(精選)小學(xué)生的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的那只威風(fēng)凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里，與老姑家那兩只肥胖可愛的母雞夜夜“同床共枕”。
今天由于家中蔬菜緊缺，“摳門”的'奶奶拉上我，到鄉(xiāng)下去“買”菜。
到了鄉(xiāng)下，奶奶剛下車，就跟老姑借了一把剪刀，鉆到菜地里去了。我閑來無事，鄉(xiāng)下空氣新鮮，散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過雞舍，腦中靈光一閃：如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭，一定挺威風(fēng)的！嘿嘿……
說干就干！急忙打開門一看，啊，屋子里怎么空蕩蕩的？仔細(xì)一聽，貌似頭頂上有動(dòng)靜！出來一瞧，果真不出所料——原來它們都跑到房梁上去玩了，想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來，老姑來了。她撤了一把米在它們的食盆里，或許是聞到了米香，它們紛紛從房梁上跳了下來。我端起食盆拔腿就走，心想這樣它們總會(huì)乖乖地跟著我了。誰知道它們跟是跟著，只是一點(diǎn)兒都不文雅。它們個(gè)個(gè)以百米沖刺的速度，來跟我搶奪“美食”。要知道，我可是體育困難戶呀，怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢？
我立馬向在一旁看好戲的老姑求救�！翱欤⊥澈笕雒�，等它們吃了趕緊跑！”老姑笑著喊。我沒得選擇，只得照做。誰知道它們?cè)缇宛I壞了，并沒有細(xì)嚼慢咽，整個(gè)兒豬八戒吃人參果！這不，剛吃完撒在地上的米粒，又瘋也似的向我沖來了！媽呀……
幸虧奶奶及時(shí)趕來救場(chǎng)，她很有經(jīng)驗(yàn)地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒，一直延伸到雞舍里。等那三只“強(qiáng)盜雞”進(jìn)屋去啄食時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們反鎖在雞舍里了。
唉，我見過為吃而奮斗的，可沒見過這么拼命的！
小學(xué)生的作文 篇2
我所說的這個(gè)話題雖說比較老套，但是其中的韻味還是不比當(dāng)年少。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者尼.阿.奧斯特洛夫斯基，出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，11歲便當(dāng)了童工。1919加入了共青團(tuán)，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，受到了上級(jí)的夸耀，工作也十分努力，但是“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”就這樣，自己的身體稱不下去了，終于倒下了，但是又堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，從此，自己從事了文學(xué)事業(yè)，再次為組織做出了巨大的貢獻(xiàn)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》面世以后的近半個(gè)世紀(jì)，無論是在前蘇聯(lián)本土還是我國的評(píng)論界，都得到了無數(shù)的肯定和贊美。然而，也傳出了不同的、甚至針鋒相對(duì)的評(píng)論。這種文化現(xiàn)象是正常的、可喜的，表明時(shí)代的變遷，名著也在進(jìn)一步經(jīng)受考驗(yàn)。無論哪不接觸也不可能字字珠璣，句句正確。代表著肯定時(shí)代前進(jìn)方向的英雄人物的可貴精神，應(yīng)該是不怕火臉的純鋼真金，應(yīng)該是全人類的共同財(cái)富，是大家的。
他，保爾.柯察金，是新一代的領(lǐng)軍人物，他是大家心目中的英雄。在他小的時(shí)候，父親去世了，母親老了，全家只有靠哥哥的微薄收入支撐著，母親為了保爾的`學(xué)習(xí)，要求去富人家洗衣、做飯，保爾堅(jiān)決不同意，說自己也去找一份工作，于是到飯店去開水，這可不是一般的辛苦，每天最多可以睡5個(gè)小時(shí)，這正是青春時(shí)期，保爾認(rèn)識(shí)了一位女孩——冬尼亞，這開始了保爾的愛情，他們倆十分談得來，這是再好不過的，但革命的路程打斷了這些，讓保爾走少了革命的道路。
出生貧寒，但自強(qiáng)不息，信念堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，意志剛強(qiáng)，勇斗病殘，百折不撓，奮斗到底。
小學(xué)生的作文 篇3
我的臥室里放著一把紅色的雨傘，這是我最珍貴的東西。每每看到那一團(tuán)火紅，我的心也變得暖和起來。看著，看著，不禁又想起了那個(gè)雨天。
雨，嘩嘩地下個(gè)不停，我獨(dú)自站在陌生的'屋檐下，視線也變得模糊起來。
原本快樂的星期天，我騎車去朋友家玩�？墒前肼飞蠀s下起了傾盆大雨。我好不容易才找到了避雨的地方，可此時(shí)我已經(jīng)走了一半路程，而且兩旁也沒有公用電話，我也沒帶雨傘……雨，越下越大了，天色，越來越暗了，我，也越來越冷了……
此時(shí)，兩把傘進(jìn)入了我的視野。一把灰色的，傘下是位叔叔；一把紅色的，傘下是位阿姨。傘下的兩個(gè)人邊走邊談?wù)撝裁�，在我的前面走過。
我多么希望此時(shí)我也有一把傘，能讓我遮風(fēng)擋雨；我多么希望有個(gè)好心人能借我一把傘，能讓我趕緊回家�？墒�，雨繼續(xù)下著，我只能無奈地等待著……突然，剛走過的紅傘退了回來。她停在我的前面，原來傘下是一位漂亮的阿姨。她面帶微笑，柔軟的聲音讓我一下子暖和了很多：“小朋友，你是不是沒有帶雨傘？”“是的�！蔽业椭^。漂亮阿姨和那位叔叔交流了一會(huì)，把握著傘的手伸到我面前，說：“小朋友，我的這把傘送給你了，你快回家吧�！蔽铱戳丝醇t傘，猶豫了。阿姨看我不接手，抓起我的手握住傘柄，笑著說：“天快黑了，趕快回家吧，小心大灰狼來吃你喲�！闭f完，阿姨和叔叔合著傘就走了。我握著雨傘久久地站立在那兒，目送著那把灰傘漸漸遠(yuǎn)離，傘下兩個(gè)背影在我的眼里慢慢變得模糊。
雨，繼續(xù)下著……我撐著紅傘回到了家。從此以后，這把紅傘一直放在我的臥室里，每當(dāng)看到這把紅傘我就想起了那個(gè)雨天，我的心情就會(huì)變得暖和起來。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)表妹，小小的眼睛，高高的鼻子，還有一頭烏黑的頭發(fā)，跟我就像是一個(gè)模子里刻出來的。
嘮叨——每次我到她家去玩，她總是問我“老表，你為什么不來看我，不是說好星期五來看我的嗎，怎么星期天才來看我？”她就像我的老媽一樣，從來不讓我耳根子清靜。我經(jīng)常對(duì)她說：“你又不是我的老媽，干嘛對(duì)我大呼小叫的，也不讓我耳旁清靜點(diǎn)，是不是想逼我使出獨(dú)門絕招！”“不敢，不敢。我又不是你的敵人，有話好好說，好好說！”表妹小聲地對(duì)我說。
逃命——表妹和我一樣瘦瘦的，像一根火柴棒。在吃飯時(shí)，外婆經(jīng)常對(duì)我們說：“兩塊‘小排骨’，今天一定要把飯吃完。否則，后果不堪設(shè)想！”外婆手里還有一跟藤條，這可是她的'秘密武器。我最怕外婆的棒打“排骨腿”，只好拿起一碗飯來，把飯吃得一干二凈。可是表妹不怕外婆，一邊跑，一邊叫“我不吃，我偏不吃，打死也不吃！”說著表妹跑到外公身邊。外婆拿她也沒了轍，只好束手無策。
我的表妹，很可愛，也很調(diào)皮，讓我很喜歡，有時(shí)又很討厭。
小學(xué)生的作文 篇5
短短的頭發(fā)微微有一些卷曲，使她顯得特別精神；一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，總是流露著和善可親的光芒；小巧玲瓏的身材，走起路來神采飛揚(yáng)。她穿著大方得體，一看就是老師的模樣；她不喜歡化妝，常常素面朝天；她常跟我說：“一個(gè)人要講究外表美，更要注重心靈美�！彼�，就是我的媽媽。
每天晚上，夜深人靜，那是媽媽最愛的閱讀時(shí)光。我非常愛看書，這肯定是遺傳自媽媽的愛好。
媽媽說過，她從小就分外喜愛看書。那時(shí)候家里書不多，她把所有的書反反復(fù)復(fù)不知看了多少遍，甚至連繁體字版本的《紅與黑》也看得津津有味。有一次，我在外婆家玩，無意中從媽媽的書櫥里翻出了那本《紅與黑》。外婆看到了，笑著說：“你媽媽小時(shí)候最愛看書了。有幾次，讓她看著灶上的.飯，結(jié)果飯都燒焦了。這個(gè)書呆子喲。”
媽媽現(xiàn)在依然愛看書。寧靜的晚上，媽媽都會(huì)捧著一本書，坐在我房間陪我一會(huì)兒。那似水的燈光灑在書桌前，媽媽就坐在那兒讀書，還不時(shí)拿起筆“沙沙沙”地記錄著……
媽媽是個(gè)老師，是個(gè)很愛學(xué)生的老師。媽媽每次備課都非常認(rèn)真，她曾說過：“只有備課備得好，才能把課上好，學(xué)生才能學(xué)得好�！币怯袀�(gè)學(xué)生退步了，媽媽就會(huì)很著急，想盡辦法幫助他；要是有個(gè)學(xué)生進(jìn)步了，媽媽就會(huì)眉飛色舞地講給我聽。有一次，一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的學(xué)生考試得了優(yōu)秀，媽媽在家里開心地說了半天，好像她的孩子考上了名牌大學(xué)一樣。所以，媽媽班級(jí)里的情況連我和爸爸都了如指掌。
她，熱愛學(xué)習(xí)；她，熱愛學(xué)生——她，就是我敬愛的媽媽！
小學(xué)生的作文 篇6
我們每個(gè)人都有有一個(gè)嘮叨的爸爸（多數(shù)是媽媽）而我老爸的嘮叨卻是“非同凡響”。
老爸總是嘮嘮叨叨，能生生的讓我去干我不想干的事。有一次。
“啪啪”的聲音從電腦旁中傳來——我正在網(wǎng)上聊天打字呢！“稍微停會(huì)吧，昂，稍微停停�！比松畲蟮谋^于此——被逼的去做自己不想做的事。而我卻在這種環(huán)境下成長(zhǎng)�！暗葧�(huì)兒，馬上�！彪m然我知道他是為我好。一分鐘過去了，五分鐘過去了。沙發(fā)上又傳來了：“我是為你好的，你怎么是這個(gè)這樣子呢？停停吧，半個(gè)小時(shí)了�！蔽摇捌堁託埓绷巳昼姡谴咚廊瞬粌斆穆曇粲謥砹耍乙獣灹恕＝K于，我坐不住了，只有70多分鐘的“電腦之旅”在老爸的`圓滿破壞下，終于結(jié)束了。
我這嘮叨老爸雖然是為我好，但他的方式時(shí)常令我不勝其煩，我想，如果老爸改變一下方式，可能會(huì)比嘮叨的效率更高呢！
小學(xué)生的作文 篇7
今天是除夕，除夕是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的前一天，它的意思就是辭別過去迎接新的`一年。這天，家家戶戶都貼春聯(lián)，貼福字，放鞭炮，說起放鞭炮的傳統(tǒng)，還有個(gè)傳說呢!相傳很久以前，有一個(gè)叫年的怪獸，春節(jié)那天出來吃人。人們都很害怕，又是一個(gè)春節(jié)，老百姓在討論怎么對(duì)付年，一位白發(fā)老人說再火堆里放上竹子，燒的霹靂巴拉響還一邊敲鑼就能嚇走年，結(jié)果年真被嚇走了，從此以后，人們?yōu)榱吮傩懊磕赀^年時(shí)都放鞭炮，辭舊迎新。
小學(xué)生的作文 篇8
今天，又是我學(xué)圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學(xué)圍棋。一路上，春風(fēng)和面，心情好舒暢。
一到圍棋教室，老師先讓我自己復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，擺幾個(gè)棋譜。上課了，我和同學(xué)開始學(xué)習(xí)新的課文：“16級(jí)闖關(guān)訓(xùn)練，靠、扳、長(zhǎng)�！崩蠋熤v得很仔細(xì)，我們學(xué)得很認(rèn)真，我感到挺容易的'。然后，我和同學(xué)又對(duì)弈了一局，最后我贏了。
這真是一節(jié)有意義的圍棋課啊！給我?guī)砹藰啡�，又開發(fā)了我的智力。
小學(xué)生的作文 篇9
4日5日星期五晴今天，我在翻過去的書時(shí)，看到自然課本的《螞蟻》一文，不禁聯(lián)想到許多關(guān)于螞蟻日常生活的知識(shí)。
我已經(jīng)知道了螞蟻種類繁多，而且團(tuán)結(jié)友愛，勤勞勇敢。但我心中還有一個(gè)不解之謎，就是螞蟻是怎樣打哈欠的'?我決心破開這個(gè)“謎”。我來到一處地面較洼的地方，等候瑪蟻睡覺打哈欠。原來螞蟻睡覺還要把腳拉到身邊啊!咳，怎么還不醒呢?我快沒耐心了。太好了，一只螞蟻醒了!我仔細(xì)觀察它是怎樣打哈欠的它先輕松愉快地伸了伸六只小腳，然后哆哆嗦嗦抖抖身子，再把伸長(zhǎng)了的腳尖兒哆嗦一下，我以為哈欠這就完了，就等候另一只螞蟻，準(zhǔn)備證實(shí)一下是真是假，沒想到它把嘴巴使勁兒張大，又合上，完全與人打哈欠相同呢!我又耐心等起來，過了一會(huì)兒，一只較大的咖啡色螞蟻睡醒了。它同剛起來的那只小螞蟻睡醒后的動(dòng)作完全一樣。它也是先輕松地伸小腳，再哆嗦抖抖全身。張大嘴巴再合上，它們打哈欠可真有趣！就這樣，螞蟻們一個(gè)個(gè)“起床”了。實(shí)驗(yàn)證明出了這一真實(shí)現(xiàn)象。了。我高興極了，因?yàn)槲医?jīng)過仔細(xì)觀察，終于明白了，螞蟻是先哆嗦身子和腳尖，再像人們一樣打哈欠的呀!今天我高興極了!
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