小學生的作文

時間：2024-01-19 07:45:34 小學生作文我要投稿

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實用的小學生的作文【熱】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學生的作文【熱】

小學生的作文篇1

　　雯是個小學六年級的學生，她向來不愛說話，只會一個人孤單地坐在教室的角落里。雯沒有朋友，甚至沒有一個人愿意和她做朋友。小學六年來，雯一直在默默忍受著痛苦和寂寞。誰都不知道，因為雯家庭的分離促使一個13歲女孩養成了孤僻的性格。在雯7歲那年，她的父親和母親因為鬧不和最終選擇了離婚。雯就由她的奶奶養著。可是不久她最敬愛的奶奶也離開了人間。沒辦法，雯的生父只好勉強把她帶在身邊。奶奶的去世，使雯形成了憤世嫉俗的心態，她恨她的父母，恨周圍的人，更恨這個世界。因為這個原因，雯經常不正眼看別人，而且常常和人鬧矛盾。也導致同學們對她漸漸疏遠，她終究沒有一個朋友。老師不知找雯談了幾次話，但是畢竟雯是個女孩子，不愛說話有她的道理。

　　這不，雯今天又闖禍了。一大早，雯就去打掃衛生。碰上隔壁班的女生琳。琳顯得很不友好，她用生硬的語氣對雯說：“呦，我還當誰呢？原來是父母離婚，沒人要的.小孩呀。”說完，還瞥了雯一眼。雯越聽越生氣，臉紅到耳根子了。她頓時憤怒到了極點，揚起自己的手朝琳的臉扇了一個響亮，干脆的巴掌。這一打，引來了同學們的注意。雯和琳被大家團團圍住。過了一會兒，班主任老師來了，問明了原因后，將雯叫到了辦公室。這時，雯迫不及待地回應了一句：“是她先惹我的，誰叫她說我是沒人要的小孩。”老師也不知說什么話好：“唉，你這孩子，讓我怎么說你呢？”扔下這句話后，老師給雯的父親打了個電話，讓他來找老師談話。雯的父親來了，面對老師無可奈何的表情，雯的父親保證一定管好女兒，再也不讓女兒闖禍了。

　　后來，雯離開了這個學校，這個城市，她轉學了，轉到了另一個城市。雯只想一個人靜一靜，她不想再受命運的折磨了。

小學生的作文篇2

　　今天，我來和大家談談我的習慣。

　　先來談談我的作息習慣。我的作息比較有規律。如果是上學的日子，每天清晨，我就會7點左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做，五點半左右我就會不知不覺起來了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘，自動在一定時間就會叫醒我，不用再麻煩媽媽。7點半，我就會準時到校上課。兩節課以后，9點半，到操場上參加升旗、做廣播體操。11：30，去食堂吃中午飯。吃完飯，12：00，拿出枕頭睡覺。醒來后，接著下午的學習。直到下午16：20下課了。我就收拾好自己的書包和物品，走出校門，去公交汽車站等車回家。

　　回到家，休息一會，就先寫家庭作業。然后等爸爸媽媽下班回家，一起吃完晚飯，大概是七點了。我會幫忙做些家務，然后就開開心心地和爸爸出去騎自行車。有時還會叫上楊曼婷一同去。回來以后繼續寫作業，做完作業以后，我會復習一下功課，預習明天的學業，努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢，我會盡早睡覺。因為“一年之計在于春，一日之計在于晨”。早睡早起，有利于我的身體健康和學習、生活。

　　再來聊一聊我的學習習慣。每天到校，我做的第一件事情就是拿出語文和英語課本來晨讀。在朗朗的書聲中，增強記憶，博聞強識。

　　上課的時候，我會區分對待。數學課注重記下數學概念公式，多做習題；語文課認真聽講，寫下感想。并且把作業本上的錯別字和難題都記錄到筆記本上。考試之前，多復習；考試的.時候，認真答題；有多余的時間，就仔細檢查。我還有一個良好的習慣，就是會把所有的單元測試卷子家在文件夾里，并且工整地訂正錯誤，有空的時候多翻翻，看看，做到“查漏補缺”。

　　同學們，在學習和生活上，我們都應該努力從小培養良好的習慣。良好的習慣，能一路陪伴你走向成功的道路；糟糕的習慣，將處處成為你進步的羈絆。良好的習慣，是天長地久、日積月累養成的。需要時時刻刻的堅持，需要點點點滴滴的積累。作為學生，擁有良好的學習習慣，即使現在還是成績平平，但是只要堅持下去，一定會有所成就。而培養了良好的生活習慣，也才能擁有更加美好的人生。