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小學生的作文

時間:2024-01-31 10:43:52 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全是土,車一過灰塵便亂揚,更倒霉的是下雨天,道路上全是泥,一不小心就遭殃了。路邊沒有樹只是一些光禿禿,高低錯落的房子,一刮風,灰塵亂揚,還有很多的塑料帶,在空中飛舞,空氣質量很差。現在老家換然一新,以前的土路也鋪上了水泥,中間凸起,路兩邊也栽上了樹,這樣一下雨,水不會往中間聚集,而是向兩邊的樹坑里流進去,即交了樹又不使路中間不渝上水,這不是兩全其美?遇到刮風天氣也不會有塑料帶在空中飛舞,而是被送進了垃圾箱,這是為垃圾準備的,還有路邊的房屋,也被修理的`平平整整,人們也越來越注意環(huán)境衛(wèi)生,人們也不再往地下吐痰,空氣也變得越來越好,人們的生活也變得更加美好早上人們可以聽見鳥兒婉轉的叫聲。道路變得更加順暢,空氣變得更加清新,人們的生活變得更加美好。相信我的家鄉(xiāng)會變得更加美好。

  我愛我的家鄉(xiāng)。

小學生的作文 篇2

  雨不停地下著,風配合著雨的節(jié)奏,呼呼作響,我在校門口著急地等待著媽媽來接我,可別人都回家了,我卻像一只無助的小雞,在屋檐下蜷縮成一團。正當我最無助,最傷心時,風雨中出現了一個熟悉的人影——我的媽媽,我一看見,心里如萬根針般扎我的心。因為,媽媽身上全被雨淋濕,還著急地望來望去,我猛然沖上前去,抱住了媽媽,眼睛里淌著那一顆顆淚珠。

  媽媽見到我,急忙取下雨衣給我穿,我說:“您也穿吧!會生病的。”“你不會生病,我也就不會生病了。”說著,還輕輕吻了我一下,剎那間,一種溫暖和關愛的熱流,沸騰了我的血液和心房。我深深地感受到這是一種多么偉大的吻,她代表了我的母親對我所有的愛和關心,寒風不再刺骨,大雨不再狂暴,周圍的一切都變了。也許在別人的眼里這只是一個最簡單不過的'動作,但我卻深深地感動了。

  冰心奶奶曾說過這樣一句話“世上沒有了母愛,這是一個冰冷的世界”。是啊,每個母親都有對自己兒子愛的方式,而就那普通的一吻,讓我深刻理解了“世上只有媽媽好”這句話的含義,如果你們細細體會,也會發(fā)現媽媽愛你們的方程式。

小學生的作文 篇3

  春天來了,花草隨處可見。清明節(jié)前的一個早晨,老師帶著我和同學們去小區(qū)賞花,天氣也特別晴朗,陽光撫摸著大地,一切都像就是剛醒過來的樣子。

  一進花園,就被眼前大片大片的花吸引住了,一下子便沉侵在了花的海洋里。突然有股淡淡的香味撲鼻而來,抬頭一看,原來就是桃花散發(fā)出來的香味,粉紅色的桃花開滿枝頭,有的花朵開的很大,有的'卻含苞待放。就像害羞的少女微紅著臉綻放在枝頭。

  再往前走就就是茶花獨占花園一角,圓圓的花瓣,層次分明,遠處看像牡丹花,走近一看還就是有些區(qū)別的,它們被嫩綠色的葉子包圍著,顯得格外漂亮。

  過了小橋,出現在眼前的就就是玉蘭花了,說來也奇怪,別的花都有很多葉子襯托,而玉蘭花卻只有少數葉子。它的花朵潔白如玉,嬌而不艷,清新素雅,大方端莊,說它為花中之王一點都不為過,有的還處在半開狀態(tài),而有的已經凋謝了。

  賞花結束后,回到教室,眼前依然浮現出朵朵美麗的花朵,最讓人難忘的就數玉蘭花了。

小學生的作文 篇4

  李陽曾說:“只有敢于夢想的人才能飛起來。”每個人都有著個屬于自己的夢想,并時刻為它努力著,奮斗著,每個人都在逐夢的路上。

  美麗的夢想充盈著我們的未來,夢想永遠是個人心底最柔軟的觸動。每個人說起自己的夢想,都像嬰兒吮吸乳汁,臉上洋溢著種陶醉和甜蜜。我的夢想是當個神圣的“園丁”——老師。

  我想當老師,并不是因為老師有著漫長的假期,而是因為老師能教書育人,為祖國母親培育未來的棟梁。老師的每天都十分辛苦,但我愿為它付出汗水。我每天都給自己制定了學習計劃,盡自己的全部力量去完成,雖然我很忙碌,但我卻十分快樂,因為我離我的夢想更近步了。

  國慶七天假期,我早早地為這七天定了計劃,將每天的行程安排得滿滿的。第天上午我用來完成學校的家庭作業(yè),并檢查遍。下午用來完成課外作業(yè)。這天,我直與時間賽跑。第二天上午去圖書館如饑似渴地閱讀大量的書籍,直到肚子已經不耐煩地叫了起來,說著:“餓死我了,餓死我了!”我才去吃點東西來填滿肚子,塞住了它的嘴。下午我選了兩本好書,在筆記本上記下優(yōu)美的段落以及好詞好句。到了五點鐘,我才準備回家。第三天、第四天、第五天……每天都化做了實現夢想的點兒能量,我相信日積月累,在數十年后的今天我定能夢想成真,像“水滴石穿,繩鋸木斷”。

  在逐夢路上,我們只要認準點,永不更改地去努力。我相信大家總有著放棄的念頭,我也不例外。記得次,同學在我面前說:“你畫畫那么歷害,為什么不去當畫家呢?”我的心開始動搖了,可是想到我為它付出的那些汗水,不都白費了,夢想將會成為泡影;但是,我擅長繪畫,也許能嘗試次。后來,我讀了安徒生的故事,我心中的.迷霧瞬間散開,又為我展現了個清晰的世界。安徒生的父親是鞋匠,外祖母對年幼的他說:“寶貝,你是個了不起的人,將來有天,這座城市將會為你點燃燈火。”他的母親因為家中貧窮,讓他去做小裁縫。他相信祖母不會騙他的,便去首都尋找生路,他在莎巴夫人面前跳了段自創(chuàng)的舞,卻被攆了出去。他四處碰壁,受盡嘲笑,可這并沒有讓他改變初衷,他也沒有因為他人的輕視而看輕自己,反而更加努力。幾年后,他把自己第部劇本投給出版室,沒過幾天,稿子如數退還 ,他不以為然地把退稿信扔進火堆。他用自己的錢出版了自己的第本書。可是書在書店積上了厚厚的灰塵,換了好幾次封面也紋絲未動。書就變成了紙漿。即使這樣,他也不回家去當裁縫,繼續(xù)創(chuàng)作,終于引起了大家的關注,尤其是童話,深受孩子喜愛。如果在丹麥,你說不知道安徒生,等待你的將是個耳光。1867年12月6日,整個城市為他明亮如晝,若干年前外祖母的話神奇地成了現實。安徒生不停地寫作,堅信夢想,最終取得了輝煌的成就。他不忘初衷,最終夢想成為現實。我對同學的話也有了回答:“不,我還 是要當老師!”

  夢想,只要付出了努力,就能給你回報。只要記住,夢想在實現!

  教師點評:你是個有夢想、有追求的女孩,字里行間透露出你的智慧。本文選材新穎,用具體事例闡述自己想當老師的夢想,語言生動豐富,可讀性較強。

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