小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天我們班級集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨，可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時(shí)候，太陽公公就露出了笑臉，天氣晴啦！
我們在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，在動物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物，我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換，開了一個零食Party! 我們大家都吃得很開心！
后來，我們還去了游樂園玩，坐了好玩的小飛機(jī)，小飛機(jī)上有個按鈕，可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的`秋游真的很有意思，同學(xué)們在活動中都很遵守紀(jì)律，得到了導(dǎo)游老師的好多小獎品，我得到了三個小拼圖。
秋游活動讓我們大家都玩得很開心，以后有機(jī)會我還要去玩！
小學(xué)生作文 篇2
20xx年的元旦，我和姥姥來到了太平洋大酒店四樓參加由快樂作文舉辦的中國夢.我的夢中華經(jīng)典誦讀比賽。
我一上到四樓就看到了紅色的'桌椅，一邊是新年優(yōu)惠報(bào)名處，另一邊是禮品領(lǐng)取處。我和姥姥去老師那里簽了到，就進(jìn)了會場，會場里擺著數(shù)不勝數(shù)的椅子，還有一個碩大的液晶顯示屏，顯示屏上面有各種各樣的燈，是用來把舞臺照的更亮。
節(jié)目的數(shù)量是10個，還有3個才藝展示，其中我喜歡的是《弟子規(guī)》。這個節(jié)目是白云校區(qū)二、三年級表演的，他們穿的是古代小孩穿的衣服，男生表演時(shí)是一邊搖頭一邊背，女生是一邊跳舞一邊背，表情也比較豐富。
我們的節(jié)目快要開始了，上臺前，我非常緊張，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)讀的，生怕忘詞。表演時(shí)，我慢慢放松下來，因?yàn)橐呀?jīng)上來了，就要好好表現(xiàn)。下臺后，我一點(diǎn)也不緊張了，因?yàn)橐呀?jīng)表演完了。我左面的同學(xué)比較緊張，手一直出汗，而我右面的同學(xué)卻一點(diǎn)也不緊張。
表演完了，評分員把分報(bào)了出來，我們是二等獎。雖然我們沒有得上一等獎，但我還是比較滿意。
通過這次比賽我明白了，如果不好好排練，是永遠(yuǎn)也得不上好成績的。
小學(xué)生作文 篇3
“到石林嘍！”對，導(dǎo)游在車上就跟我們說過：今天上午的游程就是石林。
一下車，李導(dǎo)給我們找了一個當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游，姓他名玉蘭，在阿詩瑪（彝族的女子）的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩地向石林進(jìn)軍。還沒到景區(qū)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見千奇百怪的石頭：有的如筍似柱；有的像參天古塔，有的.似亭亭玉立的靈芝。石鋒之間橫縱交錯，重重疊疊，簇簇叢叢。走近石林，只見石臂上刻著幾個蒼勁有力的大字“南天石林”，還刻著“大氣磅?”幾個鋼勁有力的大字。再住前走，發(fā)現(xiàn)了幾個入木三分的字“群巖涌翠”。“哇！刀山火海啊！”一抬頭，只見一柄柄劍直沖云霄，在太陽下銀光閃閃，寒氣逼人，下面是團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，你瞧！烈火不就像一層層波浪嗎？這時(shí)，導(dǎo)游發(fā)話了，只能拍風(fēng)景，不能坐上去，不然會不吉祥的。但有些大人偏偏不聽話，要坐上去臭美。
走過直插云霄的望峰亭，摸過奇特的狼心狗肺石，還憑著我們的火眼金睛在讓人眼花繚亂的群峰中間找到了美麗的阿詩瑪，我們的阿詩瑪頭戴三角的包包，身背小小的背簍，里面插著幾束鮮花，神情專注，她正翹首期盼，等著丈夫的回來。
我們今天的旅程結(jié)束了，拜拜！
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