小學生作文

時間：2024-02-22 10:12:25 小學生作文我要投稿

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實用的小學生作文7篇（優選）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

實用的小學生作文7篇（優選）

小學生作文篇1

　　期末考試結束了，我得了進步獎作文。我心想：爸爸媽媽答應我，考95分以上，要給我買滑冰鞋、肯德基，這次究竟能考多少分呢？

　　到了看成績的日子，我匆忙趕到學校，想著穿上滑冰鞋飛跑的樣子，想著肯德基誘人的香味，我的`心里像懷著小兔子一樣砰砰直跳，這次我能得獎嗎？

　　數學考試卷發下來了，我得了93.5分，我有點失望，心想語文考得好一點也行。待語文考試卷發下來，天哪！89分！心想這下可完了，雞飛蛋打，啥也得不到了！還要挨批評。真是傷心極了！

　　后來，老師宣布進步獎：“第一名，韓濤”，啊！我心里總算得到一點安慰。回想上一學期我數學87分，語文78分，我確實比上一學期進步多了。

　　回到家里，我悶悶不樂地向家長匯報了情況。爸爸媽媽聽了，并沒有訓我，只是讓我想一想，這次為什么沒考好？為什么得了進步獎？我考慮了一下，說：做錯題大部分還是因為馬虎造成的，進步了主要是因為平時上課認真聽講了，不再和別人說話了，不再玩東西了，作業也能認真完成了。

　　爸爸媽媽高興地說：總結得好！并要求我繼續努力。我想：這次雖然有了進步，但還不夠好。今后我還要繼續努力，認真認真再認真，取得更好的成績，拿到更多的獎品！

小學生作文篇2

　　寒假里，我和爸爸媽媽一起去霸陵橋公園玩。

　　進入大門，我們看見一組石雕，展現了關羽和曹操辭別時的情景。

　　從一條小路進去，可以看見一座假山，我興奮極了，鉆到山洞里去玩。穿過假山，就到了河邊。看！河邊有一只大船，船上站著一頭大象！別怕，大象是石頭做的，簡直太像了。旁邊還站著一個孩子。我看了激動的說：“這不是曹沖嗎！《曹沖稱象》的故事我一年級學過！”

　　我們邊走邊看，發現有幾個亭子：“煮酒論英雄”“踐行亭”“望梅止渴”……爸爸告訴我，這里的每一處亭子，都是一個三國的'著名故事。

　　過了瓶子型的小門，來到一座大橋上。這座橋非常雄偉。它就是“霸陵橋”。抬頭一看，橋頭上有一尊關公的石頭雕像，高度大約五米。關公跨著馬，提著刀，好威猛啊！看完刻著“神勇”的牌坊和關公廟，我們便離開了。

　　游了霸陵橋公園，我想讀“三國”故事。

小學生作文篇3

　　雖未得到人生的句號，但已擁有彌足珍貴的經歷。只要努力追求過了，就可以無悔。一切的一切，其實很簡單。----題記

　　吃過晚飯，我離開家，想靜靜。即將步入初三，面對那一大堆難以抉擇的問題，我只能暗自搖頭。一想到今后的生活將承擔著未來的命運。我，好害怕，好無助，害怕我的失敗，那決定我一生的失敗。面對那身負重任的我，我不知道如何才能獲得成功。那一剎那，我好希望，自己能未卜先知，可是不行。

　　獨自一個，走在蒼涼的街道，路燈發出微弱的光。任憑深夜傍晚的寒風吹散我心中的苦悶。來到青石階上，有絲疲倦的味道，身體漸漸躺了下來。望著滿天的繁星，我突然自語：“星星，你們也認為把自己的光芒留到明天是很困難的吧!我和你們同是天涯淪落人。要我在一學期之內取得成功根本是不可能的。唉，我該怎么辦。”“星星不想把光芒延續。”“恩？”我起身，原來是她。“你怎么在這？”她好像沒聽到我說的話。“星星它們所在意的是如何把光芒獻給人們，驅走黑暗的惡魔，而不是把光芒留到明天。它們只是做著對它們來說易如反掌的事。僅僅只是使自己發光。我們人類也同樣，不是嗎？人的一生是一個不以生為始，不以死為終的'過程。經歷就像退潮的海，雖已不再澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；經歷就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但它把星星留給了蒼穹。而人最重要的也就是經歷。”我仿佛有些明白，卻又有些懵懂，“所以，我要做的事情也很簡單：就是學習。不需要想結果，只要享受過程，這樣，其實一切都變得很簡單。”我又抬了抬頭，滿天的星辰似乎更加光亮。

　　緣起緣滅，人生所經歷的一切，不論生，老，病，死，其實都很簡單。----后記

小學生作文篇4

　　一個小伙伴要過生日，大伙安排我去買一個蛋糕。可我覺得買的蛋糕沒有創意，想花點心思給大家一個驚喜。

　　我決定自己親手做一個“王記蛋糕”。

　　這點對我來說并不困難，因為媽媽經常在家做蛋糕，家里做蛋糕的“武器”也是樣樣齊全。

　　首先是和面。我點了十個雞蛋，噼里啪啦打入盆中，一陣攪海翻江，使蛋液均勻清亮。這時，把雪白的面粉倒進蛋液，又是一陣翻江攪海，使面粉和蛋液友好融合，形成均勻的、黃色的'蛋粉糊糊。

　　接下來是注模。把黃色的糊糊注入圓形的蛋糕模具后，輕輕送入烤箱。十五分鐘后，拉開烤箱，奇跡出現：只見金黃色的蛋糕冒著熱氣，散發出誘人的香味。我真想咬一口，可還是半成品呢！于是，趕緊深吸一口氣忍住了口水。

　　最后是裝扮。做蛋糕不僅是技術活，還是一門藝術活，既要好吃還要好看。我把蛋糕切成一厘米的小片，在里面抹上奶油，鋪上水果丁。這都是媽媽教我的，每一層盡可能放不一樣的水果，抹一層奶油，擺一圈水果，下面是草莓，中間是火龍果，頂部是藍莓，最后在四周撒上珍珠糖巧克力，這樣更加顯得色味俱全，勾人食欲。

　　經過一番辛苦勞作，一個蛋糕終于做好！

　　當小伙伴們得知“王記蛋糕”是我親手所做后，好像都被驚到了，個個嘴張得老大，還沒吃就紛紛向我豎起了大拇指。那一刻，我的心里甜滋滋的，比那蛋糕還要甜呢。

小學生作文篇5

　　這學期我讀過的書可多啦！有《神奇校車》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數學》等等。每一本書都非常好看，可我最喜歡的還是《神奇校車》這一系列圖書，書的作者是美國作家喬安娜。柯爾。( )

　　《神奇校車》系列圖書有許多本，比如：《海底探險》、《迷失在太陽系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書。書中講的是一輛神奇的校車把同學們帶到了人的體內，先是隨著食物進入人的胃里，又從胃到了小腸，通過小腸絨毛的許多毛細血管流進人的血液里。我們看到血液里的細胞都在繁忙的工作。紅細胞負責把氧氣從肺運送到全身，白細胞在忙著消滅細菌。不知不覺中我們隨著血液流進了人的心臟，這是人體中一個非常重要的器官。我們隨著血液在心臟中循環到達了大腦，又跟著大腦的神經來到了肌肉中，最后從血液中到達鼻腔。一個大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來，我們又回到了學校。

　　在人的身體中旅行感覺真是非常奇妙！不僅讓我了解了人體的`構造還了解了人體內各個器官的作用，而且書中有精美的圖畫，幽默的語言吸引了我，我將這本書讀了一遍又一遍，真是愛不釋手。同學們，我建議大家都來閱讀這本書，感受一下《神奇校車》的魅力！

小學生作文篇6

　　有一天，我在路上遇到一只小狗，我卻沒有管它，自己悠閑地走開。那是因為我家樓下經常有小狗亂跑，見多了，那些狗非常壞，常常對我“汪汪”大叫。

　　“喂，別走！幫我一起找東西吧！”我突然一動不動了，一會兒，我才回過神來，轉身仔細一看，還是原來那只狗。它長得很奇怪，半身是白色的，上面還有黑色的斑點，半身又是棕色，皮膚上還印著我不懂的黑色字母。

　　小狗居然用人語對我說：“你好！我是一只外星狗，因為飛船馬達丟失才落在地球。”“嗯，但你怎么會說話呢？”我支支吾吾地說，有點嚇傻了。“我肚子里有一塊會說話的裝置。”“那你回不回自己的星球？”看它挺友好，我壯膽問它。“當然回去，不然我會在三天后死去！因為我不適應地球上的空氣，你們的.空氣污染嚴重！”

　　“你叫我幫你一起找馬達嗎？”“沒錯！”小狗跳著說。我們開始四處尋找。一直到了傍晚，我們還是沒找到馬達，雷達因為電量不足不能繼續找。我們垂頭喪氣走在路上。一輛垃圾車擦肩而過。“馬達！”小狗喊著。我們追著垃圾車，追得滿頭大汗。車到了垃圾場，小狗跳上車叼起馬達飛快地向自己的飛船方向跑去。

　　飛船修好，小狗在飛船上喊：“再見，可愛的地球人！謝謝你幫我一起找馬達！”外星狗回自己的星球去了。