小學生作文[經典3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

　　大家都有自己喜歡的小動物。有人喜歡遇難時護主的小狗；有人愛聰明伶俐的小貓；還有人喜歡爬上爬下的金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。

　　有一次，我去廚房端飯，看見盤子旁邊有一只小螞蟻，這立刻激起了我的'好奇心，決定好好觀察一下它。

　　只見小螞蟻正在東張西望，好像在觀察四周有沒有“警察”，要不然這個“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦！隨后，它發現沒有“警察”，便大大方方地爬進盤子里，用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈，徒勞無功！肉骨頭紋絲不動。這時的小螞蟻像只泄氣的皮球，扔下那塊肉骨頭，回家去了。

　　我看著看著，不禁難過起來，小螞蟻竟然“半途而廢”。正當我感嘆之時，眼前的一幕讓我馬上否定了自己的想法。

　　小螞蟻們排著整齊的隊伍出了家門，就像一列長長的黑色“袖珍”火車。啊，小螞蟻原來是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個圈，將肉骨頭“包圍”了起來，然后向前走猛地一抬頭，竟把肉骨頭頂了起來，最后，肉骨頭被“征服”了！

　　通過這件事，我明白了團結就是力量，凡事要靠團結而辦成，小螞蟻們不是我們學習的榜樣嗎？

小學生作文 篇2

　　我們家養了兩只小烏龜。公的叫毛毛，母的叫球球。它們的嘴巴兩邊有一條橙色的花紋，好看極了！他們的龜殼、身上都有花紋，變化多端，十分好看。他們也十分的懶惰，他們的懶惰體現在貪吃、 貪睡上。

　　烏龜吃飯，常常吃很多。我們一次倒很多食物。如果烏龜吃得快，說明它還沒吃飽。這時，我們便加一些食物。如果人不在的話，它就不停的走，像一個正在思考問題的大人。如果它吃的`慢，就說 明它吃飽了，不要在擔心它挨餓了。這就是我們家烏龜吃飯時的樣子。

　　烏龜睡覺，好玩極了！它們一天不是吃就是睡，不是睡就是發呆。它們大多時間都是睡。但它們一聽到我搖那個裝滿食物的瓶子時，就像餓狼一樣醒來，恨不得跳起來把食物叼走。吃完了又睡。這 就是我們家烏龜睡覺時的樣子。

　　啊！我可愛的小烏龜，我太喜歡你了！

小學生作文 篇3

　　記得在去年的九月，我們旋風輪滑隊舉行了一場激烈的比賽，其中我憑借著彎道的超高速技能，獲得了全部隊伍中的第二名，而第一名，卻是全部隊伍中最快的高手——林義如，他可是全隊中最有名的高手中的高手，就連這個隊伍的教練都幾乎沒有一個可以超過林義如。于是，我下定決心，一定要超過林義如，一定要比他更快。

　　于是，自從我下定決心之后，我幾乎天天放學后都下樓去練習溜冰，而且天天不超過六點鐘，我絕對不會回來，就這樣，我天天都在練習溜冰，到了今年，我的直線速度和彎道速度都明顯提高了很多，后來，我的特長竟然從彎道改成了直線。

　　一天，我去廣場溜冰，突然聽說，連州的兩個輪滑隊伍——旋風隊和飛翔隊。要各自從中間選出前三個最快的人去參加兩個隊伍之間的輪滑比賽，而且今天就開始比賽，我的心理想：哇，竟然有這么好的比賽，我為什么不去參加，即可以發現自己的鍛煉成果，又可以觀察其他參賽選手的優點和弱點。于是，我立即對旋風隊的主教練——陳教練大聲說：“我要參加這場比賽。”經過了教練的允許，我便到起跑線作好了充分的'準備。

　　突然，裁判員高喊一聲：“預備，”我趕緊作好準備賽跑的姿勢：“開始。”同時，教練叫起跑用的哨子也響了起來，我們一窩蜂似的沖出了起跑線，我的心里非常緊張，不過，這次比賽我必須要進入前三強。于是我便加快了速度，進入了中級階段了，我的前面只有一個人——林義如，他擋在我的面前，不想讓我超過他，我用盡全身的力氣向前沖，終于超過個林義如，到了最后的階段，我又憑借彎道技巧贏了這一場激烈的比賽，不但改變了自己，還戰勝了自己。真實一舉兩得呀。

　　這一場比賽，我表現的非常好，成功是理所當然的。不過，我和二三名將要迎接和飛翔輪滑隊伍的前三名的挑戰..........

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