小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
可口的龍fruitnn母親今天回來(lái)了一大袋東西，我傾斜看，有很多美味，有我最喜歡的水果。龍水果的.形狀是橢圓形，覆蓋著三角葉，鋒利。他有一層紫色柔軟的皮膚，像火焰，我看著我，迎接我貪婪的綠色。我不能等待水果刀，吱吱作響，龍果切成了我的一半，白色的肉出露了，有一些黑色的黑色作為芝麻的黑點(diǎn)。我拿了一把勺子挖了一口，吃了一口，淡淡的香味，滑溜，柔軟，甜美可口，吃口真是難忘啊！很好吃。母親說(shuō)：龍水果用龍舌涼爽的排毒效果，以及預(yù)防高血壓的作用，各年齡段，但是國(guó)王的水果它！我喜歡吃龍果，因?yàn)辇埞粌H是營(yíng)養(yǎng)，看起來(lái)不錯(cuò)，美味。
小學(xué)生作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，唐老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“給你們一個(gè)驚喜，那就是今天我們要玩給小姑娘畫(huà)鼻子的游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了高興地叫了起來(lái)，唐老師先請(qǐng)了羅珮同學(xué)到講臺(tái)上畫(huà)一位小姑娘的頭像。
游戲規(guī)則是用布把一位同學(xué)的眼睛蒙上，然后上講臺(tái)幫小姑娘畫(huà)上漂亮的小鼻子。唐老師首先邀請(qǐng)了坐的最端正的汪媛媛上去畫(huà)鼻子，她慢吞吞地走上講臺(tái)去，拿著粉筆左晃右晃，她應(yīng)該是不知道在哪里畫(huà)吧！過(guò)了一會(huì)，她用粉筆畫(huà)上了一個(gè)“ S”形的小鼻子。逗得大家哈哈大笑，因?yàn)樗研」媚锏谋亲赢?huà)在了她長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)梢的左邊。
接下來(lái)，唐老師還請(qǐng)了一位、兩位、三位……她們有的畫(huà)在了小姑娘的臉上、有的`畫(huà)在了小姑娘尖尖的下巴上、還有的畫(huà)在了小姑娘水汪汪的眼睛里。讓大家再次哈哈大笑起來(lái)，最調(diào)皮的王堃宇趴在了地上，發(fā)出了“哈……哈……哈…….”的笑聲，何秋里笑得直用手拍打著桌子，可能是手拍疼了吧，放在嘴邊呼呼地吹了兩下，連最文靜的蘇楚函，都發(fā)出了“呵呵”的笑聲。
游戲在同學(xué)們的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著，畫(huà)成功的是劉哲辰。他摸索著，走上了講臺(tái)，他摸著老實(shí)小黑板上的繩子往上提，再往上卡了兩公分，在那里畫(huà)上了一個(gè)鼻子。大家看見(jiàn)他畫(huà)對(duì)了，便用熱烈的掌聲送給了他。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們都還意猶未盡，想再來(lái)一次。
小學(xué)生作文 篇3
在我的老家，有一個(gè)果園里面種了很多果樹(shù)，有杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)。
春天一到，干枯的桃枝上鉆出了許多嫩嫩的花骨朵。不過(guò)幾天，桃花就爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了一串串、一簇簇、一片片的花朵，老遠(yuǎn)就能聞到桃花散發(fā)出的一陣一陣清香。
過(guò)了一段時(shí)間，桃花落了，一片片嫩綠的枝芽又鉆了出來(lái)，葉子的下面，也跟著長(zhǎng)出了小桃子，它們就好像孩子一樣躲在葉子的下面，你不仔細(xì)看，根本分辨不出是葉子還是桃子。
夏天，是桃子成熟的季節(jié)，人們都提著籃子，小心翼翼的摘著桃子，摘桃的'人們先挑著最好看、最成熟的桃子，摘下來(lái)一飽口福。桃子又香又甜，甜到人們的心里。
冬天，寒風(fēng)吹過(guò)漂亮的桃樹(shù)瞬間變成了光禿禿的樹(shù)枝，這就是桃樹(shù)在一年四季自然界的千變?nèi)f化，這就是自然生活。
小學(xué)生作文 篇4
今天，老師讓我們寫(xiě)出五個(gè)對(duì)自己很重要的人或事物，然后對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)當(dāng)中刪除一項(xiàng)，然后告訴我。"大家都很積極，同學(xué)們都七嘴八舌的議論著。
老師一個(gè)個(gè)聽(tīng)他們回答，有的刪除了朋友，有的刪除了老師等等，什么樣的都有。接著老師接著我們依次刪除，看看這五個(gè)人了還有剩誰(shuí)，有的同學(xué)還笑著回答，可當(dāng)老師問(wèn)我們心中的感受的時(shí)候，笑著的同學(xué)不再笑的那么歡了。
我仔細(xì)想了想，是的'，這雖然只是個(gè)游戲，但是它卻反映出了我內(nèi)心的真實(shí)的想法，想想吧，為什么在刪除一個(gè)的時(shí)候卻那么難，假如是真的，該怎么辦？
因?yàn)槲蚁葎h除了同學(xué)，剛開(kāi)始很隨意，因?yàn)橥瑢W(xué)不要也可以，至少我還有比同學(xué)更親近的人。老師又讓刪除，這一次我刪除了老師，這一次沒(méi)有上一次那么隨意了，因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兂砷L(zhǎng)的，所以這一次我有些糾結(jié)。接下了又要?jiǎng)h了，面對(duì)親人，朋友，兄弟。我凌亂了，我不知道該刪哪個(gè)了，我猶豫了一會(huì)兒，我刪除了朋友，因?yàn)橹辽傥疫�有親人和兄弟，我徹底崩潰了，他們可都是對(duì)我最重要的人，我想到了那一句話"好兄弟，一輩子。"我刪了親人，我很艱難……
這個(gè)游戲使我們看到內(nèi)心，回味無(wú)窮。
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