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小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的'小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1。45米左右，在班里算是名列前茅了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。
我有一些特點：你瞧，我做作業(yè)的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認(rèn)真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習(xí)慣改過來，當(dāng)然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！
我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術(shù)好，射門技術(shù)也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準(zhǔn)一射，進(jìn)球了！我的心里真激動啊！
我有一些優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是，我經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，經(jīng)常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發(fā)脾氣。
你喜歡這樣的我嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇2
“美女”媽媽既沒有美若天仙的美貌，也沒有蒙娜麗莎那迷人的微笑，可是，媽媽在我的心目中，她永遠(yuǎn)美若天仙，永遠(yuǎn)擁有那迷人的微笑。俗話說：心靈美勝過一切，媽媽就是一個心靈美的媽媽。
媽媽十分淳樸，一身農(nóng)民服，麻布上衣與麻布褲子，歲月的痕跡已布滿了他那張蒼老的面孔，手上的老繭也布滿了每一個角落，魚尾紋在他的眼睛旁慢慢的越來越多，那根根白發(fā)隨處可見。也有兩件事在我的姓中刻下了深深的烙印。
有一次，我和媽媽一起去大街上買菜，看到一個偏僻的角落里有位年輕人正狠狠地打罵這一位老大爺，對他可謂是拳腳相加，媽媽問了問路人，這才弄清楚情況。原來，那位老的一不小心將這位年輕人的花瓶打碎了，媽媽立刻上前為那位素不相識的老大爺慷慨陳詞，才幫忙解決了這一難題。
還有一次，媽媽和一位老奶奶一起買菜，到了付錢的`時候，老奶奶突然驚訝地說：“我的錢呢？跑哪兒去了？”媽媽聽見了，毫不猶豫的幫老奶奶付了菜錢，老奶奶是看在心里，連忙道謝。
我有這樣的媽媽，我感到無比的驕傲、自豪。然而，我希望我媽媽擁有美若天仙的美貌，擁有蒙娜麗莎哪迷人之微笑，擁有博大無比的胸襟 …………
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個妹妹，今年五歲半了。她長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，一頭卷發(fā)看上去很洋氣。你可別小看她，一問起問題來就沒完沒了。同時她也是個小人精，還會替我排憂解難 ！
有一次妹妹來找我玩，剛到我家就歪著小腦袋問我：“姐姐，楓葉為什么是紅的？”“哦，這個嘛……”“那魚睡覺的時候為什么睜眼睛？還有……”把我問的目瞪口呆，干脆說：“停、 停、停 ，我作業(yè)還沒寫完呢，你等一會再問行不行？”說完我就把屋門關(guān)上。過了一會，我剛把門打開，她又一蹦一跳地進(jìn)來說：“姐姐還有個問題……”天哪一串接一串的問號向我撲來，誰來救救 我呀？難道她是十萬個為什么嗎？
還有一次，我和朋友別扭，是因為她有一個很好玩的玩偶丟了就說是我拿的，我很冤枉，直到奶奶家我還不停的'抱怨“憑什么說是我那的呀，太不講理了。”過來一會妹妹回來了，聽見我的聲 聲抱怨她有點好奇，纏我問怎么了，我有點不耐煩，就把來龍去脈給她講了講，她聽完對我說：“姐姐，沒關(guān)系，大不了你在給她買一個，當(dāng)禮物送她唄！”我想也是呀，退一步，海闊天空嘛！我和朋 友和好了，這次還多虧了我身邊的這個“小人精”。
我這個妹妹的優(yōu)點太多，說幾天幾夜也說不完。你喜歡她嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天小天使幼兒園搞學(xué)雷鋒活動，我也志愿參加。這次活動主要是去敬老院看望孤寡老人，了解一些老人的生活情況。早上，我們每人掛好工作牌，帶上禮物出發(fā)了。到了敬老院，老人們正在看電視，我們上前向爺爺奶奶們問好。
爺爺奶奶很高興，笑個不停，心里樂開了花，向我們小朋友打招呼，表示歡迎。隨后，我們向爺爺奶奶送上禮物——一箱餅干、兩雙襪子。我送給老爺爺禮物時，老爺爺很激動，緊緊地握住我的手，不停地說：“謝謝你，小朋友！”之后，我們還為爺爺奶奶們唱了幾首歌。我們唱的時候，爺爺奶奶也跟著我們一起唱，他們也仿佛回到了童年，跟我們一起拍手一起笑。好開心啊！我們大家的歡笑聲充滿了敬老院大廳的`每個角落。
氣氛好熱鬧呀！唱完歌，我們又和爺爺奶奶聊起天來，談話中，爺爺奶奶關(guān)照我們要好好讀書，長大報效祖國臨走前，爺爺奶奶們親切地說：“再見啦，小朋友。”我們小朋友也說：“再見了，爺爺奶奶們，下次再來看望您。”
小學(xué)生的作文300字 篇5
春天來啦，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，春風(fēng)溫暖著大地，到處一派生機(jī)勃勃的景象。
人們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了輕薄的春裝，小草一點一點地變綠了，好像是被春姑娘親過的.嘴印；花朵一點一點地開放了，好像是春姑娘輕輕走過的腳印；樹木吐出一點一點的嫩芽，好像是春姑娘撫摸著它長大。飄揚的風(fēng)箏像是迎接春姑娘的春聯(lián)；解凍的河水嘻嘻哈哈的像是春姑娘在逗它笑；冰凍的大地松軟了像是春姑娘的氣息；動物們都蘇醒了像是春姑娘告訴它們春天來了……
嘩嘩，嘩嘩，突然下起了春雨，春雨像一個神秘的魔術(shù)師，它落在桃花、梨花、杏花上，花兒就變成五彩繽紛的了，像是給春姑娘的微笑；它落在柳樹上，柳條隨風(fēng)飄動，像是在給春姑娘點頭問好；她落在了竹筍上，筍芽伸出小手，像是在給春姑娘打招呼。
春姑娘一來就忙東忙西的給大家送來了歡樂。農(nóng)民伯伯在田埂上看到了春天；工人叔叔在工地上看到了春天；小朋友們在田野里看到了春天。
春天真是個美麗的季節(jié)呀！
小學(xué)生的作文300字 篇6
以前，我家有一只可愛的小烏龜。
那一天早上，我們把這個小家伙放在魚缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細(xì)看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是在睡午覺吧。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地來到魚缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點，可他還是不肯把頭伸出來，左顧右盼，好像害怕周圍會有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后，我都會給它撒些飼料，還會摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識了。現(xiàn)在，那個小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”，它無憂無慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來踱去。
它一點也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來越大膽，我把手指伸進(jìn)去的時候它就用指甲抓我，感覺癢癢的。又一次我放學(xué)回來，剛進(jìn)家門，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來的'，我朝魚缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來它是借助我堆放在魚缸里的鵝卵石爬出來的呀！我趕緊把它放回魚缸。
小烏龜真可愛，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇7
春天，它開出了漂亮的花朵，抽出了嫩綠的枝葉。嬌小的花兒被嫩綠的新芽襯托得那樣嬌脆，那樣迷人。花兒散發(fā)著一股清香，凈化了空氣，使我們天天都能聞道香氣！
夏天，它長的更蒼翠了，那樣強(qiáng)壯！它那濃密的枝葉，給我們帶來一片碧綠的濃蔭，漏下斑斑點點的日影。老人在樹陰下“殺”上幾盤；小孩子就在樹下玩耍，顯出一派悠閑的情景！
秋天，它顯得更迷人了！大樹的“頭發(fā)”被秋風(fēng)染成金黃色。風(fēng)一吹，滿樹的金葉隨風(fēng)而落，猶如千萬只蝴蝶從天而降以完美的`弧線落在地上；它還給我們帶來金黃的果實，那么討人喜歡！那豐滿的果實，與滿樹的金葉融為一體，很難發(fā)現(xiàn)它們，像就是在跟我躲貓貓，真可愛！
冬天，樹上落滿了銀白色的雪花，像就是戴了一頂銀帽子。我們就在樹下堆雪人，給冬天帶來一份熱情！而大樹，也精神抖擻地站在我家門口，欣慰地看著我們。
春去秋來，家門前的大樹給我們帶來了無限的快樂！
我愛我家門前的大樹！
小學(xué)生的作文300字 篇8
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
.....
別了，老師!不忘您六年的.諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
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