小學生的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　您來過新密嗎？這里風景優美、氣候宜人，是一個朝氣蓬勃、富有活力的城市，更是生我養我的地方。

　　那一條條寬闊的馬路縱橫交錯，干凈得沒有一片紙，每天車輛絡繹不絕。瞧！街道上的商店一個挨一個，青屏市場十分繁華，東大街迎賓大道寬敞明亮，嵩山大道車輛行駛整齊有序。還有民康路、北環路、文峰路……，等等。

　　各種商場、超市也不計其數：屏峰商場、密州商場、上海商場、百貨大樓、萬客隆超市、丹尼斯購物廣場、金博大購物廣場……每家商店的商品琳瑯滿目、人流如潮，而且服務周到，物美價廉。

　　西廣場更讓人贊不絕口，也是我最愛去的地方。那里有很多我最愛玩的健身器材，有嫩綠的草地、茂盛的`樹木、五顏六色的花兒，還有碧波蕩漾、波光粼粼的人工湖。老人、青年、小孩都愛在這里做游戲、欣賞美景。這里的一草一木是那么的和諧。

　　啊！家鄉，新密，你是那么的富饒！你的今天是如此的精彩！你的未來一定更加輝煌燦爛！

小學生的作文 篇2

　　我是一個琴棋書畫，樣樣精通的人，但我眾多的愛好中最突出的.是寫毛筆字。

　　在一節課中，我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候，總是先看著字帖小會兒，又想一小兒，才開始給我寫，每寫一個筆畫，老師就再看一眼字帖，寫得時候還很有耐心。于是，我總結了四點就是“看，想，臨，靜，”老師寫完之后，就該我“上場”了，用那四招開始寫毛筆宇，模仿老師的架子，看一會兒又想一會兒，再開始動筆，每寫一個筆畫，就看一眼字帖，最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別，一點兒進步也沒有。

　　我沒有灰心，繼續練習，不到半節課，我把那個字給練好了，從原來的想寫好變成現在的能寫好，那四個字給我前進的動力，每次我寫毛筆字的時候，都會想到那四個字，它使我進步很大。

　　“看，想，臨，靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決，我不會忘記這四個字。

小學生的作文 篇3

　　今天下午第三節課，我和同學門在草場上玩"老鷹捉小雞"的游戲。

　　游戲開始了，張子嫻扮演"老鷹"，高靜移扮演"雞媽媽"，我和曹詩雨和幾個小同學扮演"小雞"......張子嫻一上來就猛撲過來，好似真的老鷹，雞媽媽撲打著美麗的`翅膀保護它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著小雞們東躲躲西藏藏，沒有抓住一只。老鷹眼珠一轉似乎相處想出了一個妙計，又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子，一下子坐在樓梯上，我們松了一口氣。沒想到，老鷹竟然猛撲過來，扇動著一雙有力的翅膀，向最后一個小雞撲去。小雞突然一轉頭，發現老鷹撲過來，它連忙蹲下，沒有抓住。老鷹又向我們撲來，雞媽媽見了，帶著我們東躲西閃，累得我們滿頭大汗。老鷹急的像熱鍋上的螞蟻，于是他又咧著嘴，瞪著眼與我們對抗，我們有些害怕了，老鷹見了得意洋洋。雞媽媽說："別害怕，他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認輸吧！"老鷹目瞪口呆。

　　這次游戲我們贏了，讓我享受到無限的快樂。

小學生的作文 篇4

　　忽然秘書小劉走了進來，說：“省長，鋼琴家楊新瑜女士找您!”我告訴她，讓她在會客廳等。看見在沙發上坐著老同學楊新瑜，我走過去與她握手之后，坐在她對面的沙發上，說：“今天找我有什么事啊?”“今天有我的新年音樂會，想請你去參加。”“好!”聽我答應了，她便匆匆忙忙走了

　　晚上，我忙完一天的工作，坐上亞音速汽車，一會兒就來到了國家大劇院的門前。我跳下汽車，走進大廳，就看見李昊手拿“15-1”突擊步槍，帶著特警隊正在維護現場秩序。我和他打招呼，忽然，我聽到一陣吵嚷聲，回頭一看，原來是一群人圍著兩個穿運動服的人讓他們簽名，我定睛一看，是張家麟和宋宇，他倆現在可是體壇風云人物。我們一起走進會場，坐在貴賓席上。不一會兒，又來了好多同學。演出開始了，楊新瑜為我們獻上了一曲又一曲，大家聽得簡直人了迷。

　　演出結束了，大家超出劇院，路上燈火輝煌，我們走進一家咖啡館，談到深夜才散。

　　展望未來二十年后，我們充滿了希望，回首昨天，我們經歷了許多困難，但我們走過來了，我相信，我們的'明天 會更加輝煌。

　　 曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花?可是，有一件事讓我覺得自己長大了。那是去年的夏天，外公得了重病住進了醫院，而過幾天就是我九歲的生日。媽媽一面照料外公一面按慣例用我的壓歲錢給我買一件連衣裙，我見了非常喜歡。我想穿上它和媽媽一起去醫院看外公，又一想，外公現在正需要加強營養，不如。于是，我對媽媽說：我不要連衣裙了，把它退掉，用這些錢給外公買營養品吧。

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