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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-22 12:22:29 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我在班里擔(dān)任班長職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”,這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。

  中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),禮儀是民族的佳選美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。在老師的辛勤培育下,在文明禮儀方面,我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問好。作為一名班干部,我能夠堅(jiān)持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。

  班主任老師不在學(xué)校時(shí),主動(dòng)組織好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,我能夠做到不偏科,尊重老師,不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂得知識(shí)就問。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)系融洽,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

  這就是我,我會(huì)再接再厲,發(fā)揮“文明小使者”的.作用,以我的行動(dòng),帶動(dòng)身邊的同學(xué)們,讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

小學(xué)生的作文 篇2

  并不是我標(biāo)新立異,只是我不喜歡一成不變。于是在晨曦之中,我化作一朵白云,隨著清風(fēng)起舞,漂泊,流浪,四海為家。去尋找遺失的美好……

  流浪,去揭開歷史的迷紗。

  汩羅江畔,我不經(jīng)意的停留。這時(shí),一位披頭散發(fā),邁著蹣跚步履的老人來到了江邊。蒼老的江風(fēng),掄起他的銀絲,露出他那憔悴的面容。而此時(shí)的江中,沒有魚戲蓮葉的歡躍,也沒有碧波蕩漾的悠閑,只是一片死寂罷了。他,為楚王的昏庸而不滿,為大臣的奸詐而憤慨,為自己的無能而羞愧。轟隆隆,一聲巨雷從天而降。帶著“舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的遺言劃出了人生最美的弧線——投江去了。撐著《離騷》歌韻的船只,搖動(dòng)著《九章》的船槳,升起《天問》的船帆向他劃去,原來,他就是屈原。荒草叢中一株白菊傲然挺立,能否捎去我的牽掛?

  “時(shí)不利兮騅不逝,虞姬虞姬奈何如?”面對著四面楚歌,項(xiàng)羽只能夠向虞姬傾訴了,盡管他有手舉千斤鼎的氣勢,也有巨鹿破釜沉舟的壯舉,但是他缺少了曹操“寧叫我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”雄心。他把他的遭遇歸結(jié)為“時(shí)不利”再看看虞姬,她仿佛只是霸王的陪襯品,自始至終,她以他的勝利為自己的.勝利,她以他的痛苦為自己的痛苦。過去,她總以一種仰望的姿勢守著她的幸福?墒乾F(xiàn)在,她不想拖累他了,但是她又豈會(huì)向小人劉邦投降,于是她暗示項(xiàng)羽,自刎去了。項(xiàng)羽茫然了,四面都是墻,兄弟,妻子一個(gè)個(gè)離去,但他又豈會(huì)茍且偷生。于是,那把寶刀便是它結(jié)束余生的法器,她以烏江自刎告訴世人什么叫寧死不屈。在血染的烏江上空,我看到了這觸目驚心的一幕,心中縱是有千般痛苦,我只能吟道易安的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”

  在流浪的歲月中,我目睹了一位位偉人的不告而別。他們?nèi)缧闹械囊恢簧徎ā鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖。不僅給了我視覺的美感,更給了我心靈的震撼。原來,死亡之神并非那么可怕,不義之心才是最惡毒的東西。魚與熊掌不可兼得,人們又該何去何從?

  我的流浪生活并沒有結(jié)束,此時(shí),我仍舊在流浪。流浪于時(shí)間的大海,流浪于歷史的足跡。我并希望大家能同我一起流浪,去尋找遺失的美好,去挖掘人類丟失的寶藏……

小學(xué)生的作文 篇3

  昨天夜里,我做了一個(gè)特別的夢。

  夢中,我見到我住的樓下有一架宇宙飛船,它開著門里面空無一人。這時(shí),我看見宇宙飛船旁邊有幾個(gè)字:“歡迎乘坐宇宙飛船”。我登上了宇宙飛船,看見駕駛倉里有宇航服和駕駛說明書。我穿上了笨重的宇航服,看了看說明書上面寫著:上面有兩個(gè)把手,可以搖動(dòng)向哪個(gè)方向。紅色按鈕可以沖,黃色按鈕可以重新輸入,綠色按鈕可以現(xiàn)在加油。左踏板沖上去,右踏板斜飛。

  我參照著功能說明啟動(dòng)了宇宙飛船,向太空飛去。

  望著無邊無際的太空,我心里感到非常舒暢,突然我碰了紅色按鈕,向太陽飛去了。我又急忙按黃色按鈕不起作用,我就知道失控了。我再想回頭望望那遙遠(yuǎn)的地球,這時(shí)我一回頭,碰歪了把手,向左轉(zhuǎn)了。就在這危急時(shí)刻,我發(fā)現(xiàn)沒重水了,就便向格瑪星球駛?cè)ァN医德湓诹烁瘳斝乔,找到了飛船的食糧——重水,我充滿了2號倉之后,又一次向太空飛去。 正當(dāng)我高興再一次飛起來的時(shí)候,遇到了向我急速?zèng)_來的小行星群,把我的.宇宙飛船打爛了。我連忙按開了保護(hù)膜,讓我能安全地回到了我熟悉的地球。這里到處都是花草樹木,鳥語花香讓人感到陶醉,我真想躺下來休息一下。 我朦朦朧朧聽見媽媽叫我的名字,睜天眼睛看了看周圍,啊原來是個(gè)夢。這次夢的多么特別啊!

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