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小學生作文

時間:2024-01-15 11:43:11 小學生作文 我要投稿

小學生作文【范例3篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學生作文3篇,歡迎大家分享。

小學生作文【范例3篇】

小學生作文 篇1

  下雪的那天,我剛起來穿好衣服打開窗戶看見外面白茫茫的`一片。一片片雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶,我想終于下雪了。

  我狼吞虎咽地吃了早餐和爸爸媽媽一起去樓下堆雪人。我叫一了許多小朋友我和她們一起堆雪人。打雪仗和掃雪。玩得可高興了。我們用一個小桶把雪放到里面填滿后倒在地上。就這樣弄了好幾次才堆好一個又白又胖又可愛的雪人堆好了。我們又開始堆第二個雪人,把一堆雪揉成二個小球球是白色的,一個小球在上面一個小球在下面。用二片樹葉當眼睛,一個小果子當鼻子再用一片葉當嘴巴。又一個小雪人堆好了。我們都走了,可是小雪人還孤拎拎的站在那兒,過了好幾天太陽出來了小雪人慢慢融化了。我傷心地說:“小雪人,小雪人,為什么太陽一出來你就融化了呢?你能不能再陪我玩幾天?你不要走好不好?”

小學生作文 篇2

  這么多年來,您一直陪伴著我,雖然有時您不在我的身邊,但您經常對我噓寒問暖。我很高興,因為我有一個這樣的媽媽。

  讓周放假,放了6天假,我很高興,應為能和您見面了。

  放假的第3天,您帶著我去了一個公園玩,到了那里,我有很多游戲想玩,你都是,和我一塊玩的。我看到很多的好吃的,好玩的,都想買,您看到,我這么想買,您都會給我買下來。

  后來,我們轉著轉著我忽然看到了玩碰碰車的游戲,我很想玩,不過一看門票是15元,覺得有點貴,我打算不玩了,少花點錢。但是,我看到里面的人開心的笑聲,我不禁也想玩,我是我又想省點錢,不亂花錢。后來,我想了想還是玩吧,等會讓媽媽給那個說說,讓他把門票降成10元,這樣就可以少花點錢。然后,我走到媽媽的面前說:“媽,咱們玩那個碰碰車吧,門票是15元,您給買票的那個人說說,讓他把門票降成10塊錢,這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑,說:“行。”然后,我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來,我等了一大會,您把票買了回來,您說:“買票的`人不賣10遠的票,所以,我就買成了15元的票了。”我頓時感動了。您為了我的開心,都可以多花錢。

  媽媽,等我長大了,一定為您著想,對您非常的好。

小學生作文 篇3

  一、活動宗旨

  為配合湖北省第七屆“天地杯”中小學生作文競賽在我區順利開展,同時通過第四屆青少年兒童書信比賽,培養中小學生的作文興趣和語言文字表達能力,讓青少年兒童在比賽過程中感知中國傳統文化和書信的魅力,全面提高學生的綜合素質,發現和培養寫作新苗。

  二、承辦單位和組織機構

  襄陽區教體局、襄陽區郵政局

  具體實施單位:全區各中、小學校;各郵政支局、所。

  三、參賽對象

  (一)天地杯參賽對象

  小學3-6年級學生(3、4年級為小學中年級組,5、6年級為小學高年級組)

  中學7-9年級學生(分三個年級命題作文)

  (二)第四屆書信比賽

  全區初、高中學校及小學

  四、活動實施步驟

  1、第一階段:宣傳發動階段(4月9日—4月15日)

  ⑴由區教體局、郵政局聯合下發《關于開展湖北省第七屆“天地杯”中小學生作文競賽暨襄陽區第四屆青少年兒童書信比賽的通知》

  ⑵組織各學校及郵政支局召開競賽動員會

  2、第二階段:組織實施階段(4月15日—4月17日)

  ⑴由各學校組織動員學生自愿參加比賽

  ⑵各郵政支局所與當地學校保持密切聯系,及時將學生參賽信封送到學校。

  3、第三階段:寫作和郵寄作品階段(4月18日至4月25日)

  ⑴學生自愿選擇參賽題目進行寫作,可同時參加“天地杯”比賽和第四屆書信比賽,也可任選其一。

  ⑵學生將參賽作品分別裝入統一的專用掛號郵資信封(每枚售價5元),郵寄到指定的組委會,參賽作品內容應和郵資信封印制的'競賽項目相符,避免錯裝錯投。參賽截止時間為4月25日,以當地郵戳為準。

  4、第四階段:組織閱卷和評獎

  1、“天地杯”作文比賽統一參加全省決賽,按一定比例評選一、二、三等獎。同時評出優秀輔導老師20名,組織獎1名,由競賽組委會頒發獎狀。獲獎作品獎在刊登在“中、小學生天地”上。

  2、第四屆書信比賽總獲獎面為參賽人數的2%,其中一等獎占5%,二等獎占15%,三等獎占30%,優秀獎占50%。設立優秀輔導老師獎100名;設立優秀組織獎10名。一、二、三等獎及優秀獎分別獎勵學習用品文具,也可減免一年或半年的“中小天”訂閱費,獎勵額控制在總額的2%。優秀輔導老師和優秀組織學校獎勵額控制總額的8%。

  五、愛心捐助及經費

  1、按總額的10%提取愛心助學經費,按人平300元進行捐助,捐助學生由學校推薦,區教體局把關。

  2、按總額的5%提取辦公經費。

  六、其他宣傳和支撐措施

  區郵政局拿出一定經費用于宣傳造勢,如在各學校張貼切獲獎學生海報等。

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