【必備】小學生作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我們海溪學校最響亮的聲音,就是從章小波教導話筒里發出來的講話聲。他周周講、天天講、早晚講,三番五次強調的是學生遵紀守法的大事,其他老師對我們進行《遵紀守法》的教育也從不間斷。
遵紀守法是很重要的,它關系到我們的生命安全,關系到我們的學習和發展。我一向聽從領導和老師的'教導,在學習上認認真真、積極向上,每次作業都能完成得很好,每次考試都在班里有第一、二名的好成績,我還能當好同桌的小老師,每次都能完成好老師交給我的教學任務。因此,我能多次獲得學校金銀卡好少年的光榮稱號。在家長會上老師滿意地表揚了我,在場的爸爸高興極了,我心里也比吃了蜜還要甜。
由于我能做到遵紀守法,所以才成為我們學校的好少年。在此,我要奉勸一聲頑皮的同學:你們一定要嚴格遵守各項規章制度,爭取做個好少年吧!
小學生作文 篇2
世上最動聽的聲音是一聲呼喚。
上幼稚園時,媽媽帶我去廣場游玩。廣場上人山人海,坐在飯店里,透過玻璃墻,可清晰地看見人們在來回穿梭。我得到了許可,便在附近玩耍了起來。一轉眼,我便迷失在了浩瀚的人海中,急得哭了起來。多虧聽到了媽媽的呼喚,終于投入了母親的懷抱……盡管,被媽媽訓斥了一頓,但那一聲呼喚將永遠印刻在我的腦海。
呼喚,無處不在。
在上補習班的日子,我正和一個伙伴玩耍。春光撒滿了大地,我的心也一樣的燦爛無比。玩得疲倦了,我喘著粗氣向伙伴告別。轉身離開之后不久,身后突然傳來一聲:“喂!等等!”我一轉身,只見他提著我的背包,氣喘吁吁地停在我面前。我怔住了,如果沒有伙伴的呼喚,沒有了背包,后果將不堪設想!頓時,他的身影朦朧起來,逐漸擴大開來……
一聲呼喚,能換回親情;一聲呼喚,能加深友情;一聲呼喚更能溫暖人心。
一次,我獨自乘著公交車前往補習學校。到了終點站,準備下車時,看到了這樣一幕——一位大叔正側身躺在最后一排的座位上呼呼大睡。當我正在暗暗偷樂時,腦海中不禁想起了那樣一幕——也是在公交車的終點站,也有一位大伯在打著鼾。我本以為司機會叫醒他,但當下車后的我調轉頭去,看到的卻是司機將車迅速地開走了。我眼巴巴地看著大伯就這樣莫名其妙地被送走,內心后悔不已。現在,我絕不能再讓這一幕重演。我有些緊張,慢吞吞地走近大叔,卻遲遲不敢開口。“喂!下車!”司機喊道。我一驚,只怯怯地叫了聲:“叔叔,下車了……”隨即便面紅耳赤地躥下了車。再見那位大叔,慌忙抓了抓有些凌亂的頭發,跳下車,看了看我,向馬路對面跑去……
望著大叔遠去的背影,我心中有股說不出的'喜悅。
呼喚,是善意的表達,是溫暖的呼喊。呼喚,能使漆黑的夜空出現一絲黎明的曙光!
小學生作文 篇3
中央電視臺12套有一檔節目,叫做《天天快樂》,我每次都按時收看:有趣的幽默笑話劇,令人捧腹的故事天天快樂,不僅僅是一檔電視節目的名稱,還是塑造完善人生的基石。
天天微笑著面對世界,會發現每一朵花兒都帶著晶瑩的露珠向你招手;每一次黎明的'霞光,每一次黃昏的落日,都在把自己最美麗的一面向你展示;天天帶著美麗的心情面對生活,會發現每一次成功,每一次失敗,都變成了激勵自己前進的動力!
每一次挫折,都用快樂的心情去撫平;每一次傷心,都用快樂的笑容去安慰;每一回委屈,都向自己的玩具熊去傾訴。天天快樂吧!
生活像一面鏡子,你對它微笑,它就對你微笑。以樂觀的心態去面對世界,面對生活吧!你會發現每一種事物,不管是壞是好,是惡是善,是快樂是悲哀,都變得美麗,燦爛!相信我吧!因為生活與世界豐富多彩!天天快樂!
小學生作文 篇4
殘疾人和智障兒童他們是身體有殘疾或大腦天生有點毛病的人,但就是因為這個那些身體健康的人們就天天諷刺這些殘疾人,讓這些人們受盡了恥辱和折磨,而這些喜歡說閑話的人不知悔改,一直在背后評論殘疾人。可我們要是看過這部電影,那看法就大大不同了。
這部電影講述了一個智障孩子——谷雨,谷雨他喜歡籃球高手科比,喜歡灌籃,直到一天有一個叫莊燁的人看到了谷雨,對谷雨的灌籃十分贊同,并且說要教他像科比一樣打籃球,谷雨信以為真,一直追隨著莊燁,要莊燁教自己打籃球。剛開始的時候莊燁對谷雨并不是很用心,直到有一天谷雨的`媽媽病了,莊燁不得不來照顧谷雨了,這樣兩人在一起的日子久了,也產生了感情,終于有一天谷雨成了一個有自信的灌籃高手。
“人人平等”這句話可不是在嘴上說說就行了,更重要的是要以行動來證明。可有些人卻一直就是做不到。在表面上看殘疾人軟弱無能,但他們總是以樂觀的態度去面對一切,因為他們想的是美好的,做的時候也比正常人要付出很多,谷雨就是有著這種樂觀向上,堅持不懈,永不放棄的精神最后才把籃球打好的。更重要的是他們更加的懂得關心別人,幾乎在他們的世界里你只能感到快樂,所有的不愉快或生氣的情緒只要見到了向谷雨一樣的人,這些情緒都會逃之夭夭的,美好,快樂,幸福不僅僅是正常人可以擁有的,殘疾人也一樣可以擁有,他們甚至比正常人體會的更多!
小學生作文 篇5
此刻在我們身邊有一些近視的同學,他們的心理很難受。因為他們失去了明亮的眼睛。所以為了讓我們有一雙明亮的眼睛,我們應當保護眼睛,保護視力,預防近視。
根據科學研究,近視的構成一般是遺傳,營養不良或不正確的用眼方式而導致的。其中,用眼不正確是我們中小學生眼睛近視的`最大因素。在日常生活中,我們應當怎樣來預防近視呢?
1、堅持每一天認真做二次眼保健操,促進血液循環,加快眼睛的新陳代謝速度。
2、學習時要做好“三個一”:手離筆尖要一寸,眼離書本要一尺,胸離桌子要一拳。
3、學習時間不宜過長,一般每過一段時間就眺望一下遠處的綠色植物,或閉目養神,以減少眼睛的疲勞程度。
4、養成良好的用眼習慣,不要在過強或過弱的燈光下學習,不要長時間玩電腦,不要躺在床上和動蕩的車廂里看書等等。
5、多鍛煉身體,多吃包含維生素A,胡蘿卜素等的食品,堅持膳食的營養均衡。
6、堅持用眼衛生,如不要用臟手揉眼睛等等。
7、堅持充足的睡眠能夠讓眼睛得到最好的休息。
根據以上幾點,我們還做了一個“愛眼口決”偏于大家記憶。“保護視力很重要,不良習慣需改掉。臺燈放在左前方,室內燈光不可少。讀書姿勢要正確,一尺距離為最好。乘車走路勿讀書,趴著躺著不看書。青山綠水常親近,睡眠充足可是勞。心明眼亮精神爽,寬廣世界多美妙。”
近視給我們的生活帶來了許多不便,所以我們要保護眼睛,保護視力,預防近視,讓我們擁有一雙明亮的眼睛,使我們的生活更加絢麗多彩。
小學生作文 篇6
盼,是一種期待,是一種渴望,如果有盼,你將會經歷一段很難熬的時光。
我問奶奶,問媽媽,問爸爸,問:“爺爺會不會回來給我過生日呢?”“會的,會的.!”他們總是這樣回答。所以,生日時,我總坐在窗邊,盼著盼著,又擔心起來,“爺爺真的會回來對嗎?“對的,對的!”他們還是這樣回答,我還是坐在窗邊盼,這段時間不好挨,大家都在忙,我趴在桌上,眼盯著瓦藍瓦藍的天。盼著盼著,我困了,睡了,也不知是誰把我抱到床上,蓋上被子,或許是奶奶吧!一覺醒來,我就問:“爺爺回來了嗎?”“回來了,回來后見你睡了就走了,禮物在這。”大人們還是這樣說,后來我才知道爺爺早就去世了。
某次,去商場,我看見柜子里的發夾,喜歡極了。嚷著,鬧著讓媽媽買,媽媽答應,只要考了一百分就買下。所以,我就努力學呀學,夢里總是望見我帶著發夾。我真的考了一百分,可我把試卷給媽媽看后,望著她,希望她帶著我去買發夾,可沒有。后來我才知道,我們家買不起那樣貴的發夾。
我向去桂林玩,媽媽答應了,奶奶答應了,爸爸答應了,前提是等放假,我又開始盼著放假,在家時盼,在學校時也盼,終于放假了,可媽媽不見了,爸爸不見了,奶奶也三天兩頭的消失,后來我才知道媽媽生病了,去醫院做手術了。
我從小到大每天都在盼,可殊不知那些實現了或者實現不了的盼,都是愛和無奈。
小學生作文 篇7
人的嘴唇所能發出最美的字眼,就是母親,最美好的呼喊,就是媽媽。這是一個簡單而又意味深長的字眼,充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有的親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中,母親乃是一切。在悲傷時,她是慰藉;在沮喪里,她是希望‘在軟弱時,她是力量;她是同情、憐凌、慈愛、寬恕的源泉。誰要是失去了母親,就失去了他的頭所依托的胸膛,失去了他祝福的手,失去了保護他的眼睛......
自然的一切,都象征并表露著母性。太陽,是大地的'母親,她以熱量孕育了大地,用光明擁抱大地。大地,是樹木花草的母親,她生育并培養了它們,直到它們長大。樹木花草有是香甜可口的果實和充滿活力的種子的慈母。而宇宙萬物的母親,則是充滿美和愛的無始無終的永恒不滅的絕對精神。
母親這個字眼,蘊藏在我們的心底,就像果核埋在土地深處。在我們悲傷、歡樂的時刻,這個字眼會從我們嘴里進出,如同萬里晴空和細雨蒙蒙時,從玫瑰花里溢出的清香。
小學生作文 篇8
今天,武術隊老師到我們班上來,問我們誰想參加武術隊?
我們班很多男同學都想參加武術隊。我在一年級的時候曾經在武術隊里訓練過,我也向陳老師表示了想參加武術隊的愿望。最后,在陳老師的.推薦下,武術老師選了丁大舟、張知意和我三個人。
到了武術隊以后,我要好好練習,不辜負老師對我的期望。
不過,由于我上學期參加了男童合唱團,至少要一年以后才能離開去別的社團,我只好不去武術隊了。
真遺憾!
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