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小學生的作文300字

時間:2024-03-24 17:22:09 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學生的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文300字

小學生的作文300字 篇1

  一天,爸爸在電視上看到一位叔叔把雞蛋握在手里竟然握不破,爸爸得意洋洋地說:“這電視準是吹牛的,怎么可能雞蛋在手中握不破,憑我這個壯身漢,一握就破!毙〖t聽到后,靠到爸爸身邊,對他說:“爸爸呀,雞蛋是握不破的,你少得意了。”爸爸說:“我就是不信,我一定要試試看!”他說著說著,便從冰箱取出一個雞蛋,將它握在手中。

  爸爸整整握了十幾分鐘,雞蛋還是握不破。爸爸說:“一定是我力使得太小,所以雞蛋才握不破。小紅,快去換個雞蛋來!”

  小紅去換了個雞蛋,可是這一次,爸爸因為力使得太大,弄得大汗淋漓。這是,小紅說:“爸爸呀爸爸,你還是向這雞蛋認輸吧!讓我來告訴你吧!雞蛋握不破是因為雞蛋殼的力量分布很均勻,在你的手緊貼雞蛋的時候,雞蛋的殼就會把你的力量分解,所以雞蛋承受的.壓力也就會變小,雞蛋就不會被輕易的握破了。”

  爸爸慚愧地說:“原來雞蛋真的握不破,只是我太得意了!

小學生的作文300字 篇2

  “丁鈴鈴”丁鈴鈴!胺艑W了,老師來到我們教室布置家庭作業,可是,出乎我的意料,老師竟然說:“同學們,今天不用寫日記了。”我們聽了禁不住的歡呼起來,就像過節一樣,個個都興致勃勃地回家了。

  在回家的路上,我心里有些不踏實。我想:“老師為什么今天不讓我們寫日記呢?一定有一個心思。我想啊想,怎么也想不明白,心里暗暗的想:

  “老師既然不讓我們寫,我就自覺一點兒,寫吧。

  到了晚上可我的手就像冰凍僵了一樣,怎么寫不出來。媽媽在一旁似乎看出了我的心思,不想寫就不寫吧,寫不寫是自己的事,再說讀書也是讀給自己的`,又不是幫別人讀,,我聽了,嘴一歪,不知道怎么的一句話脫口而出:“媽媽,老師叫我們不寫,您就不要勉強嘛!”

  晚上寫完其它的作業后,我躺在床上想:“唉!我當時怎么說出了這樣的話啊,本來我是想寫日記的,但是還是消除不了我這懶惰的心理。最終還是沒有寫,雖然今晚沒有寫日記上床睡覺比往常要早些,但是在床上轉來轉去。自己都不知道自己是什么時候才進入夢鄉的。

  唉,早知道是這樣的我不如把日記寫上呢,看樣子我是愛上寫日記了。

小學生的作文300字 篇3

  今天,我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上,我高興極了,興致勃勃地觀察這兩滴水珠。

  我靜靜地觀察著,我輕輕搖了一搖,調皮的水珠微微動了一下,又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳,一皺眉頭,很自信的說:“我就不信讓你動不了!”

  我用力一吹,水珠忽閃忽閃地動了幾下,又停了下來。我氣惱了!祖宗啊!你就不能換個位置么?我吸了一口長氣,猛地一吹,水珠終于動了,它在杯子蓋上張牙舞爪,一會兒變成水人,一會兒變成小豬,一會兒變成小狗……在動的過程中,小水珠用“魔法”把杯子蓋上的字都變大了,我嘿嘿一笑,我有用力一吹,竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了,接著吹,哈哈!兩個小水珠又合一塊兒了!真有意思,我用手輕輕一摸,小水珠來到了我小而又瘦的`手,手輕輕一搖,小水珠在我的手上晃來晃去,可是我沒有注意,小水珠順著我的手流到了袖子里,讓我感到了絲絲涼意,不禁打了個哆嗦。真掃興,我把杯子放到一邊,生氣而又高興地離開了!

  其實,在你不注意的時候,快樂已經來到你的身邊了,我們應該珍惜,讓快樂永遠留在我們身邊。

小學生的作文300字 篇4

  過年啦!媽媽說:“兒子,年三十晚上要吃餃子,咱們一起包餃子吧!”我非常開心,跟著媽媽去超市買面粉、白菜、韭菜……一切準備就緒,咱們就開始包餃子。

  首先,媽媽把面粉倒進了一只大碗里,再放進雞蛋黃,用筷子攪拌好,然后把面和好。接著,咱們開始拌餡料,媽媽把白菜放在案板上,用刀切成了一小塊一小塊,之后是肉、韭菜、胡蘿卜,把它們拌在一塊兒,餃子餡料就做好了。媽媽用手抓起一團面粉,滾成圓形,用搟面杖前后推動,把圓面粉滾得圓圓的、扁扁的.,再把餡夾進去,用手把面粉提起來,再把兩邊捏在一起,就做成了一個小巧玲瓏的餃子。我試著也做了一個,可樣子像清明果。

  包好了餃子,下一步就該下餃子了。先把水燒開,把餃子一個一個輕輕地放入水中,蓋上鍋蓋。等到水燒開時,要適量加入些冷水,把火關小,用中火再繼續燒,直到再燒開,餃子就可以出鍋了。我把餃子倒進盤子里,配上醋和調味料,美味極了。

  吃著自己親手包的餃子,果然比外面店里賣的好吃多了,心里別提多有成就感了。

小學生的作文300字 篇5

  從古至今,孩子一直是媽媽的最愛。別人家的孩子遇到了什么事,他們的媽媽總是站在自己孩子這邊,而我媽媽卻不總站在我這邊。

  前幾個周末,我和媽媽一起去書店買書。我看到了自己喜歡的漫畫書,于是我纏著媽媽買,可是媽媽卻不答應,只給我買了作文書。回到家,我怒氣沖沖地問媽媽:“你真小氣!為什么不給我買漫畫書?”媽媽微笑地說:“買作文書是讓你增長知識,漫畫書看了,一點也沒用!蔽衣犃,才恍然大悟。

  還有一次,我和媽媽一起下跳棋,我信心滿滿,心想:媽媽一定會讓我。可是過了一會兒,我才看出情況不妙,媽媽不但沒有讓我,反而還越來越厲害。下完跳棋,我憤怒地問媽媽:“您怎么不讓我?害我輸得那么慘!”可是媽媽卻說:“將來你長大了,還會有誰讓著你?不靠自己的努力是不行的!

  我現在才明白媽媽的'意思,媽媽不站在我這邊,不是不愛我,而是想讓我憑著自己的力量成長,順利地向前走。謝謝你,媽媽!

小學生的作文300字 篇6

  在5.12大地震中,有著許多許多感人的事。

  在那個極其平凡的下午,在一所學校里,發生了這樣一件事。

  學校正在上課,突然發生了地震,同學們都爭先恐后地擠著往操場上跑,鋼筋混凝土的屋頂發出了痛苦的呻吟,馬上就要塌下來了!只見有兩個小孩還在跑,一剎那,屋頂塌了下來,這時,一個老師沖了上來,抱住了那兩個孩子。

  “轟”,那個老師和兩個孩子突然消失在了廢墟中……

  幾個小時后,救援部隊在一塊水泥板下發現了他們。

  他們被發現時,兩個孩子還活著,而那位老師已經長眠了。救援人員試圖拉開老師的手臂,可老師抱得是那樣的緊,以至于無法拉開。

  怎么辦呢?如果硬拉,可能永遠都拉不開;但是如果不盡快救出孩子,那兩個孩子隨時有窒息的'可能。最后,救援人員決定了,要用鋸鋸斷那位老師的雙臂!救出孩子。

  一個隊員含著淚,鋸掉了那位老師的雙臂,救出了那兩個被老師保護住的小學生。

  在這次浩劫中,還有很多這樣感人的事,這只是其中之一。并且,唯一能讓故者安息的,就是生者的努力。所以,讓我們開始好好學習,將來用自己頭腦里的知識阻止這種悲劇的發生!這才是我們應該做的。

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