小學生的作文(匯編6篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生的作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　今天，我去植物園的池塘里捉蝌蚪。池塘中有許多小蝌蚪，像一個個逗號，它們擺動著小尾巴游得真快活。我的運氣真好！不多一會兒，我就捉了兩只已經長腿的蝌蚪。

　　我把蝌蚪養了幾天，它的腿比以前長了一些越來越像青蛙了，但是尾巴還沒有掉。這時我突然產生了一個奇怪的.想法：要是我把已經長腿的蝌蚪放到草地上，它能活下來嗎？

　　說干就干！我用勺子把一只蝌蚪舀出來放到草地上。我發現，蝌蚪并沒有跳，而是像死了一樣。我以為它在裝死，就悄悄走開了。過了一會兒，我發現蝌蚪真的死了。青蛙不是兩棲動物嗎？為什么長了腿的蝌蚪放在草地上就死了呢？我百思不得其解，只好去《動物百科》里找答案,我終于知道了,青蛙的繁殖原來是這樣的：青蛙把卵排在水中經過一段時間先長出尾巴和鰓，慢慢再長出后腿，前腿。接著，鰓和尾巴消失，并且肺在體內形成。這時，它才能到陸地上生存。而我把只有鰓沒有肺的蝌蚪放在草地上，它肯定沒辦法活了。我就想：一定要把剩下的這只蝌蚪養好。

　　過了一個月，這只蝌蚪的尾巴終于掉了。我想，它的肺肯定已經發育完全了，就把它放到外面。果然，一會兒它就在地面上蹦蹦跳跳的。它活了！

　　哦！我終于明白了：掉了尾巴的蝌蚪是發育好了的青蛙，沒有掉尾巴的是沒有發育好的青蛙，也就是正在發育的青蛙。

小學生的作文 篇2

　　通常在女生節時，男生都會說：太不公平了，為什么只有女生節？而男生就沒有一個屬于自己的節日呢，只能眼巴巴的看著女生參加各種各樣的活動。

　　而這個女生節發生了不一樣的事，往常男生只能在教室里，像一只只被囚禁的小鳥，不能出來，而女生卻可以在外面自由的飛翔，讓男生怨聲載道。而昨天女生節，所有的人都可以參加，我們社團的'拉丁舞被學校選中在世紀之林的音樂廣場表演。

　　我們一周前就開始設計海報書簽，而這些我們都不太會做，都是媽媽們辛苦設計制作的。其中，設計工作是我媽媽擔任的，對于設計我一直猜測，從沒想到過書簽也能這么漂亮，圖像和文字都那么精致，讓人十分喜愛。這不僅是一個書簽，它裝著每個團員的心血，還有媽媽們給予我們的希望。

　　我們也很努力，利用業余時間排練拉丁舞，大家都很認真，把每一個動作做完美。演出的頭一天晚上我還在家里，按著音樂認真練習。我期待著，演出成功。

　　女生節的那天早上，媽媽幾乎把我包扎得嚴嚴實實，我拿著一袋子的書簽早早的進了學校，在路上我見到女生就發一個，并祝她們節日快樂！

　　中午演出時，天氣不好，有點冷，但我們還是穿著單薄的衣服認真地跳，我們跳到最后一個舞步時，臺下響起了雷鳴一般的掌聲！

　　快樂是短暫的，留下的永遠是真情！

小學生的作文 篇3

　　在我五歲的時候，我的生活就闖進了一樣東西—古箏。

　　剛見到古箏時，它散發著木質的香味，有21根音繩，分別是低音區、中音區、高音區。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發出的聲音是那么的美妙動聽！于是我決定：學古箏！

　　我把這個想法告訴了媽媽，媽媽知道后欣然同意，并在一個周末帶著我來到一家琴行報了名。老師給我彈奏了一首小曲，聽著優美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學習這奇妙的古箏了！

　　第一節課時，老師教會了我什么是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是綠色的，并說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內心充滿了激動與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！

　　學習一年后，每晚枯燥的練習讓我不耐煩了，我開始變得煩躁起來。媽媽看見了，嚴厲的`對我說：“既然你選擇了它，就必須堅持下去！”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢！”對呀，還要考級呢，我不能就這樣半途而廢！

　　于是，我重新振作起來，每天堅持練習。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當的動聽了！考級時，我竟意外獲得了“良”的好成績，這讓我信心大增。

　　到目前為止，我已經學到了第七級。在學習古箏的過程中，我品嘗到了練習的酸甜苦辣，也體會到了什么叫堅持不懈。

　　古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今后的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏！

小學生的作文 篇4

　　在一個清晨，朝陽染紅了天空，白云形成了一個個小鴨子，正調皮的眨著眼睛。大街上，人來人往，車輛川流不息。

　　一群憨態可掬的小鴨子在媽媽的帶領下，漫步在街頭。小鴨子們第一次隨媽媽出來，東瞧瞧，西望望，對一切都充滿了好奇，‘嘎嘎’歡喜的叫著。鴨媽媽邁著矯健的步伐走在人行道上，小鴨子們蹦蹦跳跳的跟著媽媽。

　　這和諧的一幕，令路人駐足癡看。一只小鴨子看見了一張廣告紙，上邊是一個運動員跳水的姿勢。小鴨子嘎嘎亂叫，意思是，我媽媽說了，我們鴨子是天生的游泳健將。小鴨子說著，做了一個跳水的姿勢，不小心把前邊的小鴨子撞倒了。那只小鴨子又碰倒了前邊的小鴨子，就這樣下水道后邊的小鴨子都摔倒了《除了那只惹是生非的小鴨子》小鴨子們爬起來時，失足掉進了下水道，那只小鴨子已經意識到自己闖了禍，嘎嘎亂叫，幾只不幸掉下下水道的小鴨子也發出凄厲的呼救聲。

　　鴨媽媽發現了后邊的異常情況，轉過身來，卻發現鴨子少了幾只。她看見那只驕傲的小鴨子正向著下水道嘎嘎的亂叫，鴨媽媽三步并作兩步，奔到下水道前。只見幾只小鴨子正撲騰著翅膀，掙扎著，發自心底的母愛讓鴨媽媽亂了方寸，但她畢竟飽經風霜，很快冷靜了下來，想用自己的力量救出小鴨子。這時，紅燈亮了，巡警走過來要把小鴨子領到路旁。但鴨媽媽叼著巡警的褲腳往前拉，巡警以為鴨媽媽餓了，就將一些食物灑在地上。可鴨媽媽理也不理那些美味的食物，依然叼著巡警的褲腳往前拉。巡警似乎明白了什么。一看下水道，幾只小鴨子撲騰著稚嫩的.翅膀。巡警想了想，將一根繩子的一頭系在水桶上，另一頭抓在手中，，將水桶放下去，可鴨子如果有這么聰明，就不會掉進下水道了。

　　巡警找來一個網，將‘落水鴨’撈了上來。幾只死里逃生的小鴨子，在巡警面前又蹦又跳，表示感謝。這時，太陽已經升起來了，巡警目送著鴨子們離開，迎著耀眼的朝陽，鴨子們的翅膀閃著金色的光芒，一直延伸到公路深處。

小學生的作文 篇5

　　春天來了！ 春天的雨是暖暖的綠綠的，媽媽說：“一場春雨一場暖”

　　夏天來了！夏天的雨是涼涼的人們在炎熱的夏天光著身子在雨中淋，好像在說：真涼快呀！

　　秋天來了，秋天的雨撒五顏六色的，媽媽說：“一場秋雨一場寒”

　　冬天來了！冬天的雨是白白的.，落到臉上就象刀割一樣。

　　四季的雨真美麗啊！

小學生的作文 篇6

　　河流正是因為習慣了魚兒的嬉戲才變得充滿活力；天空正是因為習慣了云朵的裝點才變得美麗動人；大地正是因為習慣了花兒的生長才變得生機勃勃。而我正是因為習慣了被愛才獲得如此幸福。

　　清晨，陽光明媚，透過窗戶灑在我那柔軟的被子上，但這會兒我家的“生物鬧鐘”定會叫起來：“兒子啊！太陽都曬屁股的，還不起床啊！”我迷迷糊糊地回了一句：“媽啊！這是放假，起這么早干嘛！”話音剛落，媽可來勁了：“起早了對身體有好處，你沒聽那個誰說……”“好咯，我起來了。”終于臣服在她那無盡的喇叭之下了。

　　上午，在家里沒事做，便打開電腦，這才剛玩十幾分鐘，那刺耳的聲音又出現了：“兒子啊！你別總盯著電腦看，都玩了一天了，也該讓眼睛休息一下了吧。”“媽，我這才剛開電腦，更何況這才上午，你也不要用一天來夸大其詞吧。”我略帶一絲央求答道，可媽毫不猶豫地說：“你玩了這么久也夠了，去外面打打球。”哎，我無奈，便抱著球準備出門了，她突然叫道：“下樓小心點！記住，過馬路一定要小心！”我又不是三歲小孩了。還要天天這么念叨。

　　到了十一點，手機準時響了，拿出開了一看果然是我媽媽，剛一聽電話：“你怎么還不回啊！全家就等著你了。”嚇的我趕快跑回家，結果飯都還沒熟。

　　下午，準備和同學去野炊，正巧被媽看見了：“兒子，你都帶了些什么啊，全是零食，要多帶些水果，下午最熱了，要多帶些水，不要在外面買飲料，不干凈，要和同學和睦相處，聽見沒？”媽媽邊翻書包邊說。“我的'媽媽啊，我又不是不回來了，帶這么多干嘛。”說完，奪過書包，推著自行車就跑，過了一陣子，又聽見媽媽在窗邊喊道：“路上小心，早點回來!”

　　同學們聽見了這些話后，都嘲笑我：“你還真像個小屁孩啊，嘿嘿!”紅色從耳根布滿了整張臉，我趕忙轉移話題，說道：“ 小心點，別撞到人了！”

　　晚上我一回到家就沖媽媽發火：“都怪你！我都長這么大了，還要你天天在耳邊這么念叨，同學聽見了多不好意思啊！”說完，瞪著媽媽，媽媽想說什么，可是又咽了下去。我開始有些后悔了，夜里沒有媽媽的嘮叨還真睡不安穩啊。

　　第二天，媽媽破天荒地沒有叫起床，而是把早餐做好，出去了，沒有了“生物鬧鐘”我一睡就睡到了十點鐘，這時媽媽回來了，我才剛剛起床，洗漱完畢后準備出去玩，站著門口看著媽媽的嘴，默默地等著什么。終于媽媽開口了：“早點回來，路上小心點。”“恩，我知道了。”這時，媽媽淚濕眼底，轉身擦拭著。

　　我明白了：原來，我早已習慣了媽媽的嘮叨，我也離不卡開媽媽的嘮叨。

【小學生的作文】相關文章：

小學生郊游優秀作文_小學生作文04-08

小學生作文11-23

小學生作文07-13

小學生的作文01-29

小學生的作文12-31

小學生作文01-04

小學生作文[精選]09-20

【經典】小學生作文08-13

小學生的作文【精選】09-02

（經典）小學生的作文09-19