小學生的作文(通用31篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學生的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生的作文 1
經歷了純凈的冬天,明麗的春天,火熱的夏天,大地的腳步又踏入了秋的領域。
清晨,秋姑娘就悄悄地來臨了,在乳白色濃霧的包圍下,秋姑娘揮起手中的彩筆,萬物全變了。當旭日再次升起的時候,云消霧散之時,朝日出現(xiàn)了。到處一片生機,到處是一片輝煌的金色!
在這一晚之間,稻子好像換上了一件節(jié)日的禮服。放眼眺望,是一望無際的稻海,那色彩亮得刺目黃得耀眼。秋姑娘吹起“風笛”一陣又一陣。金黃的稻海也一浪高過一浪。在這豐收的季節(jié)里,它們跳著歡快地舞蹈。
這時的果園,也是十分的熱鬧。看!一個個圓滾滾的'橘子,看著都讓人嘴饞了,個個掛在了滿樹葉子的桔子樹上,仿佛打上了一盞盞小燈籠,多么引人注目啊!還有那一串串掛滿葡萄架的葡萄,晶瑩剔透的,多,美麗哇。粒粒葡萄宛如一顆顆亮紫色的珍珠,讓你忍不住吃下它。咬一口,那汁水便從里到外全流出來了,那滋味足以讓你贊不絕口。
秋天,我們雖然尋不見那一朵朵艷麗芬芳的鮮花,但對于秋菊來說,現(xiàn)在正是它怒放之季。瞧!到處都有它呢:公園、田野、路旁、河邊……它們開得多熱鬧,多奔放,紅得如火似霞,粉的清淡高雅,黃的眼里耀眼白的又是那么純潔,使人百看不厭呀!這將是大地媽媽送給秋姑娘最美最迷人的見面禮。
秋天是美麗的,秋天是溫柔的,秋天是令人留戀的,秋天永遠會向我們微笑著。
小學生的作文 2
假如有一天,我忽然有1000元錢,你們也許會以為我欣喜若狂地用它來買各式各樣美味好吃的零食:雪糕、薯條、棒棒冰、爆谷、冷飲……迫不及待地去買那些早已看得眼紅的游戲機、CD機等等,或是會神氣活現(xiàn)地穿著那些漂亮新潮的短裙衣服……
那你就想錯了,這些東西都只不過是過眼云煙。假如我有1000元錢,我會走到文具店里買大量的文具。如鉛筆啦,本子啦,各種有意義的圖畫書啦,款式新穎的文具盒啦……。我把它們送給希望工程的小朋友們,讓他們可以在新的環(huán)境,新的.教室里學習,這是一件多么愉快而美好的事情。
假如我有1000元錢,我會去大商店里買質量最好的大床鋪,大棉被,或最漂亮的衣服……把它們送到那些受災的地區(qū),給他們帶去溫暖,帶去關懷。
假如我有1000元錢,我會毫不猶豫地把錢捐給國家。讓國家更加旺盛,更加富強。
假如我有1000元錢,我會把它用在有需要的地方,決不會亂花亂用,做一個有愛心,對社會有貢獻的人。
小學生的作文 3
今天我辦了一件讓自己覺得十分難堪的事情,我從腰背伸展器上摔下來了。
晚飯后,我早早就跑出來,等在健身廣場上。蕩了蕩秋千,玩了一會跑步機……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r候,還是沒有一個小伙伴出現(xiàn)。我開始有點魂不守舍了,我坐立難安的`在一個個健身器材間走來走去,真希望時間能快點過去。因為太無聊了,我連自己什么時候坐在腰背伸展器上,都不知道。我雙手托著下巴,呆呆的坐著,就在不知不覺的時候,感覺身體有點騰空的感覺,還沒等到反應過來是怎么回事呢?身體開始往下滑了,我陷入了兩難的境地,上是上不去了,索性一不做二不休,干脆松手算了。就聽“啪嘰”一聲,我狠狠的摔在了地上。“這下,我可是丟人丟大發(fā)了!”一邊揉著屁股慢慢站起來,一邊左右張望了一下,還好沒人看見。于是,我又裝作若無其事的樣子坐到了旁邊的自行車上,繼續(xù)我的等待……
這次,幸好沒人看見,以后我一定要仔細了!
小學生的作文 4
我總是小心的蜷縮在角落,靜靜的抬起頭仰望著天空,看太陽與浮云滑過天際,無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨,薄薄的外套貼在身上,刺骨的寒冷,白白的山,白白的太陽,以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚,捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體,顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升,最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。
這時,遍會有很多莫名的感受,孤獨的'、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集,若隱若現(xiàn)。
人越成長,也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣,隨著時間的推移,繭殼包裹的越來越緊,越來越厚,最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風吹雨打,但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭,包裹著自己弱小而脆弱的本質。繭卻是那么堅硬無比。
但,是否想過,再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨,怎么辦?
小學生的作文 5
一天,兩天……終于,小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍,并“唧唧唧”地叫個不停,我家頓時熱鬧極了。
以后,每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥,而鳥爸爸那么出去尋找食物。
一天,兩天;一個星期,兩個星期……小鳥一天天長大了,羽毛漸漸長飽滿。突然有一天,鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了,并且再也沒有飛回來,只留下兩只幼小的'鳥兒。我不解地問媽媽:“為什么它們這么狠心,不要自己的寶寶?”媽媽答復說:“小鳥已經長大了,鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我假設有所思地點點頭。
是啊,鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活,寧可狠心丟掉了小鳥。也許,它們長大以后才會知道父母的用心良苦,懂得父母這種特殊的愛。
小學生的作文 6
今天,老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了,因為寫作文又要想又要寫,還費時間。吃完飯我隨手翻開一本作文書,發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個小朋友害怕寫作文,老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時間都沒寫出來,迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個仙境,那里所有的人作文水平都很高,那個國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文,開了一個“作文餐廳”。他們都是從那里學的。
他也直奔那里,點了很多好吃的,吃完正準備走,一位先生讓他不用錢而是用一篇過關的作文付賬。他不一會兒就寫完了,而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分,這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想,而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學頭疼的'事,我也是其中之一,只是做夢不能改變作文水平,只有不斷的豐富自己的知識,才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
小學生的作文 7
盼望著,盼望著,終于盼來了六年級全體老師學生,一起去長沙市柏樂園游玩了……
一大早,我們來到了長沙市柏樂園,我看見了里有很多很多的游戲,心里想:哼,看我不把游戲都玩一遍!
開始玩了,我們組的一頭都奔向過山車,大家都排好隊了,慢慢的,輪到我們了,我們快速地坐好位子,漸漸的車子動了起來,車子先是上坡,忽然“嗖”的一聲,車子像一條調皮的蛇一樣,一下子扭向左邊,一下子扭向右邊,心想:上帝保佑我啊!我還不想英年早逝呀!驚叫聲一次又一次的在我耳旁――震耳欲聾。
之后,我們又來到了童話般的旋轉木馬,那里有很多馬,有還沒長大的`小馬,也有長大的馬,坐在上面,仿佛看到了小時候的童年往事,一件一件的出現(xiàn)在了我的眼前,小時候是多么的快樂啊!
柏樂歡樂世界里還有很多好玩的項目,如“空中漫步、飛龜、麾天輪”等游戲,我就不一一介紹了。朋友們,“要快樂,找柏樂”真是一點不假,有機會,你們肯定要去玩玩哦!
小學生的作文 8
辭舊歲,賀新春。人們勞動了一年,歡歡喜喜地迎來了春節(jié)。
除夕之夜,我、爸爸媽媽和小姨一家、舅舅一家,還有爺爺奶奶歡聚一堂,吃酒辭舊歲。
一道道菜肴陸續(xù)上了餐桌,一陣陣香氣接連不斷地吸引著我,使我們忍不住露出“口水直流三千尺”的丑樣。我們紛紛舉起手中的筷子,伸向盤中的美味。我?guī)缀鯂L遍了,回味無窮,令我吃了還想吃,還怨天尤人:“菜也太少了吧!”
吃完飯,我們見時間還早,離央視的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始還有一個小時,便小孩一組,大人一組地打起了撲克。“8點啦!”也不知誰叫了一聲,我們也沒來得及去想,便一窩蜂似的涌到了電視機前,各占“一塊地盤”,津津有味地看起了“春晚”。這次的晚會可精彩啦!舞蹈演員那優(yōu)美的.舞姿,歌手那悅耳的歌聲和小品演員那幽默滑稽的動作、語言,都緊緊地吸引著觀眾的目光。我們看著精彩的節(jié)目,都會不由自主地哈哈大笑,贊嘆不已。
小學生的作文 9
盼呀,盼呀,我家的水仙花終于開了。 一天,水仙花抽出了一根莖,花莖上抽出三個形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵,骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒,雙過了幾天,花兒頂破了外面的皮,外層的'花瓣向外伸展,而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,慢慢地,整朵花全開了。
你看,白白的花瓣,一層一層,中間是黃色的花蕊兒,我聞了一下,清香清香的,花香里還帶著那么一點甜味。它的葉子修長,碧綠碧綠的,細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵,多么秀麗淡雅的水仙花呀! 啊,好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花,在百花凋零的嚴冬,它卻不懼嚴寒,把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻給人們,給人們帶來了節(jié)日的快樂,春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
小學生的作文 10
我看了報紙后,才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環(huán)境引起的,我要過個“低碳年”,下面請聽我勸告他人的`故事兩則:
父女盤旋 減少尾氣
“停——!”隨著我的“河東獅吼”,前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來,我怒氣沖沖地走上前拉開車門,把這輛車的司機——我的老爸揪了下來,“老爸,不是說好走著去嗎,怎么又開車啊?”面對我的質問,老爸卻說:“現(xiàn)在霧霾這么大,走著去,得吸進去多少灰塵啊!”我想我可以用在《德州晚報》上學到的知識擊敗他。我又吼:“還說呢,現(xiàn)在的霧霾天氣,就是因為人們沒有環(huán)保意識造成的,再說了,光汽車尾氣就含很多種污染物質,中國有多少輛汽車啊!”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意,正當我疑惑時,爸爸說:“我故意開車的,就是看看你有沒有環(huán)保意識,還不錯!”這個老爸!不過汽車尾氣減少了,我就放心了。
小學生的作文 11
9月2日的上午,老師給我們看了《開學第一課》后,令我印象最深的是開第四個班會。
在舟曲特大山洪泥石流的時候,有一位父親趕回家,想見見女兒,可他看見的卻是一堆沙石。但他并沒有灰心喪氣,而是用他那沾滿灰塵和消瘦的手,挖者沙石。一天過去了,兩天過去了,就在第三天,他挖到了女兒的`發(fā)夾,接著又從里面拉出了滿頭都是泥的女兒——小旋。他馬上將女兒洗干凈,并重新扎好辮子。
韓旋生前曾經有過當老師的夢想,她雖然人已經不在了,可她的夢想不會停留,仍然存在。
劉偉叔叔沒有雙手,可他用自己的雙腳實現(xiàn)了鋼琴夢。
他們是靠什么做到我們正常人眼里不可能做到的事情呢?是夢想,這就是夢想,這就是夢想的力量!那么只要有夢想在前面引路,我們就一定能成功!
我為我們的夢想加油!
小學生的作文 12
我為自己驕傲,這不是沒有原因的。
我是一名新世紀小學的學生新世紀學校非常美麗:校園里有許許多多的鮮花可以讓我們在課間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場,可以讓我們在這里跳高、跳遠、跑步、打籃球、踢足球;有寬敞的體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室,在里面讀書感到非常舒心。學校的每一個老師也都非常好,他們既是園丁,耐心細致地教育我們學習文化知識;又像父母一樣,不厭其煩地關心我們的生活和成長。
我為自己驕傲,因為我是一名新中國的小學生。我們的祖國是世界上最大的一個國家,她正發(fā)生著日新月異的.變化,就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長在這么一個國家感到驕傲。
我們就像八九點鐘的太陽,在祖國母親的雨露滋潤下幸福生活、茁壯成長。我們是祖國的未來和希望,今后我們可以用自己的智慧,為祖國的建設和發(fā)展貢獻力量。
因此,我要為自己驕傲!
小學生的作文 13
我的好朋友
我有個朋友叫紅宇。他有一對大大的眼睛,鼻子高高,還一個小小的嘴,樣子長得非常帥氣。
我最欣賞他的人品和他非常聰明。每次他考試都在五名之內。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。因為他心地好,
所以有很多朋友。 他對家人也很孝順。 時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。每當他的`朋友需要他的幫助,他一定會伸出援手。老師和同學也對他贊口不絕。
人們都說他又帥氣又聰明。但他常常都說自己不是最帥氣,不是最聰明。自己是最不帥氣、最不聰明的那個。當然同時,他有困難時都會有人幫助他。有一次,他在校不見了十元錢。大家都為他拼命去找。最后,好人有好報,終于找到了。
每個人都認為他是一個很好的人。我自己也覺得是。那么你覺得他是不是一個大好人呢?
小學生的作文 14
這是我珍藏了很久的一張照片。這張照片是我前年參觀長沙植物園的時候拍的,現(xiàn)在還在小心翼翼的保存著。
照片中,我和父親騎在馬上,我的手牽著韁繩,眼睛直視前方,一匹高大帥氣的馬載著我們緩緩前行。這是我第一次騎行留下的照片。
我一看到這張照片,那天發(fā)生的事情仿佛又重新出現(xiàn)在我眼前。記得當時陽光明媚,植物園的花草格外鮮艷。在我的父親和母親欣賞了那里的花草樹木后,我們來到了我們長期以來一直被崇拜的賽馬場。我看到幾匹高大強壯的母馬在寬闊的跑道上和游客們一起奔跑。我一看到這一幕就被吸引住了,于是加入了騎馬的行列。因為那是我第一次。我想讓我父親和我一起騎馬。我用腿托住馬腹,輕輕拍打。微風輕輕吹過我的耳朵,兩邊的.花草在我身后不斷后退。我佩服自己的勇氣和自信,覺得自己現(xiàn)在高多了。過了一會兒,馬開始加速。我坐在上面,一頂一頂,就像坐在海里有浪的船上,真的很嚇人。
小學生的作文 15
3月8號星期五是我們寒假以后開學的第一天。早上我早早的就起來了,因為今天是開學第一天,我絕對不能遲到。
我吃完早餐背起書包就坐媽媽的車去上學了,到了學校我們班還沒有幾個同學,連周五早上的領讀員葉梓槿都還沒來,這時候老師走過來說:“讓星期一的領讀員帶領大家讀書,等星期五的領讀員來了再讓他帶領大家讀書。”我跟陳歐是星期一的'領讀員,所以我們就上去帶領大家讀書了。
過了一會兒,星期五的領讀員葉梓槿來了,我們就下來讓葉梓槿領讀了。過了一會兒,上課鈴響了,第一節(jié)課是語文課,我們看見葉老師很開心地走進教室,然后微笑著跟我們打招呼:“小朋友們好!”我們很久沒看見老師了,大家都高興地大聲地對老師說:“老師好!”因為我上課認真,老師還獎勵我三張積分卡。
上課第一天我過得可開心了!
小學生的作文 16
昨天,爸爸一行到永康白云假村和永康江南漁村去考察,我也一同前往。
白云度假村坐落在一片茂密的松林里,有大小兩個游泳池,樹上掛著五部吊床,樹下有六套大理石桌凳,還有兩棟客房和一個大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的.,非常精致清新,感覺很舒服,很好玩。
而后,我們又來到江南漁村,江南漁村位于一片水蕩邊上,規(guī)模比白云度假村還要大。水邊停泊著好幾艘仿古游船,水中兩部大風車嘩啦嘩啦地轉,還有一大片荷花,在微風中搖擺。最讓我驚奇的是,這里居然有一池大鱷魚。爸爸他們去參觀其他項目了,我在這里逗鱷魚玩,玩得很開心。
在回來的路上,爸爸說:“我們也要搞一個鄉(xiāng)村俱樂部,而且要比他們的還要更好!”
我希望爸爸的夢想早點實現(xiàn)。
小學生的作文 17
春天,烏山上,有著許許多多的春天的使者,他們聚集在會場———烏山,討論大事呢!他們在討論什么,我一問才知道,原來他們在討論怎么裝點春天,讓春天更美麗呢!
山腳下,那害羞的小姑娘———桃花,真是五花八門,有的'才展開兩三片花瓣兒,有的迎風怒放,還有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
烏山前的廣場上,擺著一個大牌子,上面寫:“烏石山花會”五個大字!我問:“小花,他們是迎接你們來了嗎?一陣微風吹來,小花連忙點頭。桃花也有粉紅色的哦!山頂上,一片桃林,那粉紅的花瓣,是被春姑娘的顏料盒中的粉紅顏料染上的嗎?遠遠望出,真像粉紅的彩霞呀!
那是調皮的春姑娘,吃飯時掉出來的飯粒嗎?
烏山真是美,春姑娘跟她是朋友嗎?
小學生的作文 18
生活中處處都是大自然給我們的啟示。
可愛的含羞草在人們用手觸摸它的時候,它就會把自己的小葉片收攏,呈要展開時的狀態(tài)。仔細觀察一會兒,它又會把收攏的`葉子舒展開來。含羞草像一位害羞的小女孩,像一位被人們夸得臉紅了姑娘。
有一次,我在一個花店門口看到了一株盆栽的含羞草。有的完全舒展開了,有的底部展開了,有的還沒展開,像一頭未馴服的野獸一樣不聽話。我看著那可愛的小草,忍不住用手去碰了它一下,沒想到它就神奇的合攏了。一個問題馬上冒了出來:為什么含羞草會在人們碰觸它的時候把它那稚嫩的葉子收攏呢?我查了查網上資料,發(fā)現(xiàn)原來它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕里的細胞對外界刺激敏感。一旦葉子被觸動,刺激就又立即傳到葉枕,從而出現(xiàn)了葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。
萬物都會有啟示,只要你肯細細觀察,總會有發(fā)現(xiàn)。
小學生的作文 19
今天正做著自己數學課堂作業(yè),寫著寫著。一道設計題目可以吸引了我的目光:一個已經壞了的水龍頭每分鐘要浪費68克水,一小時時間浪費資源多少克?一天、一月、一年呢?
讀完后,我覺得68克水只有幾滴,對嗎?然后我開始計算。算了一個小時,答案嚇了我一跳,原來是4080克的水!有一桶那么重的油,那一天呢?我拿著筆說,“哇!”水97920克,約9桶油那重!一個月不是太浪費了嗎?我又開始數了,我發(fā)現(xiàn)很糟糕。所以他用了計算器。天啊!我大喊,每月浪費水29.76萬克,大約90桶油那么重..一年吧!啊!我不由自主地尖叫起來,每年浪費35740800克水!幾千桶石油。只是個水龍頭。世界各地數以百萬計的.水龍頭浪費了多少水!
所以,請保存無小事!
小學生的作文 20
星期天下午,媽媽帶我去書城,我高興地歡呼起來:“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學生看的書、有大學生看的書……這些書整整齊齊地擺在書架上,就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的'書架,就像一列列火車。走進書城,就像走進書的世界,知識的海洋。
書城里人山人海,有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看,、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個為什么》。我來到科技類,找出《十萬個為什么》,津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后,我買了《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》……我捧著書,開開心心地回家了。
小學生的作文 21
今天,放學后,我仔細觀察了我養(yǎng)的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有兩
對觸角,我用手指一碰,它的觸角就縮進殼里。當它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我知道這只腳叫腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的.殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來。咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網查了查,原來蝸牛真的不是昆蟲,它是一種軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。
小學生的作文 22
我的教室位于教學樓的一角。進出的門只有一扇,后面有一堵3米長2米高的墻。學生的書畫作品一般都是粘貼的。
教室墻壁就像一幅“主題畫”,一首“看不見的詩”。怎樣才能讓墻“說話”,讓班墻變聰明,營造良好的學習氛圍?我腦子里醞釀了很久的一個想法,就是建一個液晶屏墻,讓墻可以和我們交流。
上課時,液晶屏的墻上會根據學科的不同出現(xiàn)不同的場景。比如寫作課上會有草原或大海的`場景,播放優(yōu)美的輕音樂,讓我們專心寫作,寫出的優(yōu)秀作品會清晰的顯示在LCD屏幕上,可以頻繁的旋轉,極大的激發(fā)了學生的寫作熱情。
課后可以用英語和我們交流,用音樂陶冶我們,或者放動漫成語的學習視頻,也可以放古典詩詞的音像……讓我們在良好的學習氛圍中快樂成長!
看,這么有特色的LCD教室墻,集知識性、趣味性、創(chuàng)新性于一身,我們的學習效果絕對不一般!
小學生的作文 23
秋高氣爽的一天,我們一家吃過晚飯,去小河邊散步。在路上,我就聞到了一股沁人心脾的香味,我隨著香味找啊找啊,終于找到了,原來是桂花的香氣啊,走近一看,有紅桂花、黃桂花。“沙沙”一陣微風吹過,桂花紛紛飄落,好像桂花仙子在風中跳舞,我想,桂花這么香,摘回去做桂花糕一定特別好吃!于是,我對媽媽說:“我們摘一點回去做桂花糕吧!”“好的,我這里正好有幾個袋子。”媽媽說。我拿著塑料袋找了一個桂花比較多的地方,一碰,“嘩啦啦”,桂花都掉到了外面,這可怎么辦呢?我看看媽媽,媽媽是用塑料袋湊著樹枝,我試了試,桂花果然都掉到了袋子里,我真開心啊!
不一會兒,我和媽媽就摘了滿滿一大袋的'桂花了,我們拿著一大袋桂花,邊走邊哼著小曲,滿載而歸地回家了。
小學生的作文 24
“下雪了!下雪了!”我歡呼雀躍。姐姐聽到我的歡呼聲,把眼睛伸出窗外。母親也急忙握住姐姐的手,盯著從天上不由自主落下來的大塊大塊的鹽,臉上露出驚喜的神情。
初冬過去了,雖然每個人都感到一陣寒意,但這場突如其來的雪給了我一種興奮和愉悅的心情。你看遠處的山,很快就變了,附近的房子池塘都很干凈很干凈。田野里沒有動物活動的痕跡,偶爾有麻雀像迎賓白雪一樣鳴叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑著,想回家暖暖身子。
大概工作了半天,雪終于停了。媽媽建議我們一起堆雪人。我是第一個舉手贊成的人。我們拿著鏟子在門前的'空地上挖,但我媽技術好,半個小時堆的比我還高。我拿出蠟筆,畫在雪人的臉上。我從廚房拿胡蘿卜當雪人的鼻子。嘿!一個華麗的雪人滿臉笑容的看著我!
我趕緊讓媽媽拿出手機,給我和雪人拍了一張照片。我真的很開心!
小學生的作文 25
去秋游時,我和同學伍悅一起買了一只小倉鼠。我們約定一人養(yǎng)一周,這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里,靜靜地看著。它有著一雙機靈的小耳朵,好像有一點兒響動它都會聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛,如果它到處跑的話,你會覺得它是一個白色的小絨球在風中滾動。它來到新的世界,感到有點兒陌生,在籠子里到處跑,仿佛在說:這是什么地方?放我出去!
小倉鼠很調皮,也很貪吃。它吃飯時,跳到飼料盆里,將飼料撒了滿地,再跳到地上,將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的,還會抖抖胡須,大概是表示滿意。小倉鼠還是個名副其實的`小懶鬼,如果它感覺口渴,不會去吊在籠子上的桶里飲水,而是等水漏下來后才伸長脖子去喝。難道它以為它是長頸鹿嗎?
啊,小倉鼠是那么可愛!有時我真想也變成一只小倉鼠和它一起玩。
小學生的作文 26
夏天過去了,秋天又悄悄的來到了校園,校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上,溫暖著柳樹媽媽的腳,好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣;楓樹的葉兒,由綠變成了紅,真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色,一片一片的像一只只蝴蝶一樣,落了下來;小草慢慢變黃了,他們將要枯萎,從遠處一看,就像金色的海洋,等到明年春天,他們又會被春風姐姐吹綠的,說到這兒,我想起了這么一句詩:野火燒不盡,春風吹又生;原來低著頭的國旗,也伴隨著秋風飄揚起來;天氣涼了,同學們都穿著毛衣來上學呢!
校園上空,天高云淡,秋高氣爽;天上的大雁,一會兒排成“一”字,一會兒擺成“人”字,一只都不掉隊的.向南飛去。
我愛秋天,我愛秋天的校園!
小學生的作文 27
一眨眼,100年過去了,到了2111年,我要把我的家重新建造一下。
首先,我要在大門上安裝一個指紋識別器,想開門時,把拇指放在上面輕輕一按,大門就會自動打開。進屋后,當我坐在換鞋椅上時,就會觸動椅子上的按鈕,一雙拖鞋會自動從椅子下彈出,不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會兒吧,沙發(fā)是一塊巨大的.干乳酪。天氣太熱了,室內的溫度已經超過了我規(guī)定的溫度,電風扇就會自動轉起來。對著冰箱拍拍手,利用聲控的原理,冰箱會自動彈出三個滾圓的冰糕球。打開水龍頭,流出的是新鮮的果汁。
廚房下面有個地下室,那是我家的糧倉。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個自動點餐桌,只要你在智能電腦上輸入你想要的食物,機器人就會熱情地為你端上來,擺在桌子上。
這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了,不耽誤時間了,我要去為建設我未來的家而奮斗去啦。
小學生的作文 28
"海日生殘夜,江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后,春天還會遠么?--題記
老師是我們的班主任。高高的個子,頭發(fā)整齊地向后梳著,強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師,但他卻在鼻梁上架啦一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候,老師一進教室門,我們就被他的外貌唬住啦,用不怒自威形容正合適。我在心里盤算,這么"恐怖"的`老師,今后三年有罪受啦。當時幼稚的我們,認為男士當老師是很沒出息的表現(xiàn),心里對老師很是不屑,總是和他對著干。在老師課上,我們從來不回答問題,就是想看看他這獨角戲如何演下去,想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻,老師暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大;而他治學嚴謹、幽默風趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾啦。
小學生的作文 29
一天放學后,我背著書包朝家中走去。路上,迎面走來一位捧著鮮花的解放軍叔叔,他禮貌地問:“小朋友,請問到漢江路小學怎么走呀?”我指著前面的十字路口說:“叔叔,您從好家超市那兒過馬路,再直走一會兒,往左拐就到了。”解放軍叔叔好奇地問:“就前面那個路口嗎?”我說:“是的。您走過去就能看見一輛賣椰子的'大卡車,過去后再走一兩分鐘就可以了。”“謝謝你,小朋友。”解放軍叔叔微笑著說。我高興地回答道:“不客氣。媽媽告訴我?guī)椭鷦e人會使自己快樂。學校馬上要關門了,您要加快腳步。”“你真是好孩子!”解放軍叔叔連聲道謝。我揮著小手說:“不用謝。再見,叔叔!”。
解放軍叔叔滿意地朝學校方向走去,我也愉快地回到了家中。
小學生的作文 30
我為什么會用盡全身的力氣來寫一篇憂郁的文章,因為我想最后的紀念,一定是煙花升上最高空的那一刻,會爆發(fā)出此生最絢麗的光彩,然后消散在空中,不留下任何痕跡。只有回憶,只有回憶的那一剎那,才能證明它曾在夜空綻放,奪去了星辰的光芒。
但只有在回憶中才能看到的,總有一天我們會漸漸記不起曾經的模樣,這樣想想讓我有點悲傷,僅此而已。
有多少憂郁可以隱藏在你的瞳孔,他們如此沉默堅硬,一次一次喚醒遠離的悲傷,幽游在這個奇怪的季節(jié)。
在這個重疊的瞬間不可抵擋的洶涌襲來,然后消失在不可觸摸的稀薄空氣中,無法逃脫的正是曾經的悔恨和注定要失去某物的`的宿命。
而回溯的開端一直是最困難的。因為,那個標志著時間的日期被我自己抹掉了。
感覺像很久很久以前。
小學生的作文 31
我想象中的鳥是這樣的:它有一身非常柔軟的羽毛,雪白雪白的。背上還有一些黑色的`花紋,就像雪地里一行行腳印。它的頭小巧玲瓏,頭頂上有一撮金色的羽毛,陽光下金色的羽毛閃閃發(fā)亮,好像戴著一頂皇冠。它長著一張又長又尖的嘴巴,就像一把尖銳的大刀。還有那雙鋒利的爪子,可以緊緊地抓住獵物飽餐一頓。
這只鳥的翅膀一旦張開和一架小型飛機差不多,飛行速度也很快,能和飛機比賽。飛行在藍色天空中,一朵朵白云從它身邊飄過。他一會兒順風滑翔,一會兒頂風前進,像一個不拍困難的勇士。當草地上出現(xiàn)小動物時,它就像劍一樣沖下去,抓住它們。
讓我來告訴你他的名字吧!它是“白速鳥”,它是一只羽毛雪白,速度極快的鳥,你喜歡它嗎?
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