小學生的作文

時間：2024-01-02 11:31:03 小學生作文我要投稿

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　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(推薦)小學生的作文9篇

小學生的作文篇1

　　快樂的享受。雖說那時物質不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折斷的樹枝在上邊寫數字，畫圖畫。泥土好似天然的白紙，我在這張白紙上學會了幸福、快樂。有時，也會在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戲，在畫滿了方格的土地上蹦著，跳著。即使摔倒了，但那泥土卻是柔軟的，好像時刻在保護著我，不讓我受到傷害。

　　就在與泥土的親密接觸中，我也它便增進了感情。

　　在外婆家有一個小花園，里邊種滿了花。有人說，樹是花的避風港，那泥土便是花的母親，給予它營養。泥土總是默默無聞，從不求得任何回報。種花種菜都需要泥土，但人們卻經常將泥土遺忘。有誰贊揚過泥土？有誰贊揚過它的平凡與樸實呢？

　　我們人類不就是在泥土上生長的.嗎？那泥土不就是我們的衣食父母嗎？

　　請不要忘了那默默無聞而不期回報的泥土，請在遠離家鄉時，帶走一點泥土，帶走一點快樂的記憶！

小學生的作文篇2

　　我們家的客廳是我的樂園。

　　客廳不大不小，四四方方，東邊靠墻擺著一套綠皮金邊的沙發和茶幾，西邊的墻上掛著一臺電視。

　　茶幾左邊有一個書桌，桌上擺著各種各樣的書：童話類、科技類、歷史類。別以為這書桌是我寫作業的地方，這其實是我和書溝通的地方。在這，我看到了獵狗赤利對召盤巴的忠誠；看到了青銅和葵花的友愛；還看到了魯濱孫堅強的精神……書，給了我知識，讓我知道了道理。

　　客廳中間是一小塊空地，空地上鋪了一片瑜伽墊。我經常在那兒跳舞、轉圈：先蹲，然后立起腳轉一圈，留頭，再猛地一甩，最后再來一個優美的姿勢停住，這樣做又好玩又能加強舞蹈練習。不過有時候，腳沒立好，重心沒立住，就會“咚”的`一聲摔倒在地，可疼啦！這時，我就會坐下喘口氣休息一下再練。

　　瑜伽墊上不但能跳舞，還能做手工。我有一次突發奇想，給兔子娃娃“橙子”用紙板和舊衣服做了一間臥室。里面的家具應有盡有，床、裙子、外套、包、襪子、手套、桌椅，因為疫情需要，我還做了個小口罩呢，有了它們，在這只能“宅”在家的防疫期間我就不怕無聊了。

　　我家的客廳帶給我歡樂，它是我永遠的樂園。

小學生的作文篇3

　　說起國寶，當然要數國家級保護動物大熊貓了，但我們家的那只“國寶”嘛，可與大熊貓不同哦！他不僅能說會跳，還風趣幽默。撒嬌可是他的獨門絕招哦。

　　“媽媽，我今天表現好不好？能否獎勵我吃的？我肚子在叫了。”瞧，他為了吃，竟學著女生的聲音向媽媽撒嬌起來，如果陌生人聽見了，準會以為他是個女生。“不行！作業還沒寫完，不能給吃的`！”媽媽一邊翻著他的作業，一邊生氣道。“不嘛，不嘛，我肚子都咕咕叫了，我的肚子都餓扁了，這樣，不給我吃的，我就會從胖嘟嘟的小子變為小瘦子了？”他一邊摸著的肚子，一邊“委屈”地喊道。唉，沒辦法，誰叫這小子這么能說會道還會演呢，媽媽也敗下陣來，極不情愿地從“寶箱”中拿出吃的，一邊望著他那副見了財寶一般發光的眼神，一邊無奈地搖了搖頭。

　　“來瞧一瞧，看一看啰，本帥哥親自創作的打油詩，保證讓您笑口常開，笑掉大牙。”他這張油嘴滑舌的嘴巴又開始賣弄。不知葫蘆里又賣著什么藥。“一大清早的，在這兒鬼哭狼嚎的，還讓不讓人睡覺了，不怕別人誤會？”我睡眼朦朧，不耐煩地大聲吼道。“我開始吟詩了，”他自以為是地嚷道，“床前明月光，疑是地上霜。天氣總下雨，不能出去玩，肚子又餓餓。我好苦惱啊！”剛剛睡眼朦朧的我，瞬間煥然一新，爆笑起來。“怎么了，不對嘛？肚子又餓，天又下雨，不能出去玩，難道你不苦惱嗎？”他睜著一雙迷惑而又天真的眼睛問我，我一時語塞，說不出話來，沉思著，對啊，他說得對，現在我真的好苦惱……這時，又一陣哄笑，才打斷那一刻的安靜，這笑聲如一只巨大的手臂，把我從沉思中拉回……

　　這就是我家的“國寶”，是爸媽拿在手里怕碰了，含在嘴里怕化了的“國寶”——我的弟弟。如果生活里少了他，就會感覺一切都死氣沉沉，一點都沒生機……

小學生的作文篇4

　　時間過得真快，二年級第二學期不知不覺地快要結束了。老師讓我們把自己在這個學期里的收獲寫下來。我的收獲可多啦！

　　在語文書上，老師教我學的生字、詞我都一一緊記，并經常用在寫話上，說話中。我覺的'自己的寫作水平和表達能力都提高了。在課文中，我還知道了許多科學家、發明家、畫家們的名字，并了解了和他們有關的事情。

　　另外，老師經常帶我們去上公開課、開主題會、慶六一等活動。通過這些活動，使我變得聰明、勇敢、天真活潑。

　　我這個學期里的收獲還有很多很多……

小學生的作文篇5

　　他，小小的身子，小小的頭上長著一雙水靈靈的小眼睛，一個尖尖的鼻子下有一張能說會道的小嘴，你一定想知道他是誰，啊！他就是我們班的伊羊，我最敬佩他的兩個地方，現在我就給你們說一說吧！

　　今天是星期三，我去伊羊的桌子旁邊看他畫畫，他有時工筆細，把自己畫的一絲不茍的.畫出來，有時候又揮筆速寫。

　　第二個是他的口才，在上課的時候，他每次都和賈浩軒回答問題，不給我們機會。

　　這就是我最敬佩的人。

小學生的作文篇6

　　小駱駝又回到小河邊對著清澈見底的小河照“鏡子”。小紅馬看見了夸張地說道：“hello丑八怪你好你怎么又回來了？”小駱駝自豪地說：“別看我長得丑可我的腳、眼毛、肉疙瘩在沙漠里用處可大呢不信我們到沙漠里走一趟！”他倆來到沙漠。剛走進沙漠小紅的雙腳就扎進了沙地“救命啊！救命啊！快救救我！燙死了！”小紅慘叫道“嘿怎么了？被螃蟹咬著啦？”小駱駝它一邊說一邊向小紅馬走過去把它從沙地拎起來。“喲！你的蹄子跟煮熟的龍蝦沒什么兩樣嗎？還是我來背你吧！”他倆繼續往前進走哇走哇走了很久小紅馬的'肚子開始咕咕直叫它餓得頭昏眼花撲通一聲從小駱駝背上有氣無力地滑了下來“你就不餓嗎？”小紅馬問。“就是你認為的那兩個丑疙瘩叫駝峰里面貯存了養料足夠我路上用的了。”小駱駝驕傲地說。“我渴死了！”小紅馬喊道“別急！”小駱駝低下頭仔細地聞了聞說：“那邊有水！”小駱駝帶著小紅馬直奔有水的地方。小紅馬剛喝完水一陣風沙鋪天蓋地地刮來小駱駝不慌不忙地閉上眼睛和嘴巴。風沙過后小駱駝哪兒也找不到小紅馬最后在大約有三尺深的沙地里找到了小紅馬。小駱駝從沙地里把小紅馬提了起來：“沒有我你在沙漠里是寸步難行啊！”小紅馬慚愧極了心想：我怎么沒有它一樣的眼毛腳和肉疙瘩啊？”

小學生的作文篇7

　　今天，我和幾個小朋友一起玩“正說反做”的游戲。

　　我說：“從前有一個王國叫猴子王國，它們的國王是一只調皮的小猴子。有一次，猴子國王下了一條命令，從今天開始動物王國所有的居民過馬路，都要聽從“大猩猩”的指揮。并且，它說左，你就要往右。”大家紛紛舉起手說：“我來！我來！”

　　早晨八點，是上班時間，“大猩猩”來指揮了。一輛“小汽車”駛過馬路，“大猩猩”說：“前進”。“小汽車”就前進，似乎忘了猴子國王下了命令。這時，“小汽車”才想起來，他趕緊后退。坐在后面的'“小動物”被撞得東倒西歪。小松鼠說：“我頭上撞了一個大包，快疼死我了。”小白兔說：“我本來就怕坐車，現在，我快要吐了。” “小汽車”說：“對不起，我忘了猴子國王下的命令，請你們原諒我。”

　　我們總結說：“這個國王還是把“正說反做”的命令解除了吧！”

小學生的作文篇8

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春”如今，在這習習的春風中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。

　　讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。沒有一本書的家，就像沒有花的花園；沒有一本書的家，就像沒有鳥兒的森林；沒有一本書的家，就像干涸的.湖泊；沒有一本書的家，就像沒有星星的夜空；沒有一本書的家，就像沒有草了的草原；沒有一本書的家，就像沒有了雪花的冬天。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”由此開得出，高爾基是一位多么愛看書的人啊！“書猶如藥，多讀可以醫愚，”可見，書是多么的重要啊！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。小學生則應該多選擇些優秀的文學作品，這些作品形象地表達了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什么的讀物，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。

　　一般來說，一個人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才干。社會在不斷進步，科技在飛速發展我們應該通過讀書來不斷擴大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”這是美國著名歷史學家黑德斯曾說過的話。讓我們趕緊行動起來，多讀書，讀好書，讓我們在書的海洋里遨游吧！