小學生作文

時間：2024-04-10 16:17:02 小學生作文我要投稿

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小學生作文(實用5篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文(實用5篇)

小學生作文篇1

　　我還記得那一件事。每當我想起來都會后悔、愧疚、忐忑不安、追悔莫及。

　　那是一個陽光明媚的日子，空氣清鮮。在我去上學的路上，陽光向我問好，路旁的花兒對我微笑，樹葉沙沙響，好像在歌唱快樂的歌。

　　時間過得很快。一眨眼就放學了。因為那天我們小組值日，所以我和我的朋友一起去掃樓梯了。由于是兩個人一起掃，所以不一會兒就差不多了。看著那干凈樓梯，既開心有一點點驕傲。“嗯”，我一邊說一邊點了點頭：“這次足足比上次快了三分鐘呢！”“現在還比較早，要不我們再玩一會兒？”“嗯，好吧！”“那我們玩‘飛天掃把’吧！”說著，他就玩了起來。我也不甘落后，玩了起來。“咚，咚……咔嚓！”忽然，掃把在飛上“天”以后，神奇的變成了“雙節棍”“怎么辦呀？怎么辦呀……要不要把這件事告訴老師啊，如果告訴了，可能會被叫家長，如果不告訴老師，你就是敢做不敢當了。”“我們要不要跟老師說呀？”“不能跟老師說……要不，那它放在這兒？”他說。“那好吧。”然后，我們就趕快走了。

　　在回家的.路上，心里非常愧疚。太陽火辣辣的照著我，花兒耷拉著腦袋，樹葉也像是在譏笑我，心里不是滋味。

小學生作文篇2

　　我最敬佩的人是阿爾弗雷·諾貝爾。

　　諾貝爾的家鄉在瑞典的斯德哥爾摩。他爸爸業余時間喜歡搞炸藥試驗，所以諾貝爾受爸爸的影響，長大后他也想像他爸爸一樣制造炸藥。

　　從那以后諾貝爾一直在創造又安全、又方便的引爆裝置。從一六六二年夏天一直到一六六年秋天，諾貝爾經過100多次失敗，但他仍然在堅持不懈的努力。最后他終于制造出一種叫做雷酸汞的引爆的.試驗。在爆炸后，把實驗室給炸的粉碎，諾貝爾卻渾身是血從廢瓦礫堆里爬了出來！

　　諾貝爾把自己的一生都獻給了科學，我最敬佩他把自己的巨額遺產獻給了科學事業！

小學生作文篇3

　　因為我是老周家的獨苗，所以媽媽百般的寵著我，爸爸千般的愛著我。姥姥，姥爺更是疼著我。因此我成了飯來張口衣來伸手的小皇帝。而我也不知不覺的養了一個怕黑的毛病。

　　每當夜幕降臨，躺在我的小床上，心里有說不出的害怕。那狂風仿佛是千軍萬馬在廝殺，又似老鷹在臨空盤旋，注視著下面有沒有可吃的'食物，忽然，飛流直下，看準一個獵物使勁一啄，鮮血直流。整個地面紅彤彤的一片。哇！好恐怖。沒辦法，只好把我的床搬到我媽媽的屋里。

　　一年過去了突然有一天，一個同學問我：“喂！你不知道吧，誰誰還跟她媽媽睡。”話語中帶著譏諷，嘲笑，渺視。我可不要這樣。剛放學回家，我便叫爸爸把床搬到我的小屋。天漸漸黑了，恐懼也慢慢增加了，害怕的心也上來了。眼前一片漆黑，仿佛是妖魔鬼怪在張牙舞爪，好像我一動便丟了性命。各種鬼故事如泉水般涌來。哇！我趕緊把頭蒙進被子里。可迎接我的卻是萬丈深淵。我寧愿被一刀致命，也不五馬分尸。再把頭伸出來，鐘表滴滴的數著我還能活多久。我慢慢地閉上了眼睛，進入了夢鄉…

　　就在這天晚上，我與小皇帝宣戰了，就在這天的晚上，我戰勝了黑暗。而就是這天晚上，我學會了獨立。

小學生作文篇4

　　五一節，我懷著激動的心情回到老家，老家還是那么溫馨，那么親切，全家人對我一樣的熱情。唯一改變的就是多了一只可愛的八哥和一群辛勤的蜜蜂。

　　我一到家，門口調皮可愛的八哥像“迎賓小姐”一樣牙牙學語，用它那銅鑼般的聲音清脆地叫著“你好，你好。”我驚喜地奔過去，瞪著它看，剛開始它有些膽怯，過了一會兒它就跟我混熟了，也不害怕，便跟我像老朋友似玩起來了。我叫了一聲“爺爺好”，它也用銅鑼般的聲音甜甜的一聲“爺爺好”。我心花怒放。

　　正當我玩得興致勃勃的`時候，姐姐走過來了，神秘說：“走，我帶你去看蜜蜂吧。我先是驚異后又不以為然，不就是蜜蜂嗎？平時我躲它都唯恐不及，還有什么稀奇的，難道老家蜜蜂有什么與眾不同，我既怕它蜇，又擋不住好奇心的誘惑，于是，我又緊張又激動地來到陽臺上，只見一個棕色大缸在那兒，成群結隊的蜜蜂一會兒進，一會兒出，忙得不可開交。我走近一步觀察，只見蜜蜂的兩只觸角又細又長，脖子上有一圈白色的絨毛，再加上背后那一圈圈黃黑相間的圈案，看上去小巧玲瓏，真可愛。蜜蜂腿上有一個儲藏食物的囊。有些蜜蜂剛摘完花蜜回來，腳上沾滿了花蜜，遠遠就能聞到一股花香味。有的蜜蜂采了很多蜜，累得氣喘吁吁，兩只翅膀不停地扇動，發出“嗡嗡”的聲響。還有一些蜜蜂在外徘徊，卻遲遲不肯進去，我想，它們可能在站崗吧！接著，我仔細地觀察著兩只剛飛回來的蜜蜂，很大很健壯。我想那可能是蜂王和蜂后吧！姐姐告訴我，那不可能是蜂王和蜂后，困為它們一般不出去采蜜，守候著家，等待忙忙碌碌滿載而歸的兒女們回家團聚。

　　看完蜜蜂，我深有感觸，老師不就像蜜蜂一樣，像一位辛勤的園丁，夜以繼日，長年累月，用它們的心血和汗水澆灌著我們，把我們培養成人。

　　我也要學習蜜蜂勤奮，不怕艱辛，勇往直前，團結互助的精神，奮發圖強，迎頭趕上，攀登知識的高峰。