小學生作文300字

時間：2024-01-25 17:53:57 小學生作文我要投稿

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小學生作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文300字

小學生作文300字篇1

　　我現在已經上五年級了，身高卻讓我十分懊惱。

　　四年級時，體育老師為我們全班同學測量身高。我以全班倒數第一的身高“一鳴驚人”！同學們用異樣的眼光望著我，對我指手畫腳，當時我恨不得找個地洞鉆進去。

　　轉眼間，一年過去了。雖然我的身高高了幾厘米，但是看起來還是個“矮個兒”，和一年級的學生沒什么兩樣。下面就是我的'“光輝事跡”。一個星期三下午，我背著書包去上學，到了育秀樓，只見一個個幼兒園的小朋友秩序井然地站在樓梯旁。走著走著，一個小朋友指著我，說道：“這個大姐姐好矮哦！”我羞得臉都紅了，大步流星地走到教室里，進行午讀。

　　一個星期五下午，我背著書包去上學，上課鈴還沒響我就到圖書館借書了。我逛了好幾圈，好書沒找到，曹老師走過來把我打量了一下說：“珮儀，這么矮，我還以為你讀二年級呢！”我差點暈了過去。

　　我下定決心：要多吃菜和肉，快快長高。

小學生作文300字篇2

　　夜，是那樣的靜。只見在一片被濃墨染黑了似的天幕上，點綴著幾顆若隱若現的星星，以及一輪皎潔的明月。

　　這時，一陣從不遠處傳來的聲響引起了我的注意。我走近一看——幾個渾身臟兮兮的孩子把一個圓形的什么東西推著走，看上去那東西很重，所以他們走得不快。

　　我再走近一看，原來他們在滾著的圓形物是一個銹跡斑斑的陰井蓋。

　　一時間，我忘了自己應該做些什么，只是任憑那幾個身影離開我的'視野內。

　　望著那幾個瘦小的身影，我呆呆地說不出一句話來。過了一會兒，我才緩過神來。

　　不知是什么力量的推動，我竟不由自主地快步跟了上去。看著幾個小小的身影重新出現在我的視野中，我沒有一點感受，只是盲目地跟著。

　　這時，一個較高的身影發現了我，驚惶失措地說了聲“快跑！”就兔子般地溜走了。其他人也一哄而散。

　　……

　　在回來的路上，我的內心不住地對我訴說這一新發現——人活著要有志氣，否則只是行尸走肉；人再窮也不能窮志氣。

　　我還一直在追問自己：我真得比他們有志氣嗎？

　　想想這幾天的經歷，我明白了什么？我認為我明白了許多許多……

小學生作文300字篇3

　　冬像一位神奇的演員，在大自然的舞臺上表演著自己的絕招。

　　冬天來了，冬扮成了一位愛清潔的小女孩，身穿潔白的紗裙，連幕布也是一塵不染。她正指揮著冰雪去覆蓋垃圾和塵土。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。大地已經是白茫茫一片了，像是鋪上了一層厚厚的地毯，樹枝上停留著一團團的雪塊，使人不由地想起：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句。

　　冬又變成了一位魔術師。清晨，拉開窗簾，發現玻璃上出現一幅幅奇妙的畫面。你看，那一塊玻璃上的冰花多像連綿起伏的群山呢，最高的'喜馬拉雅山聳立在其中，下一塊則一片茂密的大森林，而另一塊上則是一朵朵凌寒怒放的菊花。這不是白雪公主嗎？不僅衣裙清晰可見，甚至頭發，眉眼也都輪廓分明，真是太神奇了。她周圍幾個小點點又像是這個童話故事中的七個小矮人，他們正在聽白雪公主講故事呢！看著看著，仿佛我也變成了白雪公主，而七個小矮人變成了楊晨、劉雨薇……我們快快樂樂地玩起了打沙包的游戲……

　　冬的表演奔放、舒展、令人振奮；冬的表演委婉、含蓄，令人遐思！

小學生作文300字篇4

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，讓我們在知識的海洋里暢游，快樂無比！

　　我的書柜里有很多的書，可是我就是不喜歡看書，有的書甚至一頁都沒翻過。具體是從什么時候開始愛看書的，還得從一年級下學期說起。記得一年級下學期的期末考試結束，我考進了前十，老師獎勵我們每人一樣禮物，我得到了一本書一《今年你七歲》。一回到家，我就迫不及待地看了起來，這本書講述了一個七歲男孩阿波多姿多彩的生活，他勃勃的生機和盎然的稚趣，讓我感同身受，好像我在鏡子里看到了自己。我津津有味地看著，連上廁所的'時間都不放過，坐在馬桶上一看就是一個多小時，直到媽媽喊我，這時才覺得我的腿酸疼地站不起來了，那是我有史以來看書最認真的一次。從那以后，我就非常喜歡看書了，《洋蔥頭歷險記》、《小熊溫尼·菩》、《成語故事》、《童話故事》、《1001個科學之謎》······我不再走馬觀花似地看書了，而是仔細的閱讀，遇到好詞好句都把它摘錄下來，希望對我的寫作能有所幫助。

　　書，是我最好的良師益友，讀書讓我思路開闊，增長知識，牽著書的手，長大的不只是身體，還有心靈。

小學生作文300字篇5

　　“明天包餃子！”這個消息一公布全班沸騰了。我們組立刻快開始分工，你帶電磁爐，我帶餃餡，他帶餃皮……每組請一位家長來指導。太好了！我奶奶可是包餃子能手，而且有十分充足的時間。就讓她來。我心里樂滋滋的想。

　　下午，所有家長到齊，開始包餃子了。我先把肉餡放在餃皮中間，然后對折，捏左邊，右邊露，捏右邊，左邊露，餡不是多了就是少了，奶奶走過來笑著說：“你包的是餃子嗎？簡直就是面餅呀！”我的臉一下子紅了，心想：包餃子也是有學問的啊！

　　奶奶一邊說一邊做給我看：“先把餃皮放在手上，再把肉餡放在面皮中間，不能放多，也不能放少。用手指沾點水在餃皮的`一邊邊上抹點水，再順皮對折，沿著半圓形的邊捏上一遍，這樣一個餃子就包好了。”我按照奶奶說的包起來，果然比剛才有了進步。就這樣包了一個又一個，越包越好看，啊，我學會包餃子了！再看看其他同學包的餃子也是有模有樣的。不久，我們的勞動成果下過了，一個個像鴨子一樣鉆進滾開的水中，一會兒又變得圓鼓鼓的浮上水面，真是太有趣了。

　　我們吃著自己包的餃子，心理別提有多高興了。