小學生的作文9篇[合集]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　歷史的滄桑不會暗淡一幕幕執(zhí)著的堅守，歲月的風霜不會凋零一個個美好的記憶。——題記

　　“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復涼，相思相見知何日，此時此夜難為情……”

　　小學畢業(yè)前夕，我們圍坐在一起，玩著三國殺，心中卻充滿了酸澀與不舍。六年了，兩千多個日夜，你我并肩走過，多少歡樂與痛苦，我們一起分享，離別的日子里，我只想唱那首熟悉的班歌，讓回憶再次涌滿心頭……

　　六年同窗，磨礪了我們之間真摯的同學情，雖然我們不是所有老師心目中的尖子班，反而是所有老師都討厭的成績最好班，我們團結，我們珍惜這來之不易的緣。所以，我們在日積月累中進步，最終在小學升初中成績單面前回憶從前的努力真的是很欣慰，這一切，美得那么自然。

　　也許是曾經(jīng)的我很冷漠，太任性，讓你們在選班長時一次次暗中為別人拉選票，那時的我是多么的恨你們，那么傷心，我偷偷地哭泣，不想見你們假惺惺的笑臉。可后來在你們一次次打擊下我明白了自己不是眾星捧月中的那個月，于是，我不再那么高傲，不再那么盛氣凌人。我現(xiàn)在也一直覺得那是我小學生活中的陰暗面，可當筆鋒觸及那遠逝的歲月時，才發(fā)現(xiàn)原來一切是那么美，美得讓人流戀。

　　本以為可以用所學的詩篇為過去寫一篇贊歌，可自以為是的詩行間卻裝不盡我們的情，當時光飛逝已不知秋冬，我依然想著過去，想著那美麗的小學生活。

　　一節(jié)屆畢業(yè)生，還沒來得及想好告別的辭藻，卻已被鈴聲催促著走向考場。現(xiàn)在的我們，被分散在一個個新的班集體，但無論時光怎樣變遷，我們就是我們，永遠的六年一班，永遠美麗的`六年一班。

　　無數(shù)華麗的詞藻羅列不出對曾經(jīng)的留戀，萬千華美的樂章演奏不出對過去的思念。過去的點點滴滴，隨時光的鏡片滑落，反射著，成為最美的光源。

　　一班，你永遠最美！

小學生的作文 篇2

　　農歷五月初五，是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天，許多人家都會包粽子。

　　今天，我的我的母親也買來了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。然后把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會兒。好了，開始包粽子嘍！

　　我一會兒這里看看，一會兒那里弄弄，看我的`母親把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個我最愛吃的大紅棗放了進去，最后我的母親把上面的粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！哦，忘了還要用棉線綁緊，因為我的母親包粽子的技術還不到家，才只能用棉線綁起來。就這樣，我和我的母親包了很多個粽子，其中我還自己包了一個很特別的大棗餡粽子，是個船形的。煮粽子時，聞著飄出來的香味，饞的我垂涎三尺。

小學生的作文 篇3

　　在讀了“竊讀記”這么一篇以竊讀為主題的文章之后，我發(fā)現(xiàn)作者對于竊這個字一定是情有獨鐘的,可能是因為他通過竊讀獲得了知識、得到了喜悅、也可能是因為他對竊讀有著非凡的感悟。而話說到這，我就不得不說到我的外公，我覺得這個竊字用在外公身上也恰當不過了。

　　小時候的外公天資聰慧，早在學堂讀書時沒有哪個老師不夸獎他的，但是，事違人愿、天妒英才,喜歡讀書的外公因為家境貧寒上到小學三年級的時，因為缺錢而不得不輟學了。但是，輟學了的外公求學的欲望不僅從未間斷過、而且愈發(fā)強烈,幾乎想盡一切辦法來渴求知識。就在輟學不久后，他便從一個愛顯擺的富人同學的嘴中說出了對于他來說宛若天籟,但遙不可及的話；他爸居然給他請了一個私塾先生晚上上門專門教他如何使用算盤；這或許是赤裸裸的炫耀，卻給別有用心外公制造了一個機會。他思前想后，立刻與那同學拉近了關系,交成了要好的朋友。每天晚上，就在那位私塾先生教他學習時，外公總會準時登門,呆在一旁默默等待他的同學學習好之后“玩”，美名其曰:“等朋友”其實，是在暗暗的偷聽,偷偷的竊學,并在腦袋里模擬、過濾。雖然看似無趣，但聊勝于無，外公還很習慣、很熱愛竊學,學的津津有味。他反而很享受這種竊學的生活……

　　外公也潛心研究，更愛閱讀各種書籍。碰上不懂的、不認識的地方,也會問、也會查。所以成年后的外公根本看不出他沒有接受文化教育，不論是談吐，或日常知識，都絲毫不比別人差。尤其精通算盤，算得上得心應手。一次，外公所在的生產隊秋收瓜分糧食及稻草，在職的高中生生產隊隊長面對整倉庫的糧草，束手無策，不知道如何下手，愣是急的是滿頭大汗，也無從下手。當時有文化的人也很少，全生產隊的人都在鼓鼓囊囊的著急加埋怨的把這個高中生隊長急的團團轉，可真好說熱鍋上的螞蟻了。這時外公便站了出來，用自己的方法把生產隊的糧草順利的瓜分完成。就這樣，大家一致默定了外公做隊長更合適，再后來，外公還做過大隊長呢……

　　而反觀那個富人的孩子，由于年少時沒有吃過苦，自小就不明事理還養(yǎng)成了好吃懶做依靠父母的懶漢，到后來竟淪落到了用父母留下來的家業(yè)來茍延殘喘的地步。所以外公留給我的`兩句話我至今都銘記在心，“人要活到老學到老”、“要吃的苦中苦才能成為人上人”我最敬仰的外公，用自己對知識的渴望與追求，在人生受到挫折時不言放棄精神終于贏得了自己未來，真值得我一生效仿。

　　如果你想鶴立雞群，與眾不同，就一定要在學習中突破自我。每個人的潛力是無限的，記住，鉆石總是需要持續(xù)不斷的打磨后才光彩耀眼的。如果你覺得你自己資質平平，毫無希望，早早的給自己判了死刑，那么你就大錯特錯了，因為你只是沒有發(fā)現(xiàn)真正屬于自己耀眼的一面，通往成功的路不止只有一條；或許你的人生的道路上，只是出現(xiàn)種種的困難與阻礙，正在等待你自己去克服，只要你的堅持不變，信念不變，以學為本，以勤為主，我想人人都能成為 真真正正的人中龍鳳，天之驕子！

小學生的作文 篇4

　　這是一個星期天，小刺猬多里多侖想吃草莓，他去食物庫里找草莓。他看見一地的草莓，口水直流。多里多侖馬上回家，拿了一個竹籃子，又連忙回來把草莓放到籃子里。運了好幾輪，還有許多。他又不停地運呀運。最后只剩五個草莓時，他已經(jīng)運得上氣不接下氣，連籃子都拿不動了，就把籃子扔得老遠。

　　“這五顆草莓怎么辦呢？”他想了想，想到自己還有刺。于是，他高高興興地把最后五個草莓放到刺上。他蹦蹦跳跳地往回走，嘴里說著：“這真是快樂的`一天！”

小學生的作文 篇5

　　篇一小學生日記

　　8月5日

　　我的夢

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，而且，很長！

　　我夢到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，連出口也不知道在哪兒了，后來還是問了鄰居才找到了出口！

　　我又來到一個很大很大的商場參觀，這個商場一共有六百層！商場太大了，我又迷路了，怎么辦呢？前面有一個運貨的大姐姐知道了，帶我找到了出口！

　　我終于回到了家，夢也已經(jīng)結束了！

　　篇二小學生暑假作文日記

　　8月5日

　　弟弟的眼睛

　　今天中午準備睡覺時，我聽見弟弟在哭，媽媽在一邊說：“這明明是你自找的，眼睛都這樣子了，你還搓什么搓……”我聽了，跑到媽媽的床上看，啊，弟弟的眼皮反過來了！紅紅的，真嚇人！

　　我嚇得跑回了自己的房間里！所以以后要保護好自己的'眼睛！不要用臟手搓眼睛！

　　開心的一天

　　今天，我做了一些作業(yè)，媽媽就讓我看半個小時的電視。我睡過午覺，媽媽又給我玩了會電腦游戲。我又繼續(xù)學習了一會兒，媽媽答應了7：30給我看電視。

　　雖然今天是無聊的度過的，但沒有打罵聲，我就覺得開心了！

小學生的作文 篇6

　　一場鵝毛大雪，整個世界披上了厚厚的銀裝，處處潔白如玉，一片靜謐。

　　突然一種泊泊的響聲引起了我的好奇心。循著聲音尋去，雪地上留下了我兩行深深的腳印。啊！我這是來到了什么地方？煙波蒸騰，霧靄彌漫，云絮縹緲，水聲泊泊。莫非到了童話故事里的神仙境界？瞪大眼睛仔細看，左邊的嶙峋怪石被不均勻的涂上了一層白油漆，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。往前看，升騰起的霧靄托著亭榭、拱橋，在徐徐晃動，猶如海市奇觀。轉身望去，垂柳、松柏銀裝素裹，亭亭玉立……右邊的泊泊的聲音催促著我三步并做兩步地向它奔去。啊，又一幅令我驚奇的景象映入眼簾！在一團濃重霧色之中，有三顆跳躍的珍珠在閃閃發(fā)光，并發(fā)出震耳欲聾的聲音。我跑到橋上，雙目圓睜，只見-亂碧水中有三塊巨大的水晶，沖出水面，鼎立波心，勢若湯沸，細珠紛飛。憑欄俯視，只見水草裊裊，魚翔淺底，綠葉紅鱗，輝映其間，令人心曠神怡。舉目側望，只見“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”的詩句燦燦生輝，與這迷人的景色交織在一起，真是絕了。

　　我依偎橋欄，贊嘆不已。忽然覺得此景有些面熟，不對！應是耳熟，這里可能就是爸爸給我講的有名的約突泉吧？也不對，我來過約突泉，沒見過現(xiàn)在的景象啊？正在我琢磨之際，忽聽得空中有人說話：“小朋友，你知道這是什么地方嗎？這就是有名的‘天下第一泉’的趵突泉，又名檻泉，居群泉之首，因其水質清瑩、甘甜、奇異，而揚名中外，是人們向往的旅游勝地。即是泉城的.一顆明珠，也是泉城人民的驕傲。它周圍還有金線泉、漱玉泉、柳絮泉等等。”是誰在講話？雖然嚇了我一跳，但更增加了我的興致，我像駕云一樣從水霧中穿過，來到對面的亭子，下臺階，用手捧了一捧泉水送到口中，一股清涼甘甜的感覺浸入肺腑，頓覺精神抖擻，身體輕盈，兩腳離地，慢慢地升上了天空。鳥瞰趵突泉，只見幾處泉水像碧玉一樣鑲嵌在白茫茫的大地上，令人心曠神怡。瞬間又呈現(xiàn)出另一派景色，垂柳吐綠，蒼松翠柏，鮮花盛開，山石林立，流水涓涓。為一飽眼福，我急忙降下。落地一看，不禁大吃一驚，景色找不到了，的突泉沒水了，泉底干涸得裂了縫，只有垂柳無精打采地立在一旁，哀嘆。我急哭了，哭著要約突泉。

　　我哭醒了，朦朧中，我好像看到一巨幅從天而降，“節(jié)水保泉”幾個醒目的大字映入眼簾。我頓時眼睛一亮，對呀！節(jié)約用水是保護泉城的一項重要措施，我作為一名少先隊員，要積極宣傳節(jié)約用水，珍惜每一滴水，為恢復泉城的美麗景色，貢獻自己的微薄之力。

小學生的作文 篇7

　　周末，我和父親暢游微山湖，參觀了紅荷濕地公園。

　　我們到了微山湖，天就下起了毛毛細雨，這給炎熱的天氣，帶來幾絲涼意。走進紅荷濕地公園，見到有很多人工種植的荷花，五彩斑斕，各種各樣。有紅色的劍蓮，有潔白的白荷花，還有讓我意想不到的綠荷花。

　　忽然，父親大喊：“船來啦，船來來。”我急忙跑到碼頭，只見一個帶有小屋的汽艇靠在湖邊，我們上了船，向湖里駛去，湖面泛起一層層波紋。遠遠望去，天連著水，水連著天，水天一色。一只只湖鳥時而展翅飛翔，時而下水捕魚，真是美麗極了。

　　汽艇劃行到湖心一個小島。小島上野草叢生，樹林茂密，這里生活著很多小鳥。樹林深處有幾間舊房子，抗日戰(zhàn)爭時期，聞名中外的鐵道游擊隊員就住在這里。

　　離開了小島，我們坐船到了荷花池。近看，荷花的形態(tài)各不相同，有的荷花全開了，象一個“小碗”，“小碗”里還裝著一束花蕊，花蕊中藏著嫩嫩的蓮蓬；有的'荷花才含苞欲放，從層層荷葉中伸出，象一只燃燒的火炬。遠看，這些荷花在陽光的照耀下，更加紅艷，真是“接天蓮葉無窮碧，應日荷花別樣紅。”這時一只蜻蜓落在還沒開開的荷花上，我不禁想起了楊萬里寫的《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　天色已晚，西邊的太陽就要落山啦，我和父親戀戀不忍離去。

小學生的作文 篇8

　　[話題聚焦點]

　　青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。

　　“青春”會讓你想起什么樣的經(jīng)歷，會讓你產生什么樣的感想呢？請以“青春”為話題寫一篇文章。

　　[思路一點通]

　　青春是美的，由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力，也最具有創(chuàng)造力的，由此可聯(lián)想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的，由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯，青春需要正確的導航。總之，可以寫自己的經(jīng)歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。

　　[寫作素材站]

　　☆青春名言

　　·為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗

　　·青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗

　　·百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原

　　·白日莫閑過，青春不再來。——林寬

　　·白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼

　　·青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒

　　·青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡

　　·一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑

　　·青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格。——羅素

　　·青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學家豐富的知識和經(jīng)驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇

　　·青年是我們的未來，是我們的希望。——斯大林

　　·在人生的任何場合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里。——奧斯特洛夫斯基

　　·斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。——茅盾

　　·青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——權德輿

　　·題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙

　　☆青春格言

　　◇生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

　　◇青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

　　◇百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？

　　◇一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。

　　◇絲染不復白，鬢白無重黑；努力愛青春，一失不再得。

　　◇題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。

　　◇莫等閑白了少年頭，空悲切。

　　◇青春豈不惜，行樂非所欲。

　　◇少壯輕年月，遲暮惜光陰。

　　◇男兒生身自有役，那得誤我少年時。

　　◇青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。

　　◇青春象一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發(fā)出悅耳的聲音。

　　◇青春不僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的烏發(fā)，它還包含著耕耘，探索，拼搏。

　　◇小事是珍珠，歲月是金錢，誰最勤于拾起珍珠，串入金錢。誰就有一條青春常在的“珍珠”。

　　◇青春，是人生組歌中的一首絕唱，它理應同最美的事物聯(lián)在一起。

　　[精彩構思臺]

　　1、珍惜韶光聯(lián)系個人的成長，用議論說理的方式，談論青春的寶貴和重要。

　　青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經(jīng)過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的`基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春

　　2、青春隨想曲用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。

　　青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋

　　3、灰色青春采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經(jīng)歷和感受。

　　四月二十一日星期天雨?

　　天又下雨了，我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。記憶中，爸媽的不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時的冷嘲熱諷，其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷

　　天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢??

　　4、不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度

　　每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。

　　[語言亮點線]

　　☆炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質。現(xiàn)在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。

　　☆珍惜青春，就是珍惜生命。讓正值青春年華的我們：點燃智慧的火焰，插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。沐浴在陽光里，先手在不平凡的時光中不平凡的美好滋味。

　　☆青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)。青春寫什么？寫一首漫長漫長的詩歌。青春留什么？留一個沒有遺憾的遺憾。

　　☆有人說，青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘

小學生的作文 篇9

　　夏天，天氣炎熱，熾熱的太陽烘烤著大地，知了也在樹上不停地叫著，仿佛在說：熱死了!熱死了！

　　我拿著我的零花錢，興沖沖的去書店買書，我走進一家小書店，售貨員是一位老爺爺，整個書店就只有他一個人。

　　我打量了他一眼，銀白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，一雙粗糙的雙手，記錄著他所經(jīng)歷的風霜艱辛。

　　這時他走過來對我說：小朋友，你想要什么書呀？我說出了我一直想看的那本書的名字，說完之后，老爺爺就動手去找了，他先拿出一個大紙箱，在那個箱子里尋找著那本書，一本本嶄新的書因為他的翻找而被擠到了一邊，一顆顆汗珠從她的臉頰上滑落，滴在了地上，不一會他就直喘著粗氣。最后，他終于找到了那本書，高興的向我走來，他一邊踩汗一邊說:‘看看是不是這本？“是的'，我說，接著他說：我覺得這本書不適合你看，你還是看看這本吧。他又給我拿了另一本書，放在我的手里。我心想：這本書一定很貴，要不然就是質量不好。

　　我打開了那本書，仔細的看了看，發(fā)現(xiàn)并沒有很貴，也沒有質量不好的問題，而且比我剛剛拿的那本書還要好看，看來他不是我想的那種人。

　　我掏錢給他，走出了書店，雖然現(xiàn)在是夏天，天氣依舊很炎熱，但，我卻感受到了一絲秋的清爽。

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