小學(xué)生作文(經(jīng)典5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我叫柴樂宸,今年10歲,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
我的臉圓圓的、白白凈凈的,第一次見到我的人總是說這個(gè)小孩長的真白呀!我的嘴小小的,媽媽說我剛生下來的.時(shí)候嘴更小。
我喜歡畫畫,我在文化城上畫畫興趣班,我每次畫畫的時(shí)候,總是喜歡想象,除了老師畫的東西外,喜歡加上自己畫的人、動(dòng)物、植物等,所以老師經(jīng)常給我6顆星,6顆星就是最好的畫了,平常老師還拿我的畫讓同學(xué)們臨摹呢!
我的愛好還有很多,放假的時(shí)候我喜歡去旅游,去旅游的時(shí)候能見到許多在家里沒有的東西。我還喜歡小動(dòng)物,原來我替舅舅養(yǎng)了幾天小狗,到現(xiàn)在我還想它呢。
我的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候精神不夠集中,我的愿望是決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。好好學(xué)習(xí),天天向上。
這就是我,一個(gè)可愛的我!
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在荊州,這是一座歷史悠久的古文化城市,小時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去一個(gè)公園玩,那就是太師淵公園。公園里有一個(gè)美麗又平靜的湖。湖里有美麗的荷花,還有游來游去地魚兒。湖的四周綠樹成蔭,鮮花朵朵,芬芳迷人,正是人們納涼的好地方。
可是后來人們把 所有吃剩下的瓜子殼、果皮、紙屑都 往河里扔。日久年長河里 就慢慢變臭了,一到晚上老鼠、蚊子都往那兒跑,刺鼻的'氣味熏得人們都不敢靠近。夏天我們?cè)僖膊?能去那里納涼了,只能躲在家里吹空調(diào)。
我多么希望叔叔阿姨們能夠幫助一下這個(gè)美麗的湖,將平時(shí)游玩過程里 產(chǎn)生的垃圾都 帶走,不要隨便亂扔。讓它像以前一樣美麗清澈啊!我 多么希望大家都能關(guān)心我們所生活的環(huán)境,都來 愛護(hù)我們所生活的家園,讓污染遠(yuǎn)離我們的家鄉(xiāng)。
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小學(xué)生作文 篇3
今天,天氣晴好,我和媽媽去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里人山人海。
順著旅游路線走,分別看到了湖里的天鵝、鴛鴦,鹿館里的長頸鹿、象館里的大象、猴山上的猴子,順著人流我們又看到了熊、老虎、獅子、豹子。之后我們參觀了飛禽館,有鶴、鷹、雕、還有正在開屏的藍(lán)孔雀,漂亮極了。后我們?nèi)チ伺佬袆?dòng)物館,里面有好多種蛇,其中一種蛇我記憶猶新,它白色的身上鑲嵌著橙色斑點(diǎn),雖然有劇毒,可是很好看,里面還有鱷魚,最讓我難忘的還是海豹館。
兩只海豹在清清的水中快樂的游來游去,我去買了魚食去喂海豹。一塊帶魚用繩拴在竹竿上就可以逗它們玩了。它們看到頭頂上的.魚就跳起來,他們會(huì)在水里翻跟頭,當(dāng)它們吃到魚食就快樂的叼著魚離人們老遠(yuǎn)去吃,好像怕誰搶它的,吃完了就有會(huì)來尋食,時(shí)不時(shí)的給人們表演者它們的節(jié)目。
我在不同的動(dòng)物館都給它們留了影,錄了像,這將成為我這次參觀動(dòng)物園的的一份記錄。
小學(xué)生作文 篇4
我家以前有一只小貓,我很喜歡它,我天天給它喂吃的。
小貓長著一身雪白的貓,黃色的眼睛,圓溜溜的,四只靈巧而又鋒利的爪子是它撲捉老鼠時(shí)的工具。它還有一雙三角形的耳朵和一個(gè)靈敏的.鼻子。它吃東西的時(shí)侯可有趣了。嘴里“嗚嗚”的響著,聽起來這個(gè)食物很好吃。要是魚肉咬不下來的時(shí)候,它就用爪子抓住魚,頭使勁往后,爪子使勁向下這樣的撕扯小魚。這樣它就可以吃它的美味大餐了。
它有許多的愛好,比如:奔跑,吃小魚,玩毛線球,睡懶覺......
小貓最喜歡跑步,跑起來的速度可以說箭步如飛,只見它跑起來的時(shí)候用前爪向前扒,后爪向后蹬,轉(zhuǎn)眼間就跑出幾十米。
它玩毛線球的時(shí)候可有意思了,它用四個(gè)爪子抓住毛線球,扔來扔去,玩來玩去,不厭其煩的反復(fù)的玩,如果你把毛線球扔出去,它就能立刻把毛線球找來反復(fù)放在你的手里。
它睡覺的時(shí)候讓人感覺更美。它把自己的身體蜷在一起,好像用繩子綁著的一樣,一會(huì)就“鼾聲如雷”,我看著它睡覺的樣子,心想:它一定做了個(gè)好夢(mèng)。
我喜歡我的小貓,因?yàn)樗且恢豢蓯鄣男∝垼銈冎浪惺裁磫幔扛嬖V你,它叫“雪兒”。
小學(xué)生作文 篇5
有人喜歡冰雪消融的春天,有人喜歡花繁葉茂的夏天,有人喜歡紅葉似火的秋天,有人喜歡松青雪白的冬天。而我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,尤其是校園的春天。
校園里冰雪融化了,草木萌發(fā)了,小草從地下鉆出來,好奇地張望著這個(gè)世界。路旁的柳樹抽出了新的嫩芽,綠綠的芽翠滴,從遠(yuǎn)處望去,滿園綠色,真所謂:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
校園里春暖花開,桃李爭艷,各色鮮花競(jìng)相開放,爭奇斗艷。粉紅色的桃花有的含苞待放仿佛在有一陣春風(fēng)就可以綻開紅紅的臉蛋,露出可愛的笑臉。一朵朵迎春花爭香怒放,開滿校園,引來五顏六色的`花蝴蝶伸展開美麗耀人的翅膀,在花間翩翩起舞。
下課了,同學(xué)們紛紛跑出教室欣賞滿園生機(jī)勃勃的景色,頭上的小鳥歡樂地歌唱,催促我們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),為校園增添新的活力。
我愛春光明媚的春天,更愛桃紅柳綠的校園。
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