小學生作文7篇【實用】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
今天，我去表弟家玩。
表弟的爸爸是警察，我叫他警察叔叔。
我和表弟玩的`游戲名字叫“阻擊手”。游戲規則是：每人使一個玩具槍，只要打中樹上的紅漆就算贏了，沒打中就算輸了。玩了一會，我想要是有真槍玩該多好啊！我問警察叔叔：“你是警察，有真槍嗎？”叔叔說：“有啊！”我不好意思地說：“我想借用您的真槍玩游戲，好嗎？”叔叔笑著說：“傻小子，真槍只有警察和解放軍執行任務時才能使用。”“哦，我知道了，我們只能玩玩具槍啦！”
又玩了一會游戲，我才依依不舍地離開了表弟家。
小學生作文 篇2
一提起“考試”，我就害怕，這也許是我們學生所共有的一種情緒吧。
要放寒假了，你也許會說，要放假啦，很好啊，可以在家盡情玩了，沒有老師，沒有作業，真是爽啊。可是你知道，放假前必做的一件事是什么？對，是期末考試。天啊，這是個萬分緊張的時期，所有的老師都爭著測驗、講題目，一張張飛舞的卷子就像漫天飄落的雪花。“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”幾乎每次測驗過后，我都害怕老師走進教室，害怕看見老師嚴肅的面孔。這樣就導致我考試的時候疑神疑鬼，數學怕計算錯了，一道題總要算好幾遍才敢罷休；語文怕作文跑題，總要把題目看了又看才敢下筆；英語又怕單詞記不住，考試前總要默寫無數次才敢進考場……。
尤其是最后一次摸底考試的語文。聽老師說，這次的綜合成績會記入素質手冊。我一想到素質手冊會讓家長簽字就像霜打了茄子一樣——焉兒了。我做每道題目都是小心翼翼的，生怕出錯。一遇到不會的，就楞在那里暗自責備自己沒復習到位。唉，光楞也不是辦法啊，只有先易后難了。我繼續往后做，做著做著就到我最擔心的部分——作文。
說起這個作文呢，它可是一塊橫亙在我考試路上的大石頭，讓我哭笑不得。這一次的.作文，說難也不難，因為沒有嚴格的規定。但是說簡單也不簡單，因為是自由發揮，題目自擬。這不是要我的命嘛，我可是一個沒什么主見的人啊，有題目還好說，我可以照著題目寫唄，但是悲劇的是沒有題目啊。我的腦袋一片空白，什么也想不出。我只好硬著頭皮使勁兒搜索以前寫過的內容。好不容有點頭緒，剛開了個頭就又卡住了。唉，難啊。
終于做完所有的題目，頓時有一種如釋重負、身輕如燕的感覺。可是還要接著應對接下來的期末大考，真是很傷神啊。
考試，永遠是學生心中的痛啊。
小學生作文 篇3
六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。去的盡管去了，來的'盡管來了去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級的時候，老師教我們看書、識字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光啊！如果我能再回到低年級，回到那充滿童真的時候，下課，與同學們嬉戲、追鬧，上課，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國、努力學習；數學老師在黑板上寫著乘法口訣表，教我們要熱愛科學，潛心鉆研。上了高年級的時候，同學們失去了以前的活潑淘氣。
課堂上，成了學生發言和爭吵的世界，大家議論紛紛。下課時，玩笑聲、爭吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進行著既緊張又開心的學習。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現著不同的意義。大家有低年級升入中年級，又由中年級升入高年級，直到畢業。共同經歷了六個春秋。先由原來的童真變為純熟又變成成熟，如果我能在做一回小學生，我一定要好好努力，與同學們共同學習、玩耍。開開心心地度過六年的小學生活。
而今，六年過去了，我已經即將畢業了。我想帶著對母校的懷念說：“母校，您培育了我六年了，我愛您，我的母校”。
小學生作文 篇4
在生活中,在學習上,在課堂中,我們一定會遇到許多快樂的事情,我也不例外.我快樂事情的如天上的繁星,數不勝數.但讓我最快樂,感覺最深的還是五年級所發生的一件事.說起這件事,我還真的謝謝我們親愛的老師,要是沒有她,我一定不會有這么一件快樂的事情.
那天早上我們地來到教室,我們的老師也按時來到了教室.老師說;同學們,高訴你們一個好消息.''今天晚上我們舉行一個晚會,你們準備一下吧.我們聽了,有的同學高興的一奔三尺高,有的直拍手叫好,而有的坐在椅子上默默的微笑.我們高興地打扮起起來.不一會兒,教室便出現一些生機來.我們快樂得不知怎么形容.時間沖沖地走了.我們的晚上來領了,同學們高興地叫著.
節目開演了,第一個節目便是最精彩的啦.時裝表演.他們穿著各重各樣的衣服,真是笑死人了,他們的衣服有的些切讓我想起我們想起那些英雄人物,想到我們的生活是多么的'啊,我們一定要好好學習,才能對得起九泉之下的英雄們啊.節目一個個地來了.有美麗的舞蹈,有出奇的魔術,真是讓我啊,時間沖沖地溜走了,我們的節目也快放完了,但是我們的心還是那么的快樂.
朋友們,你們也一定有不少快了的事吧,要是有,可記得告訴我這個好朋友哦.
小學生作文 篇5
前天晚上，正在窗前復習的我突然想睡覺了，抬起頭驚喜地發現那一輪明月正在我的窗前，她微笑著對我，我想到了嫦娥仙子，她當年拋棄一切飛到那一輪明月上，她不寂寞嗎？她不覺得冷嗎？
那一輪明月，你孤立在空中，沒有人陪你一起發光發亮，沒有人陪你一起玩耍，你難道不會寂寞嗎？
此時的我，就如月亮一般，那么孤獨沒有人陪我一起復習，也沒人逗我開心，面無表情地坐著，拿著早已準備好的復習資料，安靜地坐著，安靜的背著要背的東西，我想找星星一起，可它是那么的遙不可及，無奈中還是安靜的自己復習吧！
抬頭看看月亮，那么明亮，她付出了多少辛苦才獨立在空中而不受群星的'打攪呢？她那么驕傲，不接受任何幫助，自己打拼她要的那份成功，我是不是也該如此呢？反而自己復習不會受到打攪，效果會更好呢？
想想現在努力的復習中又想想八月十五時那一輪明月也如現在一樣明亮。我和弟弟拿著月餅飛奔在門外，想邀請嫦娥仙子一起吃，月餅卻半天毫無動靜，她離我們太遠了，她根本取不到，然后又扯一片云彩作為被子安靜地睡了……
然而現在，八月十五的那份童真已不復存在了，一門心思只在備考中，只想著考試了，“嘩，終于背會了！要去睡了！”隔壁弟弟房間傳出了這句話。我想我也要加油了，繼續背吧！
“一一啊，快睡吧！明天再接著背，太晚了，再不睡身體會吃不消的！” “哦，媽媽，你先睡吧，我在背會兒……”
一切都結束在這段對話中……而我，不一會兒就倒在了寫字臺上，安靜的睡了，那一輪明月也安靜的看著我慢慢入睡了……
小學生作文 篇6
我叫蘭洪濤，蘭是蘭花的蘭，洪是洪水的洪，濤嘛……就是蘭洪濤的濤。我的興趣愛好有很多：比如玩電腦、看動畫片、畫畫、看書等等，不過我最擅長的'是講笑話。
我給大家講個笑話：從前有一個人他喝了酒開車，交警看見了問：“你喝酒了嗎？”“沒有”。“那你身上怎么一股酒味？”“喝了點啤酒而已”。“啤酒也是酒，跟我到派出所。”
那我問你：“新娘是娘嗎？”“不是”。
“笨蛋是蛋嗎？。”“不是。”
“石頭是頭嗎？”“不是。”
“傻瓜是瓜嗎？”“不是”。
“那啤酒是酒嗎？”“不是。”我可以走了吧！“你走吧”。好了這就是我的笑話，好笑吧！
我也很倒霉，有一次，我去買吃的時候，一邊吃一邊哼小曲，不小心被石頭絆倒了，于是就摔了個豬臉。
好了，這就是我，一個帥氣的我，相信你一定也有自己的樂趣吧！
小學生作文 篇7
聽，“啪、啪、啪！”這是誰的“天籟之音”？看，那那水面上的一朵朵白蓮，又是誰的“鬼斧神工”？哈哈，不用說，這一定是一群“調皮鬼”們，在玩著“遠古而來”的'“高智能”游戲——打水漂。
這打水漂，看起容易，做起難。它不僅要控制好力度、方位，還要“千辛萬苦”的找石子，真不是個“好差事”，要是一不小心，那石子可就因為你，而“命喪黃泉”嘍。所以，我特地找來了我的鐵哥們——水漂高手，來練習打水漂。
我們來到河邊，只見水面十分平靜，沒有一點波浪，正是打水漂的好機會。看到這，“水漂高手”迫不及待地抓起一塊石子，“嗖”的一聲，水面便蕩漾起了一朵又一朵小巧、別致的“白蓮”，又在眨眼間，消失了。我再望望“水漂高手”只見他昂首挺胸，仿佛從山巔俯視我這個“小矮人”那神氣勁，真叫人羨慕。“不就是打水漂嗎，沒什么大不了！”我邊說，便學著他的樣子，隨手抓起一塊石子，一丟——唉，石子立刻一命嗚呼了。“就知道你不行，我本以為“孺子可教”，可你也忒讓我失望了。”水漂高手嘆了一口氣，“像你這樣的新手，還是找一個較扁的石頭，平放著用力甩出去，還有啊。。。。。。”這不說不要緊，可他一說便把一肚子的大道理都吐了出來，我糊弄著記了兩條，眼睛視前方一只手緊緊的握著石子，用力一扔 哎，還是沒有用！我無奈的大喊。 打水漂，要冷靜!一 的“水漂高手”強調著說。行啦，別催啦，我冷靜還不行嗎 說完，我靜下心，再試了一試 兩個水漂，真是太棒了 我為這來之不易的成功慶幸。
后來，我加緊練習，終于能十拿九穩了。這打水漂可真不容易呀！
【小學生作文】相關文章：
小學生作文11-23
小學生作文07-13
小學生的作文01-29
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生作文06-12
[精選]小學生作文07-05
（精選）小學生作文07-22
小學生的作文07-20
小學生作文[經典]07-24