（經典）小學生作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
哪個女孩喜歡別人叫她“小子”呢？就算有，我可不喜歡。
夏天到了，我一直想剪個男生頭，便在家里吵著，哀求媽媽陪我去，媽媽最終說不過我，只好帶我去理發店。剪完后，我對著鏡子甩甩齊耳的頭發，一轉身，感覺特別適合我的'活潑性格，又涼爽極了。
第二天上學，我把剛剪的頭發展示給同學們看，許多女同學都露出羨慕的眼神，我很得意。
放學回家，我走在寬暢的馬路上，兩邊盛開的勒杜鵑，都爭先恐后地欣賞“老朋友”的發型呢。微風吹來，我一邊吃著冰棒，一邊看著風景，前面兩只小麻雀在枝頭上“嘰嘰喳喳”地你推我，我推你，十分怪趣。
“喂，小子，中英街怎么走？”忽然，一個成年人在背后問我。
“啪！”我的冰棒嚇掉在地上。我好生氣，瞥了一眼，這個男人長得高高大大，頭發亂亂的，臉好黑。“哼，一看就知道不是個好人。”我心想。
“喂，小子，怎么走？快說呀！”
“小子？”我的嘴差點氣歪了，“不知道！”我氣呼呼地丟下話就跑了。
我討厭別人叫我“小子”，討厭！
小學生作文 篇2
列文虎克在玩兒中發明了顯微鏡，而我在游戲中認識了許多生字寶寶，因此從小養成了閱讀的好習慣。
記得我上幼兒園的時候，媽媽開始教我玩兒一種很特別的游戲——生字卡牌跑得快。每種卡片顏色都不同很漂亮，全是媽媽親自裁剪、自己書寫上去的，有偏旁、有部首，像撲克牌一樣，不論張數，這樣可以根據學習情況隨意更改、添加。剛開始，每天晚上睡覺前，媽媽都會拿出一張部首卡片和幾張偏旁卡片，讓我自由組合成字，然后告訴我那些是什么字，有什么意思，可以組什么詞，當我記得它們之后，媽媽就開始教我像玩兒撲克一樣出這些卡片，先各摸五張，然后每次摸一張相互組字，最后誰手里的卡片多誰就輸了。漸漸地，我喜歡上了這個游戲，一有時間我就邀請爸爸媽媽拼一局，看誰拼的字最多，有時候會拼出個讓我們都不確定的字，然后都忙著去搶字典，那場面讓我想起來都忍不住想笑。就這樣，我認識了更多的'生字寶寶，看書、看報都不成問題，我更喜歡閱讀了。
同學們，聽完我的故事，是不是覺得只要我們用心觀察，就會發現生活中到處都有我們學習的好幫手呢？
小學生作文 篇3
讀一本好書，就像和很多高尚的人談話。我讀過許許多多的書，可我最喜歡的書還是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這是一本有趣的書，書上有兩個主人公，一個是被小精靈變成小人的尼爾斯，一個是莫頓，是一只會飛的鵝，莫頓帶著小人尼爾斯跟大雁們一起飛翔，他也能聽懂動物的話語了。于是尼爾斯開始了漫長又危險的天空之旅，最后莫頓去求小精靈，讓尼爾斯恢復正常人形，恢復之后，尼爾斯變成了一個愛護動物的好孩子。
讀了這本書后，我深深地動感動了，那些動物之間的友好是多么的寶貴啊，以后，我要像那些動物那樣友好，對小動物友好、對小伙伴友好，不做故意傷害小動物的壞孩子，懂的`了要從新的起跑線上起跑，人人都是平等的。不要小看別人，不能因為小看別人而傷害別人的道理。所以我下定決心，不要小看他人還故意傷害他人的毛病。
塞爾瑪瑪拉格夫是一名瑞典的優秀女作家，也是這本書的作者，1909年獲得了諾貝爾獎。所以我推薦這本書。
小學生作文 篇4
六年了，六年的時光一下子就過去了，如流水一般一去不會頭。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，隨著時間的催促，慢慢的消失了，消失得無影無蹤了。所以，我想在做一回小學生。
如果，我能再做一回小學生，我一定要用我全部的時間去學習。以前，我覺得時間是無盡頭的，走就走吧。可是，六年后，當我再說這句話時，我覺得我說錯了，雖然時間是無盡頭的，但是人的生命是有限的，假如你在這個世界上活了一生，沒有什么成就，那你連時間都對不起了。時間給了你機會，時間給了你希望，如果你還不懂得去珍惜，那你真的枉對祖宗啊！所以，我在以后的幾年甚至下半輩子中發誓，我一定要好好地珍惜時間。
如果，我能再做一回小學生，我一定要做一個不馬虎的小男孩。以前的'我，做作業不認真、不仔細。考試的時候總是馬馬虎虎，考試下來，就是個五六十分要說我的腦袋可聰明著呢。就是因為我太馬虎了。馬虎還給我帶來過麻煩呢：有一次，我考試成績特別不好，還挨了老師和媽媽的罵呢！如果，我能再做一回小學生，我一定要做一個認真、仔細的小男孩。
有時候，我想快快長大，看看中學的生活。但是，現在的我卻想永遠做一名小學生，因為，小學生是自由的。可是時間就是這樣的無情，我們在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜這短短的半年吧！
小學生作文 篇5
在很久以前，有一個尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個十字路口前徘徊，不知往哪走才好。
這時，從東邊來了一個科學家，向他叫道：“年輕人，向東邊走，你就會成為第二個愛因斯坦。”他剛準備向東走時，西邊又來了個商人說：“年輕人，只要你向西走，就會擁有無比的財富，成為第二個比爾蓋茨”；這時又從北邊來了個天文學家說：“年輕人，只要你向北走，就可以體驗宇宙的神奇和奧妙”；最后，從南邊來了個哲學家告訴他說：“年輕人，只要你向南走，你就會成為一個像莎士比亞的哲學家。”這個年輕人不斷的猶豫和選擇，可還是沒有答案。于是他停下了腳步，站在原地思考，經過了漫長歲月長河中的提煉，最后成為了一尊雕像，名叫“思考者”。在之后的很長很長的時間里，又來了無數的.年輕人。這些年輕人走到這里，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇了自己的成就之路，并且也都功成名就。這時，有一個年輕人經過這里，看到了這尊雕像說：“‘條條大路通羅馬’，你怎么沒有選擇自己的路呢？”說完后，毅然朝著自己的理想之路前進。是啊！人生的十字路其實就擺在我面前，我們可以慎重選擇，但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無意義的。評語：這是一篇非常經典的哲理寓言。文中的主人公面對一次又一次的機遇時猶豫不決，舉棋不定，最終成為一尊雕像。
其實，生活中我們何嘗沒有這樣的經歷呢？相信看過此文一定會有所收獲！
小學生作文 篇6
青島是一個美麗的海濱城市，有藍色的大海，綠色的山川。是一個我十分向往的地方，爸爸媽媽都說青島是中國最美的海濱城市，去年國慶節我終于如愿以償了，國慶節前一天，媽媽帶著我，一同去的.還有我紅姨、大姐、哥哥、妹妹一共七個人，晚上我們坐著大巴車出發了，經過一夜的奔波終于到了目的地。
我們第一站去了海洋世界，海洋世界是青島的一個最大的海洋世界，進了大門就能看見一座大雕像：有四只白鯨好像在歡樂的唱歌，兩只海豚好像在當伴舞的。進入海洋世界，首先看到的是兩只北極熊，它們來自遙遠的北極，是遠方的客人。北極熊的活動區是用石頭作的，它們在里面竄上竄下，里面還有一條小水溝，我想這可能是北極熊洗澡或游泳的地方，它們在這里生活真快樂啊！還有海豚，它們可聰明了，在水里游來游去，那藍色的身體像穿了件很厚的衣服，只有在水里才能讓它涼快，讓它滿意呢。再往前走，還有許多形態名異的海魚，有蝴蝶魚、有狐貍魚、有鯊魚，最奇怪的是“刀片”它很像刀片的樣子，咖啡色，豎立著，連骨頭都能看見，真是太有趣了。海洋世界有大海的朋友，真是個好地方。
我們要欣賞一下大海，從最近距離接觸大海，就要坐海船，不知不覺，船開了，一陣陣海風吹來，讓人神清氣爽，看著蔚藍的大海，一點也不安寧，它咆哮，奔騰，如千軍萬馬，又像一群孩子，像海船奔跑來。看著遠處的樓房在薄霧中的景色，若隱若現。
兩天過去了，我們離開了青島，坐在大巴車上，我回味著美麗的青島。
小學生作文 篇7
20xx年，我和老爸回到了衢州老家。田野里水稻，山坡上橘子金光燦燦，今年又是一個豐收年。
晚上睡覺前，知道奶奶明天要割稻，這讓我異常興奮，心想既可以幫助奶奶，也可以鍛煉身體，真是一舉兩得的好事。
第二天一早，我就和爺爺奶奶出發到田里割稻。竟然有比我們來得更早的，看看時間，現在才7點不到，他們早已汗流滿面，見到這種場景，不經回想起自己體育運動時的揮汗如水。拿起鋒利的鐮刀，不一會10把稻穗被我拿下，轉身看看爺爺，早已將稻穗疊成一堆了。爺爺告訴我，割稻除了力氣還要經驗技巧，割多了也就快了。爺爺教了我割稻的技巧，速度明顯增快。
年輕有活力的'我速度竟超越了爺爺奶奶，休息時，拿著爺爺的手看著，全是老繭，我的手上也張了水泡。我相信經過磨練水泡就會堅強起來，變成老繭。
豐收實現了農民的夢想，可如果沒有種稻、施肥、澆水等艱辛，哪能實現豐收的夢想。我要實現做將軍的夢想更需要努力。做將軍需要健康的身體和智慧，身體素質要從現在就開始訓練，智慧也要在學習和生活中積累，只有通過自己的努力，才能實現我的夢想。
這次去農村不僅鍛煉了我的身體，掌握了割稻的技巧，體會到了農民的艱辛和樂觀向上，還讓我明白了日積月累的重要。雖然看是普通的小事——割稻，這對我卻是件非常有教育意義的大事。
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