小學生的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
以前總覺得打籃球是件非常容易的球類運動，瞧，西山公園的同學們不就是用力一投就把它投進籃框了嘛！多容易呀！
今天，體育老師教我們學習打籃球，我異常興奮，哈，太棒啦，終于可以打籃球了！還沒輪到我，我就開始躍躍欲試起來，心里暗暗得意，呆會兒我應該能投進10個吧！謝天謝地終于輪到我了，我迫不及待地拿起籃球，大跨步地飛奔過去，兩只眼睛緊盯著籃框，一投，可是調皮的籃球弟弟卻從球籃架下飛了過去。
不行，再投一個，只聽見“呯”的一聲，籃球弟弟撞上籃框又直接反彈回來，像塊堅硬的`石頭朝我頭上猛砸了上來，砸得我眼冒金星，疼得我眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。我就像泄了氣的皮球，已經徹底沒了剛才的興奮勁了，心想算了不學了。這時只聽見體育老師說：“打籃球時要仔細，力氣要用大些，最重要的是我們要瞄準的是籃板而不是籃框，還要勤學苦練，才能練好！”聽了老師的話后，我小心翼翼地拿起籃球，半蹲下身子，瞄準籃板用盡洪荒之力，籃球弟弟在籃框旁調皮地跑了幾圈終于轉暈了頭，一頭栽倒進了籃框里。“太棒了，終于進球了。我高興地手舞足蹈起來。“不行，再來！力氣還不夠，一定要多練習。”我又連續的投了兩次，卻沒有上次這么幸運，籃球弟弟怎么也不聽我的使喚，不是從籃板上偷偷溜走，就是從籃框旁飛奔而去。我又開始垂頭喪氣起來。可體育老師一直在旁邊叫道：“不行，再來，再努力再練習！” 我暗自下定決心，又開始重拾信心，給自己鼓氣，絕不放棄，一定要堅持到底，加油！在接下來的投籃練習中，我從剛開始的投10個進0 個，慢慢地至投10個進1個，至投10個進2個，投得越來越得心應手。
從學打籃球中，我明白了遇到困難決不能放棄，堅持就是勝利！”無論是在學習上還是在生活上，遇到困難，我都要堅持不懈，不向困難屈服，勇于戰勝困難，不斷努力，就會向成功邁進一大步！
小學生的作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我在陽臺上寫作業。突然，媽媽走了過來，拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽對我說：“我要出去，你在家里寫作業。”過了好一會兒，我作業做好了，坐在椅子上無所事事，不知道干什么。
忽然，空中飛來了一只美麗的蝴蝶，黃白相間，我一拍腦門，想：不如就來做一個手工蝴蝶吧！
我先拿來了一張卡紙，畫了一個蝴蝶的形狀，又小心翼翼地把它剪了下來，再把它對折，用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個翅膀上面，接著用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的，貼在蝴蝶身上，蝴蝶身上就出現了的條紋，怪好看的。最后用不同顏色的彩色紙剪成一個個小小的圓圈，貼在蝴蝶的身上，蝴蝶的'身上就點綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的頭上，當蝴蝶的觸角，一只可愛的蝴蝶就這樣做好了。我拿著蝴蝶上的兩根木棒一上一下地擺動著，蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來后，看見我做的手工蝴蝶，高興地說：“這個蝴蝶真漂亮！”
媽媽的表揚讓我心里像吃了蜜一樣甜。
小學生的作文 篇3
時間過得飛快，一晃6年過去了，馬上就要上初一了，現在回想小學6年的生活，雖然平平凡凡、普普通通，但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風順，可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子，讓我永生難忘。
還記得有一位值得尊重的老師，她是我四年級的語文老師，叫沈中健，直至今仍然還記憶猶新。她在我成績下滑的時候，多次開導我并教育，承蒙她的照顧，那一段時間我的語文成績明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識，而是在做教育，她告訴我們什么才是真正的人，不停地敲打、錘煉我們。
而與同學們在一起的那段記憶在現在看來則更是寶貴。
也許你對這個班的印象并不好，可是這個班里的每一個人都有他們各自的優點，而且每一個人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進這個班的時候，也是很討厭這些人，但是日子一天一天過去了，你會慢慢發現，其實大家都很善良，非常地友好。
還記得有一次，上體育課休息的時候。那時我盤腿坐在操場上，一個初中的男生把足球往我這里踢，我周圍的人都大叫著提醒我，但我當時正在發呆，所以結結實實得挨了那么一下，我當即痛得叫出了聲，齜牙咧嘴，腦袋一陣悶疼，在原地愣了好久好久才回過神來。
那個男生也知道自己做錯事了，趕快跑了過來，向我們賠禮道歉，我們班有一些熱心腸的女生死揪著那個男生不放，偏要讓他留下聯系方式和班級姓名，為我打抱不平；而有一些女生，則到我身邊噓寒問暖，關心地問道：“你怎么樣了？”“你沒事吧？”“要不要去醫務室看一下啊？”那時，我覺得心中暖暖的'，頭上的上也不怎么痛了，同學們的關心讓我感覺到溫暖。
我們班的同學們同樣互相幫助，一方有難，八方支援。雖然平時總喜歡打打鬧鬧，還經常鬧出事來，但是當關鍵時刻時，每個人都會團結一致，為班級盡可能地出一份力。
即將要畢業了，我最舍不得的就是這些同學們了，有可能幾十年后我們各奔東西，但是我會永遠記得這些人。
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