實用的小學生的作文[集合4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　以前，我沒有上過網，不知道網上有什么，網是干什么的，今天在爸爸的允許下，終于可以玩一會兒電腦了，心里別提有多高興。

　　從前只聽過朋友介紹說網上可以學習知識，還可以發表作文，但都沒有親身體驗過，今天終于可以大顯身手了。

　　我迫不及待的打開電腦，哇!原來網上的東西比自己想像的還要豐富，有一些從未見過的東西。比如：在網上可以聊天、可以寫作、可以玩游戲，還可以學習知識呢……等等，多得讓人眼花繚亂，不知要點擊那一個網址，嗯，我平時最喜歡玩一些小游戲，今天何不玩一會兒，于是我打開朋友曾經給我說的這個網站，這么多的游戲，可都是我平時最喜歡玩的游戲，到底要玩哪一個才好呢?最后，我找著了跑跑卡丁車的游戲，便點擊了一下游戲開始，進入了游戲，便目不轉睛的盯著屏幕。

　　游戲的癮也就算過完了，接下來還不如投個稿子，也讓自己開心一下。我把自己平時寫得最好的一篇作文找了出來，還給自己注冊了一個小荷66的網名，便點擊了作文投稿，開始打起字來，由于我的技術水平較低，打字的速度太慢，心里像熱鍋上的螞蟻——團團轉，耽誤了很長時間，雖然這樣，但我還是像吃了蜜一樣，心里非常高興，因為這畢竟是第一次上網嘛，況且還增長了一些知識。

　　玩得差不多了，我便退出了66，戀戀不舍的離開了電腦，大人老不讓我們上網，但我覺得網上的`知識還蠻多的呀!還是利大于弊。

　　網上的知識真多呀!讓我們一起遨游在網上的海洋里。

小學生的作文 篇2

　　一陣微風過去，一片片樹葉在空中飛舞著，慢悠悠地落到地上。

　　我走下樓去，拾起一片落葉，發現上面有一個不規則的缺口，我想，也許是蟲子咬的，也許是人為弄的。細看這片葉子，雖有缺口，卻讓人浮想聯翩，我腦海里想象著這片樹葉經歷了怎樣的“挫折”，才形成了這個缺口。有時候殘缺也是一種美，殘缺的落葉綻放著一種不完整的美麗。

　　你看那殘缺的落葉，破口處的紋理似乎可以繼續延伸下去，它象征著還有更多的空間。美國的蘋果公司的品牌logo就是一個咬了一口的蘋果，說明他們始終保持著“當前仍不夠完美，未來將不斷進步”的心態，正是這種心態，讓蘋果做到了今天的規模。

　　在一棵香樟樹下，有一片快要腐爛的葉子。它在香樟樹上度過了快樂的一生，在風中如蝴蝶一般飄落到地上。它開始回報自己的'主人，將自己為數不多的養分貢獻給自己曾經的家園———樹。雖然它逐漸腐爛，但它的生命在樹上又得到了延續，明年春天它將獲得新生。“化作春泥更護花”，有時候落葉象征著一種奉獻與感恩精神。

　　在一個不起眼的角落，有一片普通的落葉，上面“嵌”著一顆露珠，還有些雨水沖刷的痕跡，那落葉綠中帶黃，過渡自然而美麗。或許，這就是落葉最普通的美，最樸實的美。

　　回到現實，我拋去一切聯想，看著地上的落葉。我怎么能忘記落葉本身的美呢？一片又一片，構成了一個彩色的世界，就像一幅畫一樣，這幅用大自然的奇妙蠟筆繪成的風景畫，在調色板上是無法調出來的。只有用你的眼睛，細心地尋找才能看到這么美麗的事物。

　　無論是殘缺的落葉還是普通的落葉，都一樣充滿了魅力。每一片落葉都似乎在向人們訴說著不同的美麗故事……

小學生的作文 篇3

　　母親對我們的愛，也許你認為這是母親的責任，那么誰有想過這愛已超出責任了？

　　中午，太陽照著大地，燒焦的路發出陣陣異味。“吃飯了！”媽媽向著鍋里熱氣騰騰的菜說到，“餓死了。”我抱怨地說，極不情愿地抬起勺子，往嘴里扒飯。哇，好吃的肉蛋！我眼睛發亮，可，擺得也太遠了，我抬起筷子，努力往前夾肉蛋，真煩人，終于夾到了。媽媽恰好撞見，習慣性的把碗往前推了推，我呆了一下，心中感受真是表達不出。

　　這一個習以為常的動作在飯桌上常常出現。我心中有一種暖流劃過心河，從未感到的溫暖，那就是你心中看到的母愛！

　　媽媽含辛茹苦的做飯給我們吃，我卻說煮的太遲，媽媽好吃好穿給我，我說這不好那不好，媽媽努力打工賺錢，我說閑的`沒事。

　　想想以前做的惡習，真是羞愧難當！我錯了，我不該嫌棄這嫌棄那；我不該評價媽媽的勞動成果；我不敢與媽媽頂嘴，不承認錯誤。

　　弟子規，古人早已告訴我們了，父母教，須敬聽，父母責，須順承！我一定要做孝順父母的好孩子！

小學生的作文 篇4

　　從小我就愛看書，因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的.閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。

　　有時看書太投入，也會誤事。上周五放學到家時，我一看時間才2點30分，心想：“現在還早著呢！我還是先看會兒書再做作業吧！”于是我半躺在沙發上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當我看到主人公被人侮辱時，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當我看到主人公傷心時，我頓時淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當我看到主人公開心時，我會歡天喜地，抱著奶奶團團轉……

　　秒針轉過了二百多圈，奶奶實在忍不住了，催我去做作業，我還沒看夠，嘴里雖答應道：“好、好、好，我馬上就來。”可心里卻在想：“才看了這么一會兒就不給看了，太不夠意思了！繼續看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎么還沒去做作業？快一點……”我隨口應付了幾句，可我右耳朵聽進去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節……當我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點30了！可我感覺只讀了25分鐘！

　　一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時間完成回家作業了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業。結果到了第二天針灸時間到了，我還有兩個作業沒有完成，只好臨時取消針灸。結果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時間觀念，要有節制。可是決心沒下多長時間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！

　　看來，書與我真是有緣啊！

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