實用的小學生的作文8篇（實用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
在萬紫千紅，花草開放的季節里，我看到了一幅漫畫，那幅漫畫呼吁著人們保護我們共同的家園—地球
在來福島的大海里，里面有成千上萬天可愛的小魚，還有它們的同伴，什么帶魚，珊瑚，還有兇猛的大鯊魚。
小魚兒每天都快樂的在水里自由自在地游著，可是最近來了一家加工廠，每天都排放出讓魚兒受不了的`污水。有一天，那個“魚兒村”的村長找水管談話：”喂，老兄，你干嘛，每天吃進去的東西又要吐出來，我們魚兒村的可愛魚兒都受不了了�！彼芙又f：“我沒辦法呀，他們人們喂我吃又要我吐出來，我也沒有辦法�！本瓦@樣過了好幾天，魚兒村的魚兒沒有那么幸運了，大家都奄奄一息了。一位好心人帶著氧氣罩來拯救這些可愛的給魚兒。他拿出一個小氧氣罩給一只小魚兒戴上。有的魚兒浮出了水面，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著：“你快看呀，這些人好殘忍呀，這么可愛的的魚兒都要欺負。”
看完了這幅漫畫我就在：誰說世界上最殘忍的動物是老虎，獅子。我覺得世界上最殘忍的動物不過于人類。就算這位好心人用氧氣罩來拯救這些可愛的魚兒，可氧氣罩能維持多久呢？那樣也無濟于補呀！我覺得我們更應該呼吁全世界，讓大家都來保護我們的家園，保護我們越發蒼老的地球媽媽，可是現實生活中卻有許多為了自己的利益。完全不顧別人的感受，隨意破壞地球。
在一個滿是金色的秋天里，一些游人欣賞田園風光，為了能夠盡快到達目的地，從人家辛辛苦苦摘的稻子中踐踏過去，把垃圾袋煙頭隨處亂扔。
看啊，這就是人們的自私自利。我想對全世界的人說：“快來保護我們共同的家園吧！”
小學生的作文 篇2
一、從自己的生活中去找
不少同學看到作文題目，不是到自己的生活中去找材料，而是道聽途說，或者是從概念出發去記敘、描寫。記好人好事，總是寫“拾皮夾”、“讓座”、“為人補課”，不管此事自巳是否經歷過，是否有感觸。這樣的內容，怎么會給人耳目一新的感覺呢？
其實，我們每個人居住的環境不同，興趣愛好不同，經歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經歷作為選材的內容，那么，你所選擇的材料一定是自己獨有的，新鮮生動的。
二、做生活的有心人。
常聽一些同學說，我們是學生，生活貧乏，看不出有什么新鮮、獨特的事情值得記敘。同學們生活面不廣是事實，要擴大作文選材的范圍，就要求我們盡可能地廣泛接觸生活。那么是不是我們同學生活圈子小，就沒有新鮮、獨特的材料可以寫呢？不是的。只要做生活的有心人，就會有獨特的材料讓你挑選。住在城里的人，恐怕都見過老年人跳迪斯科吧？可是有的同學熟視無睹，竟然讓這樣的材料從眼皮底下悄悄溜走了。
三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩。
一般來說，同學們的生活圈子小，家庭、教室、操場。接觸的人少，家人、老師、同學。同學們在作文時，所敘述的事往往是常見的。常見的材料中就沒有新鮮的東西嗎？不是的。只要我們開動腦筋，對常見的材料改變一下敘述的角度，也會讓它放出異彩。
四、打開思路，擴大視野。
有相當一部分同學，思路比較狹窄，他們的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能擴大。如果我們同學把觀察的目光投射到整個生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會豐富多采起來。
法國巴黎藝術館里，陳列了一座偉大的文學家巴爾扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像卻沒有手。他的手呢？是被藝術家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢？原來，在一個深夜里，羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，非常滿意，連夜叫醒了他的學生來欣賞雕像。他的學生把雕像反復地看了個夠，后來，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克的那雙手疊合起來，放在胸前，十分逼真。學生們不禁連聲地說：“好極了，老師，我可從沒見過這樣一雙奇妙的手��！”羅丹的臉上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那雙“完美的手”。
羅丹的雕像是要表現巴爾扎克的精神、氣質，現在那雙手（次要部分）突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內容。所以，羅丹砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所要表現的意義。
雕塑是這樣，寫作文也是這樣，只有圍繞中心安排詳寫和略寫，敘事的重點才能突出。
五、怎樣妥當地安排詳寫和略寫
1、事情的發生和結果要略寫，事情的發展過程要詳寫。事情的發生階段，往往是交代時間、地點、人物，以及起因，事情的結果部分，往往是寫出事情的結局或點明事情的中心。它們在整個事情中，或者說在整篇文章中，僅僅是枝節部分，所以要略寫。事情的發展過程，是整個事情，或者整篇文章中的主體部分，它往往具體體現中心思想，因而要詳寫。
2、有點有面地敘事，“面”要略寫，“點”要詳寫。有點有面地敘事，“面”上的內容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的`作用�！包c”上的內容往往是文章的重點。直接體現中心思想的，所以要詳寫。這里需要說明的一點是：在文章中，重點突出詳寫的部分時，不能忽視略寫的部分。略寫雖是寥寥幾筆，但運用得好，可以對文章重點的突出、主題的表現，起到“綠葉映襯紅花”的作用。
一篇文章，好比一架運轉正常的機器，文章中的一個個段落就好比機器中那些大大小小的零件，這些零件不僅相互照應，而且那些大零件需要小零件把它們連接起來。文章里的段落也需要相互照應，也需要一些“小零件”，即過渡段和過渡句把它們自然、緊密地連接起來。不然，文章就會顯得支離破碎。所以，寫文章時，一定要注意段與段之間的過渡和照應。
如何做到“鳳頭豹尾”（一）
開頭漂亮”的主要途徑是：
一、敘述好事件的起因。如《邊線》作文，開頭這樣寫道：“大掃除剛結束，不知哪個‘缺德鬼’把一小團廢紙扔在五年級的走廊上�！蔽恼碌拈_頭便是軍軍和牛牛爭吵這件事的起因，具有奪人眼目的力量。
二、描寫環境，烘托氣氛。如《風》作文，作者一開頭就描寫了風的猛烈：“走在路上，風要把我吹得飄起來。”甚至“前面路口的大楊樹被風刮得東倒西歪，發出‘唰唰’的響聲……”文章的開頭交代了上學路上的惡劣環境，正是為了適應表達中心思想的需要，也增強了感染力。
三、激人興趣，引人入勝。如《一堂有趣的自然課》，作者開頭就寫道：“清脆的上課鈴聲剛止住，馬老師就抱著一大堆毛皮子、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西，快步走進了教室。”馬老師究竟要干什么？難道你不想看下去嗎？
四、開門見山，點明題旨。如《“雷鋒”來到運動場》作文，作者開頭寫道：“學校十三屆田徑運動會結束了。在總結會上，老師和同學們紛紛贊揚一位不知名的‘雷鋒’�！边@樣直截了當，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領全文的作用。
如何做到“鳳頭豹尾”（二）
“結尾有力”的主要途徑是：
一、把事件的結局交代清楚。如《一堂有趣有自然課》，是這樣結局的：
下課鈴聲響了，當同學們戀戀不舍地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節課時間這么短！”
這種順著情節的發展，以事情的終結作全文的結尾，干凈利落，不枝不蔓，事情結束，文章也就結束了。
二、語言含蓄，發人深思。在記敘文中，作者以獨特的認識和理解，寫下深刻含蓄的結語，力求意味深長，發人深思。
三、結尾同開頭呼應。結尾照應開頭，能使文章結構謹嚴，渾然一體。
四、篇末點題，突出中心。篇末點題，尤如畫龍點睛，這“睛”點得好，會使全篇頓生光彩。畫龍點睛式的結尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的
小學生的作文 篇3
以前，有一朵很丑的花，它沒有名字，于是它的朋友叫它“丑小花”。
丑小花和別的花生活在一起，可常常被它的同伴取笑;“真沒想到，世界上竟然有這么丑的花，我們希望你離我們遠一點兒，否則，我們怕有一天我們會變成你那樣又丑又小�！泵倒寤ò谅腵說道。丑小花很傷心，它哀求它們：“對不起，以后我會小心的，可是希望你們不要趕我走，我沒有地方可以去�！背笮』▊牡牧鳒I了。“好了，好了，不要哭了，我們有沒真趕你走�！�
時間一天一天的流走了，時間在變，世界在變，可是丑小花沒有變，它還是那么丑。這一年，花兒們都長大了，它們每天都會比美，丑小花也想去，可它會把別人嚇跑的。早晨，玫瑰花打扮得十分漂亮，它今天穿了一身紅舞裙;百合花穿了一身白色蕾絲裙;郁金香穿一身粉色雞尾裙。每一朵花都十分漂亮。走之前，康乃馨對丑小花說：“在家好好待著，千萬不要出去，否則，回來要你好看�！薄胺判陌桑L得那么丑，肯定會不好意思出去的。”蝴蝶蘭冷嘲熱諷的說道。
暮色漸漸降臨，花兒都回來了，今天可把它們累壞了。于是他們早早地睡了。只有丑小花心里難受極了，它來到了星空下。突然，聽見一聲嘆氣聲。丑小花抬頭看，原來是天上的一棵老星星，丑小花問道:“老爺爺，您為什么嘆氣啊!”老星星說：我快要死了，可惜我在天上待了一輩子，還有看過開著的花，每當我來的時候，你們都收攏了花瓣，唉。”“老爺爺您先別著急，我一定會幫您完成這個心愿的，您放心，等我一會兒，我馬上回來�！庇谑浅笮』ㄈデ竺倒寤�，玫瑰花生氣的說道：“我們明天還要競美呢?現在要好好休息，你要是沒事你去開給它看啊，反正它也不懂美�！薄笆前∈前�，你去吧，別來打擾我們了�！被▋簜兌急г沟恼f道。丑小花失望的回來了，“對不起，老爺爺，我沒有幫到您。”“沒關系，好孩子，你開給爺爺看啊!”“可是，我很丑的�！背笮』ㄕf的很小聲，小聲得幾乎自己都聽不見了�！皼]關系，爺爺不會介意的�！背笮』u漸的打開了花瓣。老星星說：“啊，這是我見過最好看的花。”說完。老星星死了，它變成了一顆流星，劃過天空，落在了丑小花身上，丑小花變成了世界上最美的花。它不在叫丑小花，它現在叫流星花。它從不參加競美，只因為它是流星花，只開給星星看的花。
小學生的作文 篇4
火星，這個名字多有激情呀！今天我就能到火星上游覽一番了。
我設計的蘭博基尼·絲特拉卡正在公路上行駛，忽然，我快速地按下了一個紅色按鈕，汽車輪圈立刻提到車內，車尾變成了推進器，車門邊長出了三角形的翅膀，只要10秒就到達了火星，“原來火星是這樣的呀！”火星的地面上五彩繽紛，像鉆石鋪成的地毯。
火星上的房子各式各樣，大部分都停在空中，有的.像皮球，圓鼓鼓的，有的像盤子，還有一個“食物小區”，有的房子是漢堡包做的，有的是炸雞腿做的，看起來就流口水�；鹦侨讼駲C器人一樣，它們身體的各個部分可以隨便組裝，組成個超級火星人。
火星上的電影是由一種專門的電影火星人拍攝的，只要他一張嘴，就可以伸出一個影機來拍電影，電影院一般有500個房間，每人一個，你只要想做什么事，心理感應器會通知總系統，總系統會自動處理你想做的事，自動做出回應。
電影只要完成，電影機器人會直接發送到影院里，可供大家享用，電影院不會賣電影票來看電影，是掃描器一掃，就可以直接看電影。
火星上的汽車像一支筆，里面可以坐人，汽車的燃料是一些垃圾，只要點一團火，就能讓汽車前進，廢紙和塑料是加速用的，枯葉是燃油，可讓火燒得更旺。
我聯合火星上的汽車品牌：LAKIWA設計了汽車，我的汽車像一根針，后面有尾翼，燃料是電，水進入我的渦輪機，產生電力，讓汽車前進，用這種方式只用一桶水就行了。
火星人就像機器人一樣，他們只用曬曬太陽就行了，因為他們發明了光和作用機，利用植物的細胞可以不吃飯和不喝水。
火星上真稀奇！有食物做的房子，用垃圾做燃料的汽車和不用買票就可以看電影的電影院。
火星是這么神奇，你想了解它嗎？如果你想的話，就趕快去吧！
小學生的作文 篇5
小朋友，你也許看見過各種各樣的垃圾桶，那我家的“垃圾桶”你一定沒見過，他不但會說話，還會做事呢，可神奇啦!你想知道他是誰嗎？那就是我爸爸。
記得有一次，媽媽燒了好多好吃的`菜，我吃完一碗飯，又盛了一碗�？晌覜]吃幾口，就感覺肚子很飽了，我不好意思地說：“媽媽，這碗飯我吃不下了，怎么辦？”這時爸爸馬上接過話，說：“女兒，沒事，裝進我這個‘垃圾桶’吧�！比缓笏桶盐业娘埻肽萌�，一下就吃完了。后來，我發現爸爸總是把我和媽媽不愛吃的，或者吃不完的東西裝進他的肚子，我和媽媽都笑著稱他為“垃圾桶”。
小學生的作文 篇6
我對婚姻的態度是：不要勉強，不去強求。
找一個自己愛的人，為她洗衣做飯；創建自己的家庭，清潔打掃。也許是過于理想化，所以至今都未找到屬于自己的另一半。
不禁想起歌中《男性的本領》：“靠我的雙手，靠我的本領，創造美滿幸福的家庭……”
以下是我結婚的三大原則：
一、必須找個有工作的。
因為我是工薪階段，靠著那點微不足道的薪水養活自己還是可以，再要養活一個同在屋檐下的老婆可謂是捉襟見肘，所以這點要求至今毫不動搖。再者兩人一起奮斗過好日子那樣生活才有色彩.
二、必須找個比自己小的。
我的男人，我要擔負起責任，包括照顧家庭，孝順父母，幫助弟妹。女人總是弱小的，能照顧老婆照顧家庭也許只是一份無形的虛榮心，但我寧愿虛榮。
三、必須找個本分的。
現今社會，世風日下，漂亮的不本分，本分的不漂亮。我從未要求過未來老婆的長相，只需要她人好，心好，懂得過日子，懂得尊老愛幼。
以上三條即是所有中間人問及我的要求時我如是說，我不盼望對方財大氣粗，我不奢望對方閉月羞花，但是什么原因是我至今仍是光棍呢？也許正如徐郎對天使所說的那句話：“也許你說的對，這世界上沒有一個女人是事先為你準備好的，問題不是出現在她們身上，也許是我自己出了問題……”。但我仍然相信總有一個女人是為受我折磨而來到這個世上的.
我依然有我的想法，我依然堅持我的.選擇，在某些問題上我可以做出讓步，但面對婚姻，我寧愿撞破南墻！
盡管我曾經有過想盲目的概念，曾經有過隨便找一個女人對付著結婚的想法，但在我清醒過來之后，才發現，那種想法真的是很可怕！怕得連我自己都不敢回憶。如果一旦那樣，不但是對他人的不負責，而且也是對自己的不負責。
如果不是突遭變故，也許我已經結婚了。盡管可能會過著窮苦的日子，但我一定會努力經營那個屬于自己幸福的家。然而流光飛逝，轉眼間已經過去，接觸過幾個不同類型的女人，但是可惜，沒有一個能對上我心中的那個影子，我并不氣餒，反而令我更加充分的相信緣分，我相信老天會公平的對待每一個人，合理的安排這份上天的宿命。
總之，寧可我不去愛，寧可我不結婚，我也不會為了結婚而結婚！為了我的幸福，也為了我將來老婆的幸福，我一定要找個我喜歡的、我愛的人結婚！
小學生的作文 篇7
生活中，誰的愛也比不過我奶奶對我的愛。
記得有一次，我放學了，奶奶站在校門口盼著我早點回來�？墒�，我剛出校門，就看見路上的汽車如風似的奔跑，心里冒出一個念頭，如果我能和汽車跑得一樣快該多好呀！想著我就去跟汽車賽跑，沒注意到腳下的石頭，就摔了一跤摔了個大窟窿，痛得我哭著撲到奶奶的懷里。奶奶把我扶回家，然后急忙去藥鋪買藥粉和創可貼，幫我涂上。再看看奶奶，她已經累得滿頭大汗。這時候，我真想馬上站起來不讓奶奶這么勞累，這么辛苦。經過奶奶的精心照料，我的腿傷已經輕了許多。
還有一次，我夜里發高燒，奶奶挨著我感覺我渾身發燙，用溫度計一量：天哪！38度！奶奶先叫醒我，然后又像燕子插上翅膀一樣飛快去找退燒藥，找了半天也沒找到。突然，奶奶想起一個秘方煮姜茶。她先把姜放在鍋里煮，再把姜茶盛出來，扶我坐下，讓我喝。秘方真管用！第二天，我的燒退了。
又有一次，我期中考試才考了88分，回家我傷心地撲在奶奶的`懷中哭。奶奶說：“不要哭，哭是笨的做法。下次努力，一定能行！” 我的奶奶真是一個溫和體貼、關心我的好奶奶，我時時刻刻都享受著奶奶的愛，我好幸福！
小學生的作文 篇8
童年，是我們的生活里最絢爛的一筆；童年，給我帶來了許多快樂；童年，是豐富多彩的。童年，我也做了不少傻事，下面這件事，就是其中的一件。
我五歲那年的中秋之夜，我在院子里玩，無意中發現，我家臉盆里有一個圓圓的月亮，就把表姐叫過來，指著臉盆說：“看!表姐,我捉住月亮了！”表姐看了看，說：“可是，為什么天上的`大，這里的小呢······”還沒等表姐說完，我便搶著說：“天上的一定是月亮媽媽，這個一定是月亮寶寶�！薄叭绻芰�，怎么辦？”我想了一會兒，說：“把他扣住�！比缓螅覀冋伊艘粋�臉盆，扣在了上面，就去公園玩了，等到我們回來，一看，臉盆里的月亮沒了，我和表姐到處去找，突然，我發現天上的月亮也沒了，我“恍然大悟”，就對表姐說：“一定是月亮媽媽把他領走了�！边^了一會兒，月亮果然又出現了，先是一點點，慢慢地，它又是那么圓了。我們就放心的去睡了。早上起來，第一件事就是去看月亮，我拿起臉盆來一看，月亮又不見了。我就哭著要媽媽再給我捉一個月亮，可媽媽說：“這是月亮倒影呀！”，我死活不干，直到媽媽答應再給我捉一個，我才消停。媽媽怎么才能給我捉到月亮呢？
每當我想起這件事，我覺得的我好幼稚，好傻呀！仿佛又回到了那個中秋之夜，仿佛又回到了那天天真無邪的童年。
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