小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天，美術老師叫我們畫自畫像。
我先畫我的臉。我的臉白白胖胖的，高興的時候我的臉是“晴天”，笑起來眼睛瞇成一條縫；傷心的時候，我的臉是“暴風雨”，“雨水”“嘩嘩”地流下來。現在我心情很好，我給自己畫個Happyface。
接著畫我的耳朵。誰見了都說我的耳朵有特點，它們不但大，而且耳廓彎彎的。老師說這種耳朵是最靈的，我也認為是這樣，因為很多次上課，老師認為我沒有聽課，但是我聽進去了。有一次老師見我目光游離，趕緊提問：“梁宏臻，‘泥融飛燕子’下句是什么？”“沙暖睡鴛鴦。”我很快就回答了她，老師只得驚奇地讓我坐下。
我的身材有點胖，我把身子畫寬點。這都怪我太愛吃零食了。有一次我一邊看電視，一邊吃東西，結果不知不覺把整包零食都吃光了！我看王東星減肥減得那么辛苦，我可得控制自己的`體重了！
我把我的手腳畫得很長，因為我游泳本領高。想當初我也是只旱鴨子，媽媽讓我去學游泳，我被人壓住頭，連喝了幾口水，我發誓要學會游泳。功夫不有心人，現在我可是一名游泳高手了，不信，咱到泳池試試！
畫完了，還沒下課。我看看我的自畫像，覺得還差點什么，于是我又在我的“胸口”上畫了一個小小的心。悄悄告訴你，其實我是個膽小鬼。有一次我們到廣州科技館參加“人體旅行”的時候，我走到“胃”里時，突然有一些小東西掉下來，我嚇得全身發抖。后來仔細一看，不過是些小棉花團。真是自己嚇自己！
啊，一幅畫終于畫完了！我覺得我的自畫像畫出了我的特點，也畫出了我的心情！
小學生作文 篇2
早上，一束溫暖的陽光照在一座小學校里，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。里面空無一人，淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風，像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔，衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。
里面靠墻擺放著一張茶色的`辦公桌，桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。
艾兒是一位五年級的學生，這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處背著書包走來，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。
她輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心里好像藏著什么秘密。
她要干什么呢？
只見她伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時，她想著一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外并感到喜悅的。
她甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，她那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛。
她轉過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領巾在微風中飄蕩。
這一天，正是教師節。
小學生作文 篇3
寒假到了我非常開心，還沒放假時心裡非常非常的想要放假，但放假之后有時會覺得很無聊很想上學，有時覺得放假好開心很不想上學，希望寒假能放久一點。
寒假時我有參加學校的排球冬令營，第一天我就沒去學校，第二天去學校剛開始要掃地，掃完地要去籃球場集合做體操，做完體操時就去校外跑不跑大約一千公尺，跑完回來時好喘又非常累，休息完要跳繩，前跳一百、后跳一百，我們跟老師說我們好累，老師說跳繩可以增加彈性，要跳高時就可以跳得比較高，跳繩完就開始練排球老師就說六年級的男生和女生練舉球和殺球，五年級男生和女生還有四年級一起練殺球，練完球休息一下老師又開始分組下去練習比賽，到最后比賽完老師就說下課了每個人都分別回家，有的是給父母開車或騎摩托車載回家的，有的`是自己騎腳踏車回家的，我寒假還有參加嘉義大學慈光社舉辦的冬令營我也覺得很好玩。
寒假期間我有參加學校的兩樣活動，也有出去外婆家玩有空時也順便寫功課將功課完成，我覺得我的寒假生活過得非常快樂但有時又覺得好無聊，總之我的寒假生活過得也算非常非常的快樂。
小學生作文 篇4
我的媽媽在人生的道路上教會了我許多道理，是我的引導者。
有一次，媽媽剛剛發給了我零花錢，我把錢放在了我的儲存罐里，想把錢攢起來。可是沒過多久，我的手就癢了，想出去買東西。一天下午，媽媽出去買菜了，而爸爸在外出差，我正暗自高興，便偷偷溜了出去，在街上買了一大堆東西。不巧，在回來時正好撞見了媽媽，沒辦法，只好乖乖回家聽候發落。回到家，媽媽便開始發話了：“我都跟你說過多少遍了，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，用錢可不能太隨便浪費啊！“ 隨后媽媽就給我講一個關于金錢的故事。
從前有一個富家子弟，家財萬貫，整天無所事事，不但吃、喝、玩、樂貪圖享受，還沉迷于，花錢大手大腳，而且學業無成，也沒有學到什么謀生的本領，后來家里長輩先后離開人世，家里的錢也很快用完了，值錢的東西當光了，最后變成一個討飯的人。
媽媽說：“用錢需要節儉和有計劃，從小要有攢錢的習慣，平時不節約，你永遠積蓄不到更多的錢買你最需要的東西。”
從那時起，我真正地意識到了自己的不對，我真不應該花錢大手大腳，應該節約，珍惜金錢。從此，我每次要花錢的時候，都會問問自己該不該花，值不值得花，如果一定要的話，我才把錢用掉。
在學習上媽媽對我更加地嚴厲。每天放學回家媽媽都不讓我玩，而是讓我趕快做完作業。要是我有不會做的題目，媽媽一定會耐心地一遍又一遍地教我，直到我會了才欣慰的.笑一笑。要是有她也不會做的題目，她不會就說一聲：“不會！”就一邊干別的事情了，而是與我一起去尋找解決的方法。有一次，我有一道數學題不會做，我去問媽媽，但媽媽也不會。于是媽媽就用x.y的方法與我一起做題。
雙休日時，媽媽總會讓我做一些課外的練習，讓我增加課外知識。
在外面，媽媽給我報了很多培訓班，全面提高我的素質。
是媽媽，她讓我我懂得了道理，是她改變了我對金錢的觀點與看法。是她，讓我知道學習要勤奮。我愛您，我親愛的媽媽！
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