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小學生作文

時間:2024-05-06 15:11:16 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  我最喜歡的玩具——積木。

  積木的樣子很有趣,很漂亮,很漂亮。積木的顏色很多,有紅的,有黃的,有紫的,還有黑的。

  積木的模樣很多。有的'像飛機,有的像火箭,還有的像城市。積木的玩法也很多,有隨你拼,有看紙拼,還有還圖拼。我拼看圖拼,已經拼好54個了,在加上個就是55個了。

  我最喜歡我的玩具積木。

小學生作文 篇2

  又是一節無聊透頂的班會課。既不是百家課堂也不是公開主題班會。這時候我看見了PPT的標題——《談談你的夢想》,剛有點精神,老 師又扯到目標了。我看過無數篇文章了,什么《讀者》、《心靈雞湯》等等,夢想和目標根本不一樣啊!怎么連這個都不知道……

  首先,夢想比目標更有動力。君不見南京一中學生實在受不了目標帶來的巨大壓力而跳樓自殺?可我就不一樣了,我也有巨大學習壓力,但我有夢想。我不是為了考高中而考高中,不是為了上大學而上大學,所以不會輕易把自己給結果了。每當我想玩一會兒的時候,我就會聯想到萬一這個知識沒學會致使我以一分之差離別附中,再以一分之差離別夢想大學,然后再以一分之差離別研究生,然后因為沒有高枕無憂的工作而無法全身心投入夢想……想到這兒我就靈魂出竅,不敢大意。最后順便提一下我的夢想——當然不可能告訴你的。如果這只是一個目標,恐怕對我不會有那么大的動力吧?

  Second,夢想比目標更有意義。制定目標,不談南京,全世界到處都是啊。那最后,名垂千史的為什么只有幾個?這幾個人是擁有夢想的`。這不用說肯定的。有一次我去聽一個師生互動討論,老師問了幾個學生(不包括我):“你們的夢想是什么?”結果幾個學生竟然異口同聲:“考一個好高中,然后上一個好大學,接著找一份好工作,然后……”然后就沒有然后了,結束時,我聽見老師對家長說:“聽見學生這么說,我的心都碎了,天哪,現在的孩子活得這么沒意義。”我覺得很有道理,在人世間走一遭,噢,在學校待十幾年,在社會上活幾十年,然后掛掉,就像那句話“你來了——正如你沒來。”難道不要把世界改一點樣子嗎?種了麥子再把它吃掉,你累不累啊,你可能還有機會為目標忙一輩子,非洲有夢想的難民可沒機會呀。怎么?怎么不用你“吃飽飯,有面子”的目標來改變改變他們?所以說,夢想比目標更有意義呀!馬丁路德會說《I have a dream》(我有一個夢想),他怎么不說《我有一個目標》呢?

  最后,我個人最贊成的觀點,目標沒有夢想偉大。斯科特一行的隊員,因為有了夢想,才將生命揮發到了最后一息,英國國旗從此矗立在了南極點的凜冽寒風里。因為夢想,他們踏上了生命之巔;因為目標,他們可能會在南極點把阿蒙森一行的挪威國旗給拔了。目標是有野心的,夢想卻是美麗的,這是偉大的悲劇,不是庸俗的悲劇。

  唉!人可以沒有目標,不可以沒有夢想。不是說目標不重要,夢想來了必有目標,目標獨行卻未必成功——這要看你對成功的認識。

  “待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”黃巢帶著目標充滿野心地沖進了長安城,結果他失敗了。

小學生作文 篇3

  回首過去,小學的六年已即將過去,我們也被時間老人帶到了小學生涯的盡頭。那是個有無數個第一次組成的六年,那是一個有無數喜怒哀樂組成的六年,那是一個由瑯瑯書聲組成的六年。那是一個最令人難忘的六年。而人的一生中,究竟能有幾個這樣的六年?

  還記得剛踏入實小的我,對一切都感到陌生,又對一切都充滿期待、充滿好奇。那時的我,很愛哭,動不動就流眼淚,哪怕是一些芝麻大的小事。我依然清楚地記得那個時候:就是因為老爸晚來接我,我就傷心得不得了。多虧有可愛的菲菲,她拉我去操場上玩,還告訴我了好多有意思的事情。

  我想,我要感謝我們班的所有同學和老師。老師給予我知識,而同學則給予我幫助、鼓勵。

  還記得前不久我們在體育館練排球時,一不小心就讓球把自己的手指給弄傷了,我的伙伴們都來問我“沒事兒吧?”“痛不痛?”讓我好感動,于是我就向她們笑笑,表示我沒事兒。但那鉆心的疼痛讓我哭笑不得,我企圖不讓淚水流出來,但還是不小心讓它撒了那么一點兒下來。

  蕭瀟見了,揮了揮她的拳頭,笑嘻嘻地對我說:“不許你哭!再哭我就打你!”我突然感覺自己渾身上下都熱了起來。我知道,雖然這句話聽上去有點兒威脅的感覺,但那是出自她內心的安慰,我真的好感動!我就在心里對自己說:“只要笑一笑,沒什么事情過不了。蕭瀟都這么來安慰我了,我怎么能再流淚了?悲傷拜拜,快樂不需要理由!”于是,我轉過身,用手抹去眼淚,對蕭瀟笑著說:“不哭不哭,我不哭了。”

  美好的日子總是短暫的,美好的日子也將一去不復返。雖然我們六年的小學生涯即將結束了,可是我們即將踏入新的`學校,結識新的伙伴,這也是值得高興的。其實在這高興的時候時,我也十分羨慕班上的每一位同學。因為我認為,你們不管去哪個中學,那個班級,都會或多或少地有幾個小學時代的同學和你們同班。但我卻不同了,因為我的戶口不在太倉,要回到陸渡,去陸渡中學。換句話說,離畢業考只有一個半月了,而我就要在一個半月之后“消失”了,彼此之間,或許很少碰面了。所以,讓我們珍惜著僅存的一個半月時間好么?對我的好伙伴們來說,在小學畢業之后,我們或許再也見不到了,但是,愿我們以后還有機會相見。

  后記:

  當你悲傷時,你可以嘗試著聽聽王心凌的一首歌《彩虹的微笑》“天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣?深呼吸甩開悲傷,生氣想爆炸就大聲唱……彩虹是微笑的臉,悲傷拜拜,快樂不需要理由!”愿這首節奏密集的歌能讓你忘掉悲傷。但你遇到困難時,你不妨這樣想:只要笑一笑,沒什么事情過不了!

小學生作文 篇4

  我觀賞過水平如鏡的西湖,也游覽過山清水秀的仙都,但我更喜愛風景奇異的小龍潭。它就像一塊巨大的磁鐵,深深地吸引著我。

  國慶節,涼爽的春風把我送到了神往已久的小龍潭。我高興得像快活的小鳥,飛一般地跳下車子,沿著小石子鋪成的山路拾級而上。

  老遠,我就望見對面那陡峭的`山澗,一條飛流而下的瀑布,從上游筆直地傾瀉下來。

  我走近山澗,抬頭一看。啊,龍頭真是雄壯威武!只見它那張開的血盆大口中噴出了晶瑩剔透的大水柱,一雙神采奕奕的大眼睛放射出潔白的光芒,兩根又長又細的龍角直棱棱地向上挺立著。好一派氣勢磅礴的壯觀景象!湍急的水流嘩嘩作響,從山峽里直沖下來。水花濺在巖石上,像一股股白煙,又似一團團云霧,飄飄灑灑,紛紛揚揚。水珠滑在我的面頰上,涼絲絲的,沁人心脾。此時此刻,我情不自禁吟起了李白的千古名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我俯下身子,只見小龍潭的水清澈見底,一眼就能看清河底的細沙,還不時可以看見一條條小魚在自由自在游著。這一切,在陽光的照耀下,好似披上了一縷金色的紗衣。這般美景,真是讓人如癡如醉。

  我們沿著彎彎曲曲的小路,來到了山腰的仙水龍洞。早就聽說喝了仙水可以成仙,我便一馬當先,跑到水池前。只見一滴滴“仙水”從石縫中鉆了出來,濺起一朵朵小花。我心里直癢癢,馬上拿起杯子接了一杯水,“咕咚”喝了一口。啊!它滋潤了我的喉嚨,也滋潤了我的心田,一直甜到我的心窩里。頓時,我精神抖擻,又向山上奔去。

  許久,我才登上了頂峰,來到山頂的涼亭上舉目眺望。看,那雪白的是梨花,那粉紅的是桃花,那淺綠的是草地,一片片縱橫交錯,形成一道道絢麗的七色彩虹。艷麗的映山紅這邊一簇,那兒一叢,把大山點綴得格外美麗。微風吹來,花兒跳起了優美的舞蹈,葉子沙沙作響,彈奏著動聽的樂曲。一陣涼爽的山風襲來,梳理著我蓬亂的頭發。欣賞著這樣的美景,我仿佛進入了奇美的童話世界。

  一抹粉霞掛在半空,夕陽也不知不覺地半隱在地平線上。我回頭望望奇異無比的小龍潭,戀戀不舍地踏上了歸途。

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