小學生作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　走在回家的路上，我想到了我的父親。從來沒有感覺到父親在我的心中是這樣的重要。父愛如山，山如脊梁，支撐起一個信念的天堂；山如青鋒，揮閃出不卷刃的剛強；山如石刻，無聲傳達最蒼勁的呼號……父愛如山！是父親，在我們蹣跚學步的時候，為我們趟平路上的崎嶇；是父親，在我們順利成長的途中，把我們扛在肩上讓我們看見更廣遠的世界；也是父親，在我們即將成人的瞬間，用一雙布滿老繭的手按在我們的肩頭，傳達給我們責任的.囑托；更是父親，用他兩只從清澈變化到混濁的眼睛，告訴我們他的生命已經傳遞給我們，我們是父親血肉的繼承和父愛的再次延伸……人生多少事可以選擇，只有生身父母，無可選擇；人生多少事可以忘卻，只有生我養我的父母，不能忘記。一個人如果對父母不敬的話，那你還能指望他做朋友？指望他敬同事？指望他有情有義嗎？！ 父愛如山，母愛如水，父母之愛，山高水長！

小學生作文 篇2

　　有一位小姑娘，她住在苗族的一個村子里。她是漢族人，其中有一位苗族老奶奶，她的兒女都在外地工作，很少回來。這位老奶奶常常一個人在家。她經常頭戴黑色頭巾，耳朵上戴著銀耳環，身上穿著苗族待有的服裝。

　　老奶奶年紀大了，雖然手侹巧，可干起粗活兒并不方便。于是，小姑娘每天放學回家都來陪伴老奶奶，幫她干點兒活。

　　今天又是周未，小姑娘寫完作業，去幫老奶奶做家務。一進房，她看見床邊背簍里有許多衣服還沒洗。她馬上系上圍裙，挽起袖子，拿出木盆，開始坐下洗起衣服來。背簍里的衣服洗完了，晾好了。小姑娘又幫老奶奶洗被子、床單。老奶奶進屋一看，小姑娘的手凍得通紅。她激動地走過來，右手摟住小姑娘的'脖子，左手撫模著她的臉，頭貼著小姑娘的頭，親切地說：“小姑娘，你真是個好孩子，你這樣照顧我，幫助我，比我的親兒女還親。我真不知該怎么感謝你！”小姑娘連忙說：“奶奶，您說到哪里去了，幫您做事是我的快樂，您不用感謝我。”小姑娘的媽媽知道了，笑著說：“你們雖然不是親人，但比親人還親啊！”

小學生作文 篇3

　　我有一個溫馨、幸福的家，家里有三個成員，我、爸爸和媽媽。爸爸愛在電腦上搜一些新聞，媽媽愛玩QQ游戲里的斗地主，我愛玩打字游戲。我們一家人的`性格各不相同，爸爸幽默聰明，媽媽勤勞漂亮，我嘛，當然是天真可愛學習好啦，誰叫我繼承了爸爸媽媽所有的優點呢。

　　我的爸爸特別愛看新聞，這不，他又打開電腦，聚精會神的找著他愛看的內容，那表情，就像有人要搶了電腦似的。

　　我的媽媽開了一個服裝店，平時也沒有什么人來買，一到周六，媽媽就會把家里收拾的干干凈凈，玩斗地主媽媽可是一流的高手呢，媽媽已經得了19870分，我相信，還會更高的。

　　我是個成績優秀、學習認真的女孩。不過我也很貪玩，只要一聽要上哪兒去玩，就一定要玩個痛快。

　　我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽，生活在這個家里，我感到溫馨、幸福。

小學生作文 篇4

　　“冬大伯，再見！歡迎您明年再來！”小動物們正站成一排與冬大伯揮手道別。而春姑娘已悄悄到來，小動物們卻渾然不知……

　　“你們說，春姑娘什么時候來呢？”西歐小兔子搖著長耳朵，”我覺得，春姑娘是清晨來的。你們瞧啊，春姑娘在清晨將雨滴寶寶們放到葉子上，花朵上，草地上，頓時咱們森林綠了！“

　　“誰說的，春姑娘是和風兒妹妹相伴而來的。風妹妹撫摸著柳樹的綠條兒，柳樹打了一個小哈欠，微微睜開了惺忪的眼睛，醒了；風妹妹吹過大山，大山又挺拔了一些！”小松鼠急著分辯道。

　　小黑熊不知從哪里弄來了一頂博士帽，佩戴著一副黑框眼鏡，黑溜溜的眼珠子直打轉，原來他想扮演教書先生的角色呀，一邊還搖頭晃腦地說：“你們哪，真沒文化！春姑娘啊，既不是清晨來的，也不是風妹妹帶來的，是山澗溪水“叮叮咚咚”的呼喚聲將她引來的'……陽光灑在幽暗的峽谷……”

　　春姑娘抿嘴微笑著，她用自己親切的聲音向小動物們問好：“我伴著雨，用雨水將大地滋潤；我伴著風，用微風輕拂著幼小的新芽；我伴著溪水，送走寒冬，迎來清晨的第一縷陽光……”

　　春姑娘悄悄地來，就如她悄悄地走一般……

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