小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到人間，給大地帶來(lái)了春天。
我跟隨著春姑娘，來(lái)到馬路旁，這里已經(jīng)有春天的足跡。你看，花兒張開了笑臉，草兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，探出了頭，給大地母親披上了綠衣裳，再看柳樹姐姐甩著一頭綠綠的.披肩長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，叫醒了沉睡的小動(dòng)物。
我又來(lái)到花園，花園里的一朵朵花兒正在沖我笑呢1一只只蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，美麗極了。
春天多美好，我愛春天。
小學(xué)生作文 篇2
童年是天真的；童年是難忘的;童年是快樂的`；童年是有趣的；但是我們?cè)谕昀镆矔?huì)做一些傻事。
下面我就說(shuō)一說(shuō)我童年做的傻事：
又一次我和爸爸去海邊，我看見有一個(gè)魚，于是就撲進(jìn)水里可誰(shuí)之那小魚盡是樹葉。
小學(xué)生作文 篇3
哲人的天空，孕育了他們的靈魂；世人的天空，孕育了他們的風(fēng)采；我們的天空，孕育了我們的青春，我們的夢(mèng)！
雪海茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？生長(zhǎng)在千里冰封，萬(wàn)里雪飄之中，而它的根僅僅駐扎在黃土之中。千磨萬(wàn)礪還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)——只為等待春的.降臨。
萬(wàn)里晴空，你知道一只小鳥的夢(mèng)嗎？飛翔在一望無(wú)際的萬(wàn)空之上，無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是烏云密布，它仍然在樂不思蜀地飛翔著——只為沖上云霄，展翅翱翔。
青青校園，你又知道一群畢業(yè)班孩子的夢(mèng)嗎？每當(dāng)旭日東升的那一刻，我總會(huì)有一種信念：今日的太陽(yáng)一定會(huì)比昨日的愈加燦爛。當(dāng)夕陽(yáng)西下的那一刻，我可以微笑，自信地迎接明日的考驗(yàn)。也許，我們?cè)诓煌５孛β抵e(cuò)過(guò)了許多美好的時(shí)光；也許，我們?cè)谂?jiān)持著學(xué)習(xí)的信念會(huì)有動(dòng)搖。但是，我們都會(huì)在擁有夢(mèng)想的那一刻，重拾信心，向著中考的大門沖刺。
畢業(yè)班的生活是苦的，是累的，是酸的，但卻充實(shí)而有意義。我們的努力與拼搏正如冬日里駐扎的小草，正如展翅飛翔的小鳥一樣，只為讓我們的夢(mèng)想在考場(chǎng)上成真，而不是虛無(wú)飄渺的幻想。夢(mèng)想之路縱使困難重重，但我們就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從我們耳邊輕輕吹過(guò)；當(dāng)它是一襲小浪，讓它在我們心中激起成功的喜悅；當(dāng)它是我們眼中一顆微不足道的塵粒，眨眨眼，流下一滴淚，就足以將它淹沒。我們始終堅(jiān)信，有一天當(dāng)我們傾覆出所有的努力與拼搏時(shí)，夢(mèng)想的大門終究會(huì)向我們打開。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢(mèng)想的人，他的青春是灰色的。
讓夢(mèng)飛起來(lái)，我們就是天空；讓夢(mèng)飛起來(lái)，我們就是大海；讓夢(mèng)飛起來(lái)，我們乘坐夢(mèng)想的船帆，駛向我們的夢(mèng)想之城！
小學(xué)生作文 篇4
徹底的失望，就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，大家強(qiáng)忍著淚水，為了要在大眾面前表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的那一面，我……真的放棄了。
汗流浹背的我們，在艷陽(yáng)高照的操場(chǎng)上，與毅力奮斗著，正準(zhǔn)備參加校內(nèi)的“班際杯籃球賽”。我與班上幾位參賽的隊(duì)友，抱著雄心壯志，為了能夠在比賽中顯得出色，所以比一般人更加的抓緊時(shí)間苦練，盡管下課只短短的十分鐘，也不愿放過(guò)練習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于悄悄接近的緊張時(shí)刻，我們已“信心”來(lái)面對(duì)；對(duì)于那更精采的結(jié)局，我們更以樂觀的角度去看待。
時(shí)間的腳步正慢慢的加速著，在這最緊要的關(guān)頭，我們遇到了一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)——這個(gè)小玩笑，卻是讓我們的'信心瞬間掉落谷底的那股壓力。原本以為，我們可以順利的晉級(jí)每一場(chǎng)比賽，但是我們抽到的初賽對(duì)手，卻是在八年級(jí)中稱為“地下 體育班”的強(qiáng)敵，可是我們?nèi)圆环艞墸堰@龐大的壓力化為激勵(lì)我們的苦藥。
比賽當(dāng)天，一開始的成績(jī)，兩隊(duì)的實(shí)力平分秋色，但到了下半場(chǎng)只能眼睜睜看到分?jǐn)?shù)漸漸疏遠(yuǎn)，加油團(tuán)不顧一切的嘶吼，而我卻想放棄了。結(jié)束比賽的成績(jī)，沒有想像中的理想，一切的絕望，只能用那淚水與汗水，來(lái)發(fā)泄那不想輸?shù)那榫w!
人生中總是存在著那一些些的遺憾，比賽后我反覆的想:如果最后一刻我在努力些，是否這場(chǎng)的贏家，會(huì)落在我們的手中?是否那艱辛的過(guò)程，能夠換來(lái)喜悅與榮耀?這一些的疑惑，我只能用“遺憾”去應(yīng)付。也許沒有什么是會(huì)十全十美，但有些事的重點(diǎn)卻是在于過(guò)程，過(guò)程中，你是否領(lǐng)悟到了什么?雖然遺憾，但我們應(yīng)該要讓心情有個(gè)休息的余地，讓我們更加的去珍惜每一次的機(jī)會(huì)，這才是我們最想要的結(jié)果。
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