同學都覺得他能行嗎？江奇卻是非常信任自已，每天傍晚，江奇總是身穿運動服，悄悄的來到操場上練，比賽那天，江奇跑的是一馬當先，最后贏得了比賽，他一百米得了第一，二百米是第二，為班級爭得了榮譽。還有跳繩比賽，江奇也是主動參加的，所有的同學都有一個問題，那就是，跳繩是用雙手和雙腳的，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄練，他把繩子的一頭繞在右手上，打了一個結，每天都在堅持不懈的練，繩子每天都在折磨著江奇，第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻，鮮血淋漓，第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住，又狠狠地絆住他的腳，可江奇卻還不甘心繼續練，因為他堅信，他的右手握著的是一顆堅強的心。

　　我和江奇比起來，真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團肉疙瘩，可每次有活動，他都主動參加。而我呢，雙手健全，雙腳有力，可就不愿參加集體活動，因為我有點胖怕別人嘲笑。體育比賽，老師選拔，我“氣喘吁吁”；要拔河比賽了，我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅強。每次他都很自信，可我，有時有了一些小錯誤，就沒了自信。

　　江奇的右手里握著一顆堅強的心，他是我的榜樣，幫我退去怯懦的外衣，也擁有一顆堅強的心。

小學生的作文 篇5

　　最近天氣很熱，我的胃口，很不好再加上我很偏食，吃什么東西都形同嚼蠟，導致精神也不怎么好。

　　家里人看我精神不好，食欲又差。飯吃的又少，都十分著急。

　　今天，一大早我就下樓去刷牙，洗臉正巧看見奶奶在包餃子。原來奶奶看我胃口不好，她知道我最喜歡吃餃子。就早早去買了餃子皮，還有肉、韭菜等等來做餃子。她還說今天中午大家吃餃子。

　　當我看到餃子餡是肉餡的時候，我就不開心說：“我不吃餃子了。”“那你要吃什么？”奶奶說。“我要吃豆腐干和紅蘿卜餡的餃子。”我說。

　　于是奶奶又急急忙忙去買了豆腐干和紅蘿卜。當她滿頭大汗的從太陽底下回來，又要重新做餃子餡。我的心里無比的感動，為了我奶奶太辛苦了。

　　中午的`時候，我也去幫忙煮餃子。水開了，我把餃子像小鴨子似的一個一個地趕下鍋，不大一會兒餃子就浮上來了。我興奮的叫著:“餃子熟了！”一家人便美滋滋的吃了起來。

　　看著大家吃得這么有滋味，我也食欲大增，一下子吃了兩碗。后來聽媽媽說，本來爸爸和爺爺并不喜歡吃餃子的，可為了我也吃了兩碗。

　　聽了媽媽的話，我一時無語。這都是家人對我的愛啊！

小學生的作文 篇6

　　愛迪生曾說：“書有益于身，好像運動有益于體。”這些話經常浮現在我的腦海中，我不知不覺的愛上了書，每天閱讀不僅可以培養定力，也可以增加思考力，真是一舉兩得，所以老師常常要求我們要養成閱讀的好習慣。

　　書有各種各樣的類型，有的是描寫自然宇宙的奧秘；有的是描寫可怕又驚險的偵探故事；還有的是描寫悲傷又感人的故事，當我讀到自然的書，就會感覺仿佛到了森林一樣，看到各種動、植物；當我讀到驚險的`偵探故事時，就會跟那些偵探們，一起去冒險，去找出疑點；當我讀到感人的故事時，又會感到非常的悲傷。這些書都讓我覺得很精彩，所以我非常喜歡閱讀。

　　我覺得書的功能實在是太多了，不僅結交了一位良心益友，也得到了一碗“精神糧食”，有讀書的人，就會曾廣見識；沒有讀書的人，言語就會非常的呆板，而且，讀一本好書，那將是我最快樂的一件事。

　　我非常感謝我的爸爸、媽媽，如果沒有他們買書給我，我就沒有那么多書可以看，我一定會好好珍惜它的！

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