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小學生的作文300字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
在我家里有個質檢員。她可不是檢查產品質量是否合格的檢質員，而是專門檢查我洗澡質量合不合格的“家庭洗澡檢質員”。她呀，可厲害了！經常神不知鬼不覺地來到我身邊來個突然襲擊，偏偏我又總被檢查到“不合格”。于是就不光一個無情的“重洗“算了事，還要用海綿象銼刀似的`又擦又洗，然后還得經過細致的檢查后才能放我出去。
前天晚上，我正在享受溫暖的熱水浴。突然，門“喀嚓“一聲響了，原來是媽媽！我心想“不好”，但是輻不是禍，是禍躲不過，只得硬著頭皮迎了上去�！鞍衙砟莵�！”媽媽威嚴的下令。我乖乖的把毛巾遞了過去。接著，媽媽就擺開架勢，用擦砂皮一般的力氣向我發起進攻。一會兒，潔白如雪的毛巾馬上沾上了一塊快泥嘖。我傻眼了：媽媽一向都打著“除污逅，禁泥嘖！”的口號，這次怎肯放過我！果然，媽媽皺了皺眉頭，發動了第二次攻擊：“把海綿拿來！“接著是一次更猛烈更有力的攻擊。最后，媽媽經過精細的檢查后確認我身上再沒有任何臟物，才說了聲：“下次再讓我抓住，哼哼！“然后揚長而去。沒過一分鐘，我就聽到媽媽把剛才的經過一五一十、毫無保留、痛痛快快地全部甩給了爸爸。
唉，這個令人頭疼的“質檢員”！
小學生的作文300字 篇2
文竹是“文雅之竹”的意思，其實它不是竹，只是因為它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節像竹，而且姿態文雅瀟灑，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年級的時候爸爸買給我的，每個星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點水，有時修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細又茂盛，呈三角形。它喜歡通風，但又不能在太陽下暴曬，我發現它朝窗口的方向生長的快，這個方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因為這盆文竹是放在我家廚房里的.，可能是因為有油煙的原因，有些葉子邊上有點發黃了，書上說文竹是忌煙的。
我不在家的時候，媽媽會幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。
小學生的作文300字 篇3
你知道我的課余生活是什么樣的嗎?告訴你吧，我喜歡踢足球。
學前班的時候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界杯的時候，當我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶!每當我寫完作業，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了!聽到伙伴們拍手叫好，我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我的'課余生活帶來了無限的樂趣。
小學生的作文300字 篇4
大家好！我叫鉛筆盒，我的身體是用很結實的帆布做的，身上穿著一件藍底花紋的衣服，看上去就像秋天的天空那樣明媚，小主人很喜歡藍色，所以一看到我，總是很開心的。
拉開拉鏈，可以看見我身體里居住的小伙伴們，他們是鉛筆、鋼筆、尺子等文具。白天它們都安靜整齊地住在里面，好讓小主人快速地找到她要用的文具。等到了晚上，夜深人靜的時候，我的小伙伴們都蹦出來和我一起做游戲。我們玩得最多的是捉迷藏，玩好后，它們就會回到我這里睡覺，但有時也會有一兩個小伙伴忘記回來，搞得小主人第二天要向同學借這借那的`，我們會在第二天晚上一起批評它，再跑到小主人的夢里告訴她要帶齊文具。我長得很結實，如果小主人不小心把我碰掉在地上，也不用擔心住在我身體里的小伙伴受到一點傷害，我會緊緊地包住它們，所以小主人很放心地把文具放在我這里。你說我是不是很厲害呀？我的小主人很愛護我，如果我的衣服臟了，會立刻幫我清洗，讓我每天都干干凈凈的。
這就是我，一個普通的鉛筆盒，我是小主人最喜歡的鉛筆盒，是保護文具小伙伴的大姐姐。
小學生的作文300字 篇5
我的家鄉美麗的地方數不勝數，而我卻獨愛家鄉的一條無名小溪。
家鄉的小溪變化非常多。從遠看，家鄉的小河像一條長長的細細的，潔白無瑕的細帶。走近一看小溪清澈見底，連湖里有幾塊石頭都能一清二楚地看見。水里還時不時有過幾條小魚兒和銀色的小蝦兒。溪邊密密麻麻種滿了許許多多的.樹木，樹木倒影在水面上，使溪水更加瑰麗。
春天，農民們把小溪里的水引到田里，用了灌溉農田。這時溪水就像偉大，無私的母親，把溪水奉獻給農田。
夏天，小孩們一放學總是急先恐后的跑到溪邊，脫下衣服，“撲通”一聲跳進了河里游泳。他們 快樂地在河里玩耍，摸著魚蝦，打著水仗，快樂極了！這時小河就像一個頑皮的小孩，把溪水奉獻給小孩子們。
秋天，溪邊的樹逐漸變成經金黃色，風一起，它們就在翩翩起舞，最后緩緩地落到水面浮著，就像一只金色的小船。溪水輕輕地把小船送向遠方。這時的小船就像一雙手，把溪水奉獻給金黃的落葉。
冬天，湖面上結了一層厚厚的冰。這時就會有人用石頭把冰砸開，把魚勾放進面垂釣。然后把魚帶回家飽餐一頓。這時的溪水就像一個糧食的窗庫，把溪里的魚兒奉獻給人們。
家鄉的人們愛這條小溪，因為它無私，偉大，更因為它也愛這里的人們。
小學生的作文300字 篇6
我喜歡我學習的地方——平輿縣實驗小學，她給了我知識，給了我樂趣。
跨進學校大門，首先看到的就是排隊整齊的禮儀隊，他(她)們算是我們學校的'象征。每進一位老師，都會有一聲“老師好”的禮貌語伴隨，使人心情舒暢。
順著大門往里走，就走到莊嚴肅穆的地方——升旗臺。每到星期一7：30分，全校師生在莊嚴的國旗下舉行升旗儀式，鮮花樹木伴隨著高聲的國歌，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。這是祖國的標志，是全校師生愛國的表現。
過了升旗臺，踏入操場，嶄新的學習大樓屹立在前方。它仿佛是一棵巨大的知識樹，把知識種子埋入我們的心田。
轉眼望去，二號樓正在施工，又建了一層。校長仿佛要把學校點綴得更加美麗，給予我們學習的空間、知識的力量。
我愛這美麗的校園!
小學生的作文300字 篇7
李維昊給我留下深刻的印象。
我們班上有位同學叫李維昊，她有一雙明亮的眼睛，一張長長的臉，還有一條辮子。
她的同桌賀挺，數學成績很不理想。無奈，數學老師只好把教賀挺這個艱巨的任務交給李維昊。
我們每次都為她著急，但她卻不急，她耐心教：乘法，小數乘法，分數乘法。直到滿意為止。
一次次，賀挺面對著復雜的數學公式和成堆的`數學題，都會搖搖頭放棄。但李維昊并不生氣，只是一遍又一遍的教著賀挺，沒抱怨一句。為了讓賀挺快點進步，他不辭辛苦，拿出寶貴的課余時間來教賀挺。
別人一次次的說她不值得：“花出寶貴的時間教賀挺這個笨蛋�！彼齾s一言不發，默默的教賀挺。賀挺在李維昊的教導下，越來越進步。
賀挺能有今天，多虧了李維昊。我們應該學習李維昊的樂于助人的精神。
五年級:11
小學生的作文300字 篇8
早晨，明媚的陽光普照著大地，湛藍的天空漂浮著幾朵白云，幾只美麗漂亮的小鳥在白云間自由自在地飛翔。
突然，遠處有吵架的聲音，我朝著聲音發起的地方跑過去，跑著跑著，我就來到了熱鬧非凡的菜市場。
我找呀找呀，原來是金黃的南瓜、彎彎的'菱角、紫色的茄子和打著小傘的蘑菇在爭吵，它們在爭誰的家鄉美。得意洋洋的南瓜說：當然是我的家鄉最美麗，因為我的家鄉在南山坡上。彎彎菱角自豪地說：南瓜的家才不是最美的呢，只有我的家鄉才是最美的家鄉，我住在荷花池塘里，那里才是最美的。紫色的茄子說：池塘也不是最美的，我住在一個非常明亮的暖房里。突然，白菜爺爺來了，說：我來當裁判。蘑菇說：我在雨天的樹林里，是我們捉迷藏的好地方。這時白菜爺爺說：你們不要爭了，你們的家鄉都很美。
聽了這句話，大家又成了好朋友。
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