小學生的作文7篇(經典)

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生的作文7篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　我是一名小學四年級的小學生，在鐵嶺小學上學。每天，都有和我一樣的許多同學與我一起在校內校外穿梭。把校內校外隔開的，就是那幾扇鐵門了，因為它們是學校的門，所以叫校門。

　　校門，也是學校的一道風景。早上，同學都喜氣洋洋的來到學校，他們有的被父母領著，有說有笑；有的是剛入學的.一年級小同學，背著小書包穿著校服，自豪的說：“我是小學生了！”；有的與同學結伴而行，嬉笑打鬧跑來，而當他們踏進校門里面時，就變得井然有序，安靜的分成兩路，腳步放輕，不爭不搶的上了樓。瞧，校門的力量多么神奇！

　　午休的時間到了，一些家長來送午飯的同學們陸續走出教室，走出校門，在門口接過父母做的午飯。當然不僅是送飯，父母或拍拍他們的頭才肯離去，或要“嘮叨”上幾句：“好好吃飯，要吃飽呀！”“在學校聽老師話”“別在操場上跑，小心摔倒！”。然后，同學們又提著飯盒和這些親切的話語走進了校門。如果你在校門旁看到了這些細節，你會覺得多么親切。

　　下午，放學鈴聲響起，同學們排好隊，陸續走出教室，又一次向校門另一邊走去。；臨進校門時，老師就站在那里，親切的看著同學們。同學們也微笑著和老師說再見、揮手。隨著一聲聲“老師再見”，與同學們與校門擦肩而過，到校外去了。

　　校門，將校內與校外隔離，隔離不了同學對老師、對親人的美好情感。

小學生的作文 篇2

　　說獨立，可以說還說不上，畢竟還是生長在媽媽的羽翼之下。但是，太多的事壓在我身上，就好象我一個人生活著一樣。

　　有時候，會很開心，因為沒人能幫我；有時候，會很驕傲，因為我比別人懂得更多生活常識；有時候，會很討厭，因為外婆不理解我，與我不合；也有時候，會很喜歡，因為我在獨立中得了點自由。

　　自己的事，畢竟是自己做，從不勞駕外婆大人，也請不起，甚至我還要照顧好外婆大人，呵護她，關心她，有點厭煩。

　　雙休日一來，忙得不可開交。買菜、燒菜不可避免。另外，打掃房間，付各種用費等等。媽媽一令下，心里再不想去也要去。因為必須去，父母之命不可違嘛！硬著頭皮，邁著沉重的步子，用著寶貴的時間，說著客氣話……完事回來還要向母親大人匯報，做得不好挨批，好嘛，聽表揚。

　　很喜歡一個人的.生活。雖說，我現在很自由，家人管不了。可誰知道，比嚴還嚴。我給人表面的自由，怎么會讓他人看到封閉的內心呢？

　　我認為我生活在獨立中，因為我不渴望父母的愛，使我懂得自己怎么愛護自己，怎么保護自己，怎么獨立！

　　與同學在一起，很快樂，我出與同齡在一起的感覺。因為我覺得很純潔很開心。或許是我太獨立，以至這小小的熱鬧使我開心。

　　一個人的生活在獨立中，我覺得應該很快樂。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對我來說，我向往自由，哪怕是給我一點點的自由，我也很開心，很滿足。

　　在獨立生活中，我領悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開端！在獨立生活中，我領悟到什么叫難過，那就是幸福的開始！在獨立生活中，我領悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門！

小學生的作文 篇3

　　相信你們都是6——12歲的童鞋吧，我要悄悄告訴你們，要好好珍惜現在的生活。

　　我有一個特別愛我的父母，他們天天為我學習操心，每天犧牲自己的休息時間，來輔導我。他們很不容易，都是從鄉下來到大城市里面的。

　　我們要珍惜，珍惜那明亮的燈，珍惜現代化的教育設施，感謝為我們無私奉獻的老師……生活在鄉下的孩子們，個個凌晨6點就起床了，要走2個多小時的山路，才能到學校，而中午吃的更是讓人心疼，就一塊紅薯，一碗米湯……學習就是一本黃透了的書，用黃石字在地上寫字，連一支鉛筆都不舍得買！

　　我們現在的.小孩子，個個過著奢侈的生活，我在想，我們應該做點什么？

　　哪怕是給父母捶捶背，揉揉肩，洗洗腳，聊會天，也可以啊！可是，有些人卻懶得做！

　　最后一句話，珍惜，現在的，幸福……

小學生的作文 篇4

　　驕傲的喜鵲，昂首挺胸高傲地對大家說：“告訴你們吧，人類是最喜歡我的，他們把我叫喜鵲，就是報喜的鳥兒的意思。”鳥兒們都在嘰嘰喳喳地議論喜鵲地話，這是燕子飛來說：“人類最喜歡地鳥兒因該是我，”眾鳥兒異口同聲地問“為什么？”

　　燕子嘲笑地說道：“難道你們沒聽過這首歌嗎？小燕子穿花衣，年年春天來這里……你們看，人類都已經喜歡地把我編進歌里了。”“這又什么了不起的`，”一旁的杜鵑輕描淡寫地說：“別以為就你們了不起，那些人都以我的名字給一種十分美麗的花兒命名“杜鵑花”這說明它是人類送給我的花。”正當鳥兒在喋喋不休地爭論時，一個小男孩騎在他爸爸地肩上，用稚嫩地聲音說：“爸爸，老師說過烏鴉雖然不好看但卻是最孝順地鳥兒。”小男孩伸手指向那只在一旁一言不發的烏鴉身上，說：“我也要和烏鴉一樣那么孝順。”

　　聽到了這番話，一時間鳥兒們都靜默了，轉身去看那只在角落里的烏鴉，而烏鴉卻轉身進了樹洞去照顧它的老母親了……

小學生的作文 篇5

　　夕陽西下，太陽伴著余暉慢慢地往下沉。不一會兒太陽落下了山，周圍的'彩霞慢慢地回蕩著，像一個個仙女在跳舞。

　　夜，悄悄地來臨了。忽然，黑暗籠罩了一切，只有幾只螢火蟲在黑夜里跳著熒光舞。公園里，仿佛正舉行著一場音樂會。知了唱歌，蟋蟀彈琴，青蛙伴奏，蜻蜓在草叢中飛來飛去，好像在說：“好，好 ，好！”為這個寧靜的夏夜增添了許多色彩。我坐在小亭子旁邊，享受著這快樂的一切，我拿起羽扇扇扇風，扇走了這夏日的炎熱。我仿佛一直沉浸在這快樂之中……

　　這個夏夜真是熱鬧極了！

小學生的作文 篇6

　　當心中的煩惱不能和朋友，父母，老師說的時候，你會選擇對誰說？我不知道你，可我，會去找我的布娃娃。

　　這個有著美羊羊外表的布娃娃是陪伴我時間最久的一個娃娃，每天伴我入睡，我所有的喜怒哀樂它都非常了解，每當我心情不好的時候，它都會靜靜的望著我，默默聽著我傷心地傾訴，當我絮絮叨叨地跟它說開心的事時，那雙往日安靜的雙眼仿佛也笑得瞇了起來。

　　還記得那次征文比賽，當我將獲獎名單從頭看到尾卻沒有發現自己的名字時，心里酸酸的，一邊在同學面前強顏歡笑，一臉若無其事，一邊拼命將已到眼眶的流水往下咽。老師在課堂上說看了我的文章，寫的一點也不差，怎么會沒得獎呢。此時我并不感謝老師對我的安慰，我也不知怎么，我覺得老師根本就不該說這件事，說了以后全班都知道我沒獲獎了，我倒認為他們一個個知道反而比老師公布要好些。

　　回家倒在床上，抱著娃娃，那雙眼依然靜靜的`望著我，任由我的淚水打在它的臉上……

　　娃娃，我最知心的朋友，你真好，永遠不會拒絕我的傾吐，永遠是那樣快樂，永遠會陪著我……

小學生的作文 篇7

　　世界上誰是自己永遠的港灣？

　　世界上母親是自己永遠的港灣。這就是我閱讀了《母親是永遠的港灣》這本書的感慨。

　　從前，有一個年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。后來，年輕人迷上了求仙拜佛，他不但不聽母親勸告，甚至還對母親惡語相向。年輕人為了尋求高僧討教成佛之道，瞞著母親偷偷地從家里出走了。他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了高僧。高僧熱情地接待了他，并指點他：“你現在吃過飯后，即刻下山，一路回家。但凡遇到赤腳為你開門的人，這個人就是你所謂的.佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛時非常簡單的事情！”年輕人聽了非常高興，謝過高僧，就欣然下山了。一路上，他不斷投宿，不斷求佛，卻始終沒有遇到高僧所說的赤腳開門人。后來，他徹底失望了。日落時，他直接連夜趕回家，到家門時已是午夜時分。疲憊的他叩動了門環，母親聽到是他的聲音，門很快就打開了。這時，他一低頭，驀地發現母親竟然赤著腳站在冰冷的地上！剎那間，靈光一閃，他想起了高僧的話，他突然什么都明白了。年輕人淚流滿面，“撲通”一聲跪倒在母親面前。 是的，母親對于我們每一個人來說永遠都是最偉大、最無私的！母親就如一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬日也能溫暖如初；母親就如一陣微風，當你有煩惱時也能吹走你心中的不快！在你失意、憂傷甚至絕望的時候，千萬不要忘記你身邊立著的母親。不管你是怎樣的卑微和落魄，母親永遠是你可以停泊棲息的港灣，她的關愛和呵護一樣會把你渡上一條風雨無阻的人生之船。 你要記住：世界上最偉大的是母親，而世界上永遠的港灣也是母親！我們要用一生的感恩來報答母親！

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