小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！謝謝您把我生下來，又把我培養(yǎng)得這么好！如果不是您的幫助，我就不會來到這個(gè)美麗的世界，也不可能享受到那么多的幸福和快樂。
每天早上，您早早地起床幫我準(zhǔn)備早餐，一會兒又送我去學(xué)校讀書。我知道，您這么辛苦，都是為了讓我讀好書，考上大學(xué)，找到好工作，不用受苦，不用受累，能夠過上幸福美好的日子。
為了養(yǎng)育我，白天，您辛辛苦苦地到外面掙錢養(yǎng)家；晚上，回到家里，您還要帶著疲憊不堪的'身體來教我讀書做作業(yè)。您一次又一次聽我讀書，給我聽寫，幫我改錯(cuò)，指導(dǎo)我解答數(shù)學(xué)難題。當(dāng)我安安穩(wěn)穩(wěn)地在床上睡著覺的時(shí)候，隱隱約約聽見您在做家務(wù)的聲音??您有干不完的活，整天忙忙碌碌的，即使在雙休日，也不能很好地休息。
有時(shí)，我要為您做一些事情，可是老做不好，總是給您添亂。但你卻不生氣，總是說：“我不忙，我不累，那么重的活不用你干。”我知道，您是在“撒謊”，因?yàn)槟幌胱屛沂芸啵睦镏挥幸粋�(gè)愿望，就是要把快樂留給孩子，把辛苦留給自己！
媽媽，謝謝您！謝謝您給了我這么多的愛，謝謝您為我操了這么多的心！從現(xiàn)在開始，我一定要努力，一定要爭氣，用最好的成績、最好的表現(xiàn)來報(bào)答您，讓您蒼老的臉上時(shí)時(shí)露出燦爛的笑容！
祝您：
母親節(jié)快樂
您的女兒：黃麗萍
20xx年5月11日
小學(xué)生作文 篇2
今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來一場別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長0.5米的跑道，規(guī)定誰的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”……
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動也不動，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的.蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣啊！它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
小學(xué)生作文 篇3
今天，天氣特別冷。我剛起床的時(shí)候，就聽見媽媽在叫：“辰辰你快來看呀，下雪啦！”我趴在窗前一看，真的下雪了。我當(dāng)時(shí)的心情非常激動，盼了好久，終于盼到下雪了。我馬上下了樓，去外面看雪。雪從小到大，像個(gè)小娃娃撐著降落傘慢慢地從天空中飄下來。
雪白白的，小小的，我伸手去接，雪飄落在我手上，一眨眼就化成了水。這時(shí)，雪越下越大，給大樹穿上了一件雪白的'衣服。把小區(qū)里的汽車都換成白的顏色。到處一片潔白，我好像在一個(gè)白色的世界里一樣。冬天真是個(gè)魔法師！我們都喜歡你！
小學(xué)生作文 篇4
山青了，水綠了，天氣暖和了。飄流他鄉(xiāng)的游子已經(jīng)踏上遠(yuǎn)在青山之外的路途，載著歸客的行舟也開始行進(jìn)在綠如綿綿藍(lán)草的江水之上。詩人以平實(shí)之筆開篇，猶如畫家作畫以前在紙上鋪設(shè)的底色，為抒情言志創(chuàng)設(shè)出收縮自如的揮灑空間。
積雪已慢慢融化，因匯集了千山萬壑雪化之水，長江的水量逐漸大了起來，江面因之愈發(fā)寬廣，再加上江水中央一片船帆高高掛起，使得長江兩岸的'距離愈顯闊大。漸漸上漲的江水與恰到好處的正風(fēng)吹拂二者相合，才有這“風(fēng)正一帆懸”，勾勒出壯美的大江行船圖。
北固山是揚(yáng)子江的中段，早起的詩人舉目東望，只見江天一色，一輪紅日從東方江海相接的地平線上慢慢升起，回眸西探，卻見西邊天幕上的夜色尚未完全褪去;一夜之間已是中分二年，早上升起的海日預(yù)示著新的一年正在開始，春天已按捺不住自己的腳步，悄悄渡江北上走進(jìn)了舊年。“生”和“入”的選用，把一個(gè)晝夜更替的壯觀景象與新舊相接的時(shí)光荏苒描繪的傳神入化，給人開辟出自由想象的無限空間。詩人把思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情暗暗融入這“海日、江春”之中，人在此晝夜更替、新舊相接之時(shí)萌發(fā)思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情是自然而然。
我寫上一封書信讓那北歸的鴻雁捎給洛陽的家人，讓(她)們也知道我此時(shí)此地的心情吧。尾聯(lián)不僅與首聯(lián)相照應(yīng)，也使詩中客觀景物全著上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的靈性，向人們訴說著詩人心中的美好感覺和愿望。
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