小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。隨著時間的不斷流逝,伴著年齡的不斷增長,我已經(jīng)六年級了,而奶奶的臉上也增添了幾條皺紋。那件事,我忘不了。
那是我七歲時發(fā)生的一件事。一個酷暑難忍的一天,天氣悶熱,屋子里熱得像蒸籠,小貓、小狗都躲到家里去避暑。只有我一個人戴著帽子在水邊玩耍。奶奶看見了,就對我說:“快點進屋吧!天氣這么熱,小心中暑,會掉到水里的!”可我一點都不在乎,還和奶奶頂嘴說:“沒關(guān)系,我不會掉進去的。而且我戴了帽子,不可能中暑的。”奶奶見我不聽她的勸阻,只好不管了。過了一會兒,奶奶見我離河越來越近,便急忙跑到我身旁,大聲訓斥道:“快給我回去,真的'掉水里那就完了!”可我還是不聽,把奶奶的話當成了耳邊風。
不聽老人言,吃虧在眼前。突然,我腳下一滑,頓時感到全身失去了平衡,一頭栽進了水里。我拼命用手抽擊著水面,想讓路人知道我掉河里了,嘴里喊著救命。
這時,奶奶看見我不停地掙扎,不顧一切地跳入水中把我救了出來。從此,我再也不敢去河邊玩了。
這件事,我總忘不了,它會永遠保存在我的心底。
小學生作文 篇2
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長離不開老師。有一種愛,比父愛更嚴謹,比母愛更細膩,比友誼更純粹。這就是圣潔的,偉大的老師的愛。
他戴著厚厚的眼鏡,透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無論什么時候,他總是那么的淡然如水,氣定神閑。
他伶牙俐齒,知識淵博。還記得那次課間,因為一件小事,我班某同學與老師吵了起來,聞訊趕來的他靜靜的站在一旁,只幾句話便把那同學說的啞口無言。
他嚴肅嚴格,幽默風趣。課下,他是幽默機智的大朋友,課上,他卻搖身一變成了嚴厲的老師。瞧!他正背著手。板著臉,炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯的`同學。他不說話,只那么站著,便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢,直嚇得同學們不敢喘氣!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古至今無數(shù)老師都詮釋著這無私的奉獻,而我認為他做得是最好的。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻著光和熱,默默付出從不計較回報。
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;小草要感謝雨露,因為雨露滋潤它發(fā)芽;大雁要感謝長空,因為長空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師,因為老師傳授給我知識,教育我們做人。
哦,對了,還沒說他是誰呢!
他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師!
小學生作文 篇3
我的我的爺爺是一位農(nóng)民,他雖然沒讀過書,但是還懂得幾分交通規(guī)則。他有一頭蒼白的頭發(fā),一個高高的鼻梁,一口潔白牙齒,不高不瘦的身材,再配上一身華麗的衣服和一雙發(fā)亮的皮鞋,再騎上一輛摩托車,可威風了。
記得有一次,我和我的爺爺上街去買東西,正好我們要買的東西在我們對面,我正想要穿過馬路的時候,我的爺爺把我給拉住了。我問:我的爺爺,你為什么拉住我呀!我的爺爺說:因為你這樣穿過去,會很危險的,我們應(yīng)該走人行道,才對呀!我聽了我的爺爺?shù)恼f,四處張望著,突然看見了我們的.右邊有一條人行道。買完東西以后,我的爺爺幫我買了一根冰淇淋。吃完以后,我隨手就把裝冰淇淋的帶子扔在了馬路上,我的爺爺看見了說:“不能扔在馬路上,假如你一扔別人在扔,這樣的話馬路就變成了一座垃圾山了。我的我的爺爺真聰明,不用教就會。
小學生作文 篇4
今天,趁爺爺、奶奶在睡覺,我不由自主的做了一道涼拌西紅柿。
我先把西紅柿用刀切成好幾瓣,再把切好的西紅柿放到碗里去,然后把幾勺糖放到碗里,攪拌一下就好了。
我嘗了一口,好吃極了。像是吃到了蜜似得,特別甜。這時我爺爺醒了,看見我做的涼拌西紅柿說:“這是做的`啥?”他走近一看,原來是西紅柿,看完了以后就什么都沒說。
我已經(jīng)吃過很多次的涼拌西紅柿,可是這一次吃的西紅柿更甜更好吃!
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